The Unofficial English Method

Ramón Fandos

A Manolo Ramia, una gran persona y una gran profesor.

preámbulo

Con la metodología que hemos desarrollado conseguirás aprender inglés de la misma manera que aprendiste tu idioma nativo: escuchando, entendiendo e interiorizando.

Para conseguirlo nos apoyamos en dos grandes pilares:

1.- Entender:

Este es el propósito de este libro

Antes de practicar hay que entender completamente. Si no es así la práctica se convierte en algo estéril y desmotivador, dado que las dudas acaban saliendo en un momento u otro. Incluso puede llegar a ser negativa, porque podemos coger vicios que después son difíciles de corregir.

2.- Practicar:

Hay que asociar la expresión inglesa de una manera tan íntima a la española que podamos, por fin, empezar a hablar con absoluta seguridad y "sin pensar".

Para conseguirlo hemos creado el curso "The Unofficial English Course", con diapositivas interactivas que contienen cientos de frases en español e inglés, y la pronunciación en inglés.

Todo está estudiado para que consigas hablar y entender el inglés mucho antes de lo que piensas. No te imaginas lo cerca que está de ti

En nuestra web  www.englishclasses.es tienes acceso a parte de él de manera gratuita.

PRÓLOGO

Este libro es el resultado de muchos años de esfuerzo por enseñar el inglés de la manera más simple y efectiva.

No encontrarás ningún concepto teórico que no puedas entender a la primera, ya que está basado en el sentido común y explicado con muchos ejemplos; los necesarios para asentar bien la teoría y muchos más de regalo.

El inglés no es un idioma complejo y, si se sabe enseñar bien, es cosa de unos pocos meses.

Espero que este libro te ayude en tu aventura de aprender a hablar inglés.

Ramón Fandos.

Profesor de Inglés

www.englishclasses.es

El Sistema Verbal del Inglés

El sistema verbal es la base sobre la que se sustenta toda la gramática de una lengua.

En inglés, es tan simple que, en mi opinión, y según demostraremos en las siguientes páginas, ni siquiera llega a la categoría de sistema verbal.

Hay que replantear la manera en la que enseñamos este idioma, porque hablar de gramática inglesa es hablar conceptos teóricos que carecen de un contenido serio y elaborado.

El inglés tiene pequeñas normas de uso de algunos elementos de su idioma, como puede ser la colocación de los adverbios de frecuencia, el uso de gerundio después de preposición, ... y pocos más.

Y esto es porque es un idioma en donde reina el caos. Además es una dictadura. Casi siempre las cosas son como son “por que lo digo yo”, siendo “yo” la lengua inglesa, por supuesto.

La conjugación de los verbos en inglés es inexistente. Puede entenderse en un instante con el enfoque adecuado.

Nuestra intención es que, cualquier persona que esté leyendo este libro, sin importar su nivel de inglés, lo entienda y domine antes de acabarlo. Es un gran reto que ya hemos conseguido ver realizado en cientos de estudiantes.

Antes de entrar de lleno en los tiempos verbales tenemos que recordar algunas cosas básicas de gramática española que afectan directamente al inglés.

1. Orden de las palabras.

En español el orden de las palabras de la oración es flexible.

En inglés es obligatorio seguir siempre este orden:

Sujeto + verbo principal + complementos directo e indirecto + resto de la oración.

Dado que no hay conjugación, en inglés es imprescindible establecer un orden de palabras que nos revele con claridad cuál es el verbo principal, quién realiza la acción y sobre quién recae.

Es decir, la primera palabra será el sujeto, la segunda el verbo principal, la tercera el complemento directo e indirecto, y después, el resto.

Si somos capaces de ver estas funciones con claridad y rapidez, habremos dado el primer paso para empezar a hablarlo.

2. Cómo hallar el sujeto y los complementos.

El sujeto es la persona o cosa que realiza la acción.

El complemento directo es el contenido de la acción del verbo ("Le di un libro a Juan", "Le dio un abrazo al árbol" ) y el indirecto es el destinatario o beneficiario de esta acción nombrada por el verbo. ("Le di un libro a Juan", "Le dio un abrazo al árbol")

Para hallar el sujeto tenemos que preguntar al verbo "¿Quién o qué realiza la acción?". En un juicio penal, sería el autor del delito.

El huracán devastó la ciudad

¿Qué realizó la acción de devastar?:  el huracán.

Los estudiantes aprobaron el examen

¿Quiénes realizaron la acción de aprobar?: Los estudiantes.

Para hallar el complemento directo tenemos que preguntarle al verbo ¿Qué?, incluyendo en la pregunta el sujeto que ya sabemos.

"Le di un libro a Juan".

¿Qué di yo?: un libro.

"Le dio un abrazo al árbol"

¿Qué dio él?:  un abrazo.

Para hallar el complemento indirecto, preguntaremos al verbo "¿A quién?, o ¿A qué?",  incluyendo el sujeto y el complemento directo en la pregunta:

¿A quién di yo un libro?: a Juan.

¿A qué dio él un abrazo?: al árbol.

Veamos más ejemplos:

Leí un cuento a mi hijo.

¿Quien leyó?: Yo (sujeto).

¿Qué leí yo?: Un cuento (C.D.).

¿A quién leí yo un cuento?:  A mi hijo (C.I.).

I read my son a story -  I read a story to my son.

Le regaló flores a su mujer .

¿Quién regaló?: Él (sujeto).

¿Qué regaló él?:  Flores (C.D.).

¿A  quién regaló flores él?: A su mujer (C.I.).

He gave flowers to his wife - He gave his wife flowers.

3. Concepto de Sujeto

Como hemos dicho el sujeto es el autor de la acción. Es importante señalar que lo serán todas las palabras que hacen esta función, por ejemplo:

Viene el tren de Londres.

¿Qué viene?: No sólo “el tren”, sino “el tren de Londres”. Éste es el sujeto.

El niño que vimos ayer es mi hijo.

¿Quién es mi hijo?: "El niño que vimos ayer". Toda esta oración es ahora sujeto de "es".

4. Concepto de Verbo Principal

Establezcamos con claridad el concepto de verbo principal, en cuanto que será siempre el primer verbo que habrá que llevar al inglés. Muchos errores provienen de confundir este verbo con otro que, aunque describa una acción, no es, en absoluto, principal.

Veámoslo con un ejemplo:  “Yo he estudiado”.

Verbo principal: no es “estudiado”, dado que es un participio. Es “he” por la sencilla razón de que está conjugado:

Yo he, tú has, el ha, nosotros hemos, vosotros habéis, ellos han.

Tiempo del verbo: No está en pasado. La acción sí que es una acción pasada, pero el verbo se mantiene en presente.  El pasado sería “yo había”.

Hay que recordar que "estudiado" es una de las tres formas neutras del verbo (Infinitivo, gerundio y participio) y carece de tiempo verbal.

El tiempo presente está diseñado para poder hablar del presente, del pasado, y del futuro:

La semana que viene vamos a Valencia: El verbo principal es “vamos”, está en presente simple y la acción a la que se refiere el verbo es de futuro.

En pasado sólo podemos hablar del pasado y en futuro, sólo del futuro.

Es importantísimo que aprendamos a distinguir entre el tiempo del verbo y el tiempo de la acción. Como hemos visto, cuando el verbo está en presente simple, pueden ser distintos.

Esto significa que no podemos fiarnos de las palabras que aparecen en la oración a la hora de determinar el tiempo del verbo. Lo único que nos asegura el tiempo correcto es la conjugación.

Vamos a ver dos casos muy clarificadores:

1.- "Ahora voy".

Si decido que "voy" es presente porque es algo que ocurre ahora, tendré que decir que en el caso de "Ahora iré", el verbo también es presente.

La única razón por la que que "voy" es presente es que pertenece a la conjugación de presente del verbo ir: "yo voy, tú vas, el va,...".  Y la única razón por la que "iré" es futuro es que pertenece a la conjugación de futuro: "Yo iré, tú irás, él irá,...". Cualquier otra apreciación puede confundirnos.

2.- "Por favor, discúlpame".

Si decimos que "disculpa" está en presente porque es "ahora",  nos volvemos a equivocar.

El presente de "disculpar" es:  "Yo disculpo, tu disculpas,..."

Si fuera presente pondría "disculpas", y no es así, luego no es presente.

"Disculpa" es imperativo. Y lo es por que corresponde a la conjugación de imperativo: "Disculpa, que disculpe, disculpemos, disculpad, que disculpen"

Es engañoso identificar el imperativo con "órdenes", lo cual es cierto, pero resulta que el imperativo también puede expresar consejos, sugerencias y peticiones.

Como conclusión podemos decir que la mayoría de las veces que cometemos errores al expresarnos en inglés no están relacionados con éste idioma sino con nuestra lengua materna. En realidad lo estamos haciendo bien en inglés, ya que estamos diciendo exactamente lo que hemos  interpretado mal en español.

5. Preguntas de Sujeto y de Objeto.

Vamos a analizar las preguntas que le hacemos al verbo para hallar el sujeto y el objeto.

Preguntas de sujeto (Subject questions).

Cuando preguntamos por el sujeto, preguntamos al verbo ¿Quién?, o ¿Qué?. Es decir en estas interrogativas no tendremos sujeto, dado que estamos preguntando por él. Tampoco pondremos los auxiliares “do” en presente y “did” en pasado. Sí que necesitaremos ponerlos en el caso del futuro y condicional por razones obvias de necesidad, o no sabremos que estamos hablando en esos tiempos:

¿Quién viene?:  Who comes?.

¿Quién vino?:  Who came?.

¿Quién vendrá?:  Who will come.

¿Quién vendría?:  Who would come.

Preguntas de objeto (Object questions).

Requerimos el complemento directo o indirecto, el cual faltará en la pregunta, puesto que es la información que no sabemos.

¿Qué compraste?:  What did you buy? (C.D.).

¿Con quién hablaste?:  Who did you speak to? (C.I.).

¿Qué hicieron?:  What did they do? (C.D.).

¿A quién viste?: Who did you see? (C.I.).

Modos Verbales

Gran parte de la gramática que se desarrolla en inglés para enseñar el idioma no tiene un contenido práctico que la respalde.

En español el sistema verbal se divide en tres modos, indicativo, imperativo y subjuntivo.

Vamos a explicarlos de una manera práctica,  prescindiendo absolutamente de exactitudes teóricas que no lleven a una comprensión clara.

Podríamos decir que para poder expresar todo lo que necesitamos como seres humanos, tenemos que cubrir tres grandes campos: Indicativo, Imperativo y Subjuntivo.

El indicativo es la dimensión de lo real, de lo que hago, haré, hice o haría. Es decir, es el campo en donde están los tiempos verbales simples: presente, pasado, futuro y condicional.

Este modo en español es muy complejo. La conjugación varía según los verbos acaben en -ar, -er, o -ir.

Un extranjero que empiece a estudiar español puede tardar meses en entenderlo y dominarlo.

La gramática inglesa recoge el concepto de indicativo y lo desarrolla a nivel teórico. Pero cuando vamos al contenido, nos encontramos con el siguiente “baile de infinitivos”. No hay conjugación, ni cambios verbales al pasado o al futuro. Las palabras se suceden una detrás de otra con los verbos en infinitivo,  y ya está:

Presente:  yo cantar, tu cantar, el cantar, nosotros cantar, vosotros cantar, ellos cantar.
Pasado:  yo estudiar-ed, did tú estudiar?, tu didn’t estudiar,…
Futuro:  Yo will venir, will tu venir?, tu will not venir.
Condicional:  Yo would empezar, tu wouldn’t empezar, would tu empezar?.

El imperativo es el campo de las sugerencias, los consejos, las órdenes. En español sigue en la línea de la complejidad, dado que no hay una uniformidad a la hora de conjugarlo. Dependiendo de verbos y de si es afirmativa o negativa la conjugación puede variar mucho:

¡Estudia!, ¡estudiemos!, ¡que estudien!.
¡No estudies!, ¡no estudiemos, ¡que no estudien!.

En inglés continúa siendo todo del mismo color:
Estudiar!, let’s estudiar!, tener ellos estudiar!.
No estudiar!, let’s not estudiar!, tener ellos not estudiar!.

El subjuntivo, el gran temido, sobre todo por los ingleses que estudian español. Es tan complejo que muchos de ellos no llegan nunca a dominarlo.

Es el reino de las cosas que deseamos. Para simplificar podemos decir que toda forma verbal que tiene sentido después de la palabra “ojalá”, es subjuntivo.

Ojalá vinieras, ojalá lo hubieras hecho, ojalá llueva,…

A los ingleses les resulta tan difícil de aprender porque no tienen nada parecido en su idioma. Siguen sin tener nada más que infinitivos. Es como entrar en un mundo en blanco y negro. Todo es del mismo color.

Yo quiero que cante Pepe (cante: subjuntivo):Yo querer Pepe cantar: I want Pepe to sing.

Así es el inglés, simple y sin complejidades. Y si se sabe enseñar así, tal cual es, también resulta sencillo de aprender.

Vamos a ver los tres modos con unas claves tan simples que podremos entenderlos de una vez por todas, y no nos llevará mucho tiempo.

1. Indicativo

En el modo indicativo tenemos los tiempos verbales simples y compuestos:

1.1.Tiempos Verbales Simples

Presente:

Afirmativa:  Sujeto + Infinitivo - I study.

Interrogativa:  Do + Sujeto + Infinitivo - Do you study?.

Negativa:  Sujeto + Don’t + Infinitivo - You don’t study.

Pasado:

Afirmativa: Sujeto + Verbo en pasado - I studied.

Interrogativa: Did + Sujeto + Infinitivo - Did you study?.

Negativa: Sujeto + Didn’t + Infinitivo - You didn’t study.

Futuro:

Afirmativa:  Sujeto + Will + Infinitivo - I will study.

Interrogativa:  Will + Sujeto + Infinitivo - Will you study?.

Negativa: Sujeto + Won’t + Infinitivo - You won’t study

Condicional:

Afirmativa: Sujeto + Would + Infinitivo -  I would study.

Interrogativa:  Would + Sujeto + Infinitivo - Would you study?.

Negativa: Sujeto + Wouldn’t + infinitivo - You wouldn’t study.

1.2.  Tiempos Verbales Compuestos: conceptos previos.

Hay tres grandes grupos de tiempos verbales:  “los continuos, los perfectos y los perfectos continuos”. La nomenclatura nos va a servir para estructurarlos. Además, cada una de las palabras indica en qué tiempo tenemos que poner cada forma verbal.

Pero antes recordemos tres conceptos clave:

Infinitivo: Es el verbo enunciado.

Cantar: Sing

Caminar: Walk

Empezar: Start

Gerundio: añade -ing al infinitivo.

Cantando: Singing

Caminando: Walking

Empezando: Starting

Participio

En el caso de los verbos regulares añadimos -ed al infinitivo.

Los verbos irregulares tienen una forma propia.

Cantado: Sung

Caminado: Walked

Empezado: Started

1.3.  Tiempos Verbales Compuestos

CONTINUOS:

Presente continuo:

El primer verbo va en presente y el segundo en continuo, es decir, en gerundio.

Yo estoy estudiando – I am studying.

Pasado continuo:

Primer verbo en pasado y segundo en gerundio

Yo estaba estudiando – I was studying.

Futuro continuo:

Primer verbo en futuro y segundo en gerundio

Yo estaré estudiando – I will be studying.

Condicional continuo:

Primer verbo en condicional y segundo en gerundio

Yo estaría estudiando – I would be studying.

PERFECTOS:

Presente perfecto:

Primer verbo en presente y segundo en perfecto, es decir, en participio.

Yo he estudiado – I have studied.

Pasado perfecto:

Primer verbo en pasado, segundo en participio

Yo había estudiado – I had studied.

Futuro perfecto

Primer verbo en  futuro, segundo en participio.

Yo habré estudiado – I will have studied.

Condicional perfecto

Primer verbo en condicional y segundo en participio

Yo habría estudiado – I would have studied

PERFECTOS CONTINUOS

Presente perfecto continuo

Presente + participio + gerundio

Yo he estado estudiando – I have been studying.

Pasado perfecto continuo

Pasado + participio + gerundio

Yo había estado estudiando – I had been studying.

Futuro perfecto continuo

Futuro + participio + gerundio

Yo habré estado estudiando – I will have been studying.

Condicional perfecto continuo

Condicional + participio + gerundio

Yo habría estado estudiando – I would have been studying.

Si nos fijamos, en la anterior exposición no hay ningún sustantivo, por la evidente razón de que los sustantivos no tienen nada que ver con el tiempo verbal.

Podríamos definir los sustantivos como “palabras invariables en cuanto a tiempo verbal que hay que aprender y poner en el lugar que les corresponde”.

Pues bien, los participios y los gerundios también son “palabras invariables en cuanto a tiempo verbal que hay que aprender y poner cuando toca”, por lo que están de más en la exposición de los tiempos verbales.

Vamos a ver de nuevo el cuadro anterior omitiendo los participios y gerundios:

CONTINUOS:

Presente continuo

Yo estoy – I am    

Pasado continuo:

Yo estaba – I was

Futuro continuo:

Yo estaré – I will be

Condicional continuo:

Yo estaría – I would be

PERFECTOS:

Presente perfecto:

Yo he – I have

Pasado perfecto:

Yo había – I had

Futuro perfecto

Yo habré – I will have

Condicional perfecto

Yo habría – I would have

PERFECTOS CONTINUOS

Presente perfecto continuo

Yo he  – I have

Pasado perfecto continuo

Yo había – I had

Futuro perfecto continuo

Yo habré – I will have

Condicional perfecto continuo

Yo habría – I would have

En la práctica sólo existen 4 tiempos verbales, y son simples, es decir tenemos el presente, el pasado, el futuro y el condicional simples, seguidos de sustantivos, adjetivos, participios, gerundios,...

Imaginemos dos escaleras, ambas con el mismo tipo de peldaño, mismo tamaño, mismo color, mismo material, pero una consta de tres y la otra de seis. Si tuviéramos que compararlas no podríamos decir que la de seis es más difícil y complicada que la de tres. Tan sólo valdría decir que la de seis es más larga que la de tres.

Pues bien, no hay ninguna estructura, ninguna oración en inglés que sea más difícil o más complicada que otra. Podrá ser más larga, con más escalones, pero nada más.

Es importantísimo aprender a ver los peldaños porque, por compleja que pueda parecer la estructura que tenemos delante, siempre vamos a tener una unidad simple que resolver, independientemente de la cantidad.

Por ejemplo: “He estado paseando con mis amigos toda la tarde en el parque”.

1: yo he: I have.

2. estado: been.

3. paseando: walking.

4. con mis amigos: with my friends.

5. toda la tarde: all evening

6. en el parque: in the park.

Esta es la clave.  Así colocamos al inglés en el lugar que le pertenece, el lugar donde están las habilidades simples. No es un idioma complejo, en absoluto. Lo complejo es toda esa teoría que se ha desarrollado y que impide ver lo que hay detrás.

Si le digo a un alumno que “I have a car and a bike “es una estructura fácil" y lo apoyo colocándola en la primera página del libro de texto de principiante, y después digo que “I have been studying” es difícil, y la pongo en el nivel avanzado, el estudiante, que se fía de quien le enseña, lo cree y lo percibe así.

Vamos a comparar estas dos estructuras. Porque,              efectivamente hay una que es más difícil que la otra, pero las cosas no son lo que parecen:

I have been studying.

I have a car and a bike.

Elementos comunes:
I have en las dos: 1 a 1.

Been, studying frente a car, bike: palabras invariables en cuanto a tiempo verbal: 2 a 2.

Elementos distintos:

a, and:

Entonces:

La más difícil es I have a car and a bike, dado que hay más cosas que explicar y entender.

Conclusión:

En general podemos decir que en el 95 % de los casos, coincidimos con los ingleses palabra por palabra.

Cada vez que un inglés dice “I have been studying”, un español dice “He estado estudiando”, etc...

Sólo hay un pequeño porcentaje de uso en el que los ingleses usan un tiempo y nosotros otro. Lo veremos caso por caso. En los casos en los que coincidimos, no es necesario revisar una gramática que ya sabemos. Tan sólo tendremos que intercambiar las palabras.

La teoría de un idioma es algo que sabemos a nivel práctico, no a nivel teórico.  A todos nos pondrían en un aprieto si nos hicieran preguntas de gramática española, y a los ingleses si les preguntaran gramática inglesa.

De la misma manera que sé ir en bici, y no sé la teoría del equilibrio, sé hablar y no “sé” la gramática a nivel teórico.

Si tengo que decir cuándo se usa el presente perfecto continuo, voy a tener que repasar una teoría que he olvidado.  En cambio, si me preguntan cuándo hay que decir “he estado estudiando”, no tengo ningún problema, ya que cuando “hemos estado haciendo algo”, decimos que “hemos estado haciendo algo”.

2. Imperativo

Antes de abordar el imperativo en inglés es imprescindible recordarlo en español.

Ante todo hay que tener en cuenta que el imperativo no se usa sólo para dar órdenes. También para dar consejos y sugerencias: “Estudia que vale la pena”, “Intenta hacerlo de esta manera a ver si funciona”.

Vamos a conjugar algunos verbos, para refrescar.

- Di (tú), que diga (él/ella), digamos (nosotros), decid (vosotros), que digan (ellos/ellas).

- No digas, que no diga, no digamos, no digáis, que no digan.

- Entiende (tú), que entienda (él/ella), entendamos (nosotros), entended (vosotros), que entiendan (ellos/ellas).

- No entiendas, que no entienda, no entendamos, no entendáis, que no entiendan.

- Abre (tú), que abra (él/ella), abramos (nosotros), abrid (vosotros), que abran (ellos/ellas)

- No abras, que no abra, no abramos, no abráis, que no abran.

- Compra (tú), que compre (él/ella), compremos (nosotros), comprad (vosotros), que compren (ellos/ellas).

- No compres, que no compre, no compremos, no compréis, que no compren.

- Paga (tú), que pague (él/ella), paguemos (nosotros), pagad (vosotros), que paguen (ellos/ellas)

- No pagues, que no pague, no paguemos, no paguéis, que no paguen.

- Busca (tú), que busque (él/ella), busquemos (nosotros), buscad (vosotros), que busquen (ellos/ellas).

- No busques, que no busque, no busquemos, no busquéis, que no busquen.

Esta es la "conjugación" del imperativo en inglés:

AFIRMATIVA

¡Canta! ----------------- Sing!

¡Que cante él!--------- Have him sing!

¡Que cante ella!------- Have her sing!

¡Cantemos!------------ Let’s sing!

¡Cantad!----------------Sing!

¡Que canten!-----------Have them sing!

NEGATIVA

¡No cantes! -----------Don’t sing!

¡Que no cante él!-----Have him not sing!

¡Que no cante ella!---Have her not sing!

¡No cantemos!--------Let’s not sing!

¡No cantéis!-----------Don’t sing!

¡Que no canten!------Have them not sing!

Ejemplos:

Llama antes de entrar.

Knock before you come in.

Llamad antes de entrar.

Knock before you come in.

Que llame antes de entrar.

Have him knock before he comes in.

Llamemos antes de entrar.

Let’s knock before we come in.

Que llamen antes de entrar.

Have them knock before they come in.

No corras o te caerás.

Don’t run or you’ll fall.

Continúa estudiando así.

Keep studying like that.

No bajes en esta estación.

Don’t get off this station.

Vayamos ahora.

Let’s go now.

No toquemos nada.

Let’s not touch anything.

No empecemos todavía.

Let’s not start yet.

No digamos lo que pensamos.

Let’s not say what we think.

Que lo haga él.

Have him do it!.

Que venga ella.

Have her come.

Que empiecen ya.

Have them start now.

Déjame ir.

Let me go.

No les dejes ir.

Don’t let them go.

No vayamos.

Let’s not go.

Vayamos.

Let’s go.

Que hablen.

Have them speak.

Que no lo vuelva a decir.

Have him not say it again.

Que no vuelvan a hablar.

Have them not speak again.

No vuelvas a empezar.

Don’t start again.

Escribid lo que voy a decir.

Write what I’m going to say.

No juzguemos.

Let’s not judge.

Démonos prisa.

Let’s hurry up.

Que se den prisa.

Have them hurry up.

Que se dé prisa.

Have her hurry up.

Id delante.

Go ahead.

Gira a la derecha en la próxima esquina.

Turn right at the next corner.

No olvides coger el pasaporte.

Don’t forget to take your passport.

¡Ten cuidado!.

Be careful!.

3. Subjuntivo

El subjuntivo no existe en Inglés.

En su lugar se usa el presente, pasado y futuro simples junto con los infinitivos.

Vamos a dividir los distintos usos del subjuntivo en español en tres grandes grupos. De esta manera será más sencillo entenderlo.

3.1.Grupo 1

Oraciones que empiezan por verbos como want, tell, like y expect:

Dile a Juan que venga.

Decir a John venir.

Tell John to come.

Me gustaría que Juan viniera.

Yo gustaría Juan venir.

I would like John to come.

Espero que Juan venga.

Yo esperar Juan venir.

I expect John to come.

Hay que destacar que el verbo de la segunda parte de la oración en inglés será siempre infinitivo, sin importar el tiempo de la primera parte:

Yo quería que Juan viniera.

Yo quería Juan venir.

I wanted John to come.

Yo querré que Juan venga.

Yo querré Juan venir.

I will want John to come.

He querido que Juan viniera.

He querido Juan venir.

I have wanted John to come.

Ejemplos:

¿Quieres que lo haga antes del viernes?.

Do you want me to do it before Friday?.

Quería que fuera médico.

I wanted him to be a doctor.

No quiero que lo digas de nuevo.

I don’t want you to say it again.

Siempre he querido que estés aquí.

I have always wanted you to be here.

¿No quieres que te lo diga?.

Don’t you want me to tell you?.

¿No querían que empezara?.

Didn’t they want her to start?.

Quieren que todo termine bien.

They want everything to end well.

Me habría gustado que vinieras.

I would have liked you to come.

Nadie quiere que los criminales se salgan con la suya.

Nobody wants criminals to get away with their crimes.

¿Quieres que te diga por qué?.

Do you want me to tell you why?.

Tu amigo John me dijo que te diera esto.

Your friend John told me to give this to you.

¿Puedo decirle que lo haga una vez más?.

Can I tell her to do it one more time?.

Diles que dejen un mensaje.

Tell them to leave a message.

Le dije que no viniera aquí.

I told him not to come here.

Dile que le va a encantar.

Tell him he is going to love it.

Les diré que no se vayan.

I will tell them not to leave.

No puedes esperar que te ayude.

You can hardly expect me to help you.

No esperaba que llegaras tan pronto.

I didn’t expect you to get here so soon.

Tom no esperaba que Mary fuera tan amable.

Tom didn’t expect Mary to be so friendly.

¿De verdad esperas que deje que eso suceda?.

Do you really expect me to let that happen?.

Tom no esperaba que Mary respondiera a su pregunta.

Tom didn’t really expect Mary to answer his question.

Esperaba que John se ofreciera a ayudar.

I expected John to offer to help.

Te esperaba en casa hace tres horas.

I expected you home three hours ago.

Esperaba que John empezara a bailar.

I half expected John to start dancing.

No esperaba que esto pasara.

I wasn’t expecting this to happen.

Me gustaría que estuvieras allí.

I’d like you to be there.

Me gustaría que fueras allí.

I’d like you to go there.

Me gustaría que conocieras a John.

I’d like you to meet John.

Me gustaría que vieras esto

I’d like you to see this

¿Te gustaría que fuera?.

Would you like me to go?.

No me gustaría que hicieran algo malo.

I wouldn’t like them to do the wrong thing

¿Te gustaría que te ayudáramos?

Would you like us to help you?

3.2. Grupo 2

Oraciones que se refieren a un hecho presente, pasado o futuro.

En este caso en inglés pondremos  los tiempos de indicativo correspondientes:  presente, pasado o futuro:

Acción futura

No creo que me case nunca.

El hecho de casarse está en el futuro:

No creo que nunca me casaré.

I don’t think I’ll ever get married.

Acción presente

No me creo que conozcas a Tom.

Conocer a Tom es un hecho vigente, por lo que tenemos que usar el presente:

Yo no creer tu conocer a Tom.

I don’t believe you know Tom.

Acción pasada

No creo que Peter nos viera.

Que Pedro nos viera pertenece ya al pasado:

No creo que Pedro nos vio.

I don’t think Peter saw us.

Ejemplos:

No creo que tengas razón. (presente)

I don’t think you’re right at all.

No creo que nos lleve mucho tiempo. (futuro)

I don't think it’ll take us a long time.

No creo que sea una buena idea. (presente)

I don’t think it is a good idea.

No creo que te devuelva el dinero. (futuro)

I don’t think he’ll give your money back.

No creo que nieve. (futuro)

I don’t think it’ll snow.

No creo que nevara la semana pasada. (pasado)

I don’t think it snowed last week.

No creo que vaya a pasar nada. (futuro)

I think nothing is going to happen.

No creo que pasara nada. (pasado)

I think nothing happened.

No creo que Peter lo haga. (futuro)

I don’t think Peter will do it.

No creo que Peter lo hiciera. (pasado)

I don’t think Peter did it.

No creo que ella nunca lo haya amado. (pasado)

I don’t think she ever loved him.

No creo que te permitan hacer eso. (futuro)

I don’t think they’ll allow you to do that.

No me creo que te permitieran hacer eso (pasado)

I don’t believe they let you do that.

No creo que la niña haya venido sola a Londres. (pasado)

I don’t believe the child came to London alone.

John dijo eso, pero no creo que lo dijera en serio. (pasado)

John said that, but I don’t think he really meant it.

No creo que John esté escuchando. (presente)

I don’t think John is listening.

No creo que te dé tiempo de llegar allí. (futuro)

I don’t think that you will have enough time to get there.

3.3. Grupo 3

Un grupo de oraciones en las que en español usamos el subjuntivo son las condicionales, en el segundo y tercer tipo:

- En el primer tipo no hay problema, dado que tenemos el presente simple en la parte del “if” y futuro simple en la otra:

Si vienes me iré.

If you come I will leave.

- El segundo tipo lleva subjuntivo en la parte del “si” y condicional simple en la otra. Como en inglés no hay subjuntivo se les ocurrió usar el pasado. Con el tiempo y la repetición acabó pareciendo normal:

Si vinieras me iría.

Si viniste me iría.

If you came I would leave.

- El tercer tipo  en español lleva pasado perfecto de subjuntivo en la parte del "si" y condicional perfecto en la otra. En inglés, dado que ya habían usado el pasado para el segundo, continuaron en la misma línea: pasado perfecto simple.

Si hubieras venido, me habría ido.

Si habías venido me habría ido:

If you had come, I would have left.

Ejemplos:

Si lloviera, cogería un paraguas...

Si llovió, cogería un paraguas.

If it rained I’d take an umbrella.

Si hubiera llovido, habría cogido un paraguas.

Si había llovido, habría cogido un paraguas.

If it had rained I would have taken an umbrella.

Empezaría si pudiera.

Yo empezaría si pude.

I would start if I could

Habría empezado si hubiera podido.

Habría empezado si había podido.

I would have started if I had been able to.

Si lo encontrara triste, lloraría.

Si lo encontró triste, lloraría.

If he found it sad, he would cry.

Si lo hubiera encontrado triste, habría llorado.

Si lo había encontrado triste, habría llorado.

If he had found it sad, he would have cried.

Tiempos Verbales: Teoría y Práctica

Hay dos grandes grupos de verbos, tanto en español como en inglés:

Verbos de Acción:

Expresan en su significado acciones que realiza o que padece un sujeto.

Son verbos como ir (go), leer(read), estudiar (study), cantar (sing), empezar (start), soñar (dream)...

Verbos de Estado:

No se refieren a una acción como tal, sino que están más relacionados con opiniones y pensamientos, emociones y características.

Son verbos como: querer (want), creer (believe), necesitar, (need), sentir (feel), saber (know) preferir, (prefer), entender (understand), ...

Esta distinción es otro de los conceptos que nos ayudarán a entender los tiempos verbales.

En las páginas que siguen explicaremos de una manera muy sencilla y clara y con muchos ejemplos cómo funcionan los tiempos verbales en inglés.

Este es el primer paso para dominarlos: entenderlos.

El siguiente paso para poder interiorizarlos y usarlos de manera natural es la práctica. Con este fin hemos creado el curso "The Unofficial English Course", con diapositivas interactivas que contienen cientos de frases en español e inglés, y la pronunciación en inglés.

En nuestra web  www.englishclasses.es tienes acceso a parte del curso de manera gratuita.

1. Presente simple y continuo.

Si  pensamos en las acciones que realizamos en presente independientemente del idioma en el que hablemos, nos damos cuenta de que podemos expresar tres grandes conjuntos de acciones:

1.1. Acciones habituales.

Es decir acciones que se caracterizan por realizarse con una frecuencia que puede ir desde la más intensa hasta su ausencia, es decir, nunca.

Son oraciones como:

Voy a la playa en verano.

Nunca estudio por las tardes.

A veces veo una película.

Cuando van a Castellón, se quedan en mi casa.

Estas oraciones, tanto en inglés como en castellano se expresan en presente simple:

I go to the beach in the summer.

I never study in the evenings.

I sometimes watch a film.

When they go to Castellón, they stay at my home.

1.2.  Acciones que están ocurriendo en el momento en el que hablamos.

Entendemos por “este momento” tanto las acciones que están ocurriendo ahora (estoy leyendo un libro), como las que giran alrededor del ahora (estoy aprendiendo a tocar el piano, estoy leyendo el Quijote…).

Estas acciones sólo pueden ir en presente continuo en inglés.  En español, muchas veces, podemos expresarlas tanto en presente simple como continuo:

Estoy leyendo un libro - I am reading a book.

Estoy aprendiendo a tocar el piano - I am learning to play piano.

Ahora estudio Derecho -  Estoy estudiando Derecho - I’m doing Laws.

1.3. Acciones que pertenecen al futuro pero que expresamos en presente.

A primera vista nos puede parecer irrelevante la diferencia entre emplear el tiempo futuro o el presente para hablar de cosas que aún no han sucedido. Sin lugar a dudas la diferencia entre “La semana que viene voy a Londres” y “La semana que viene iré a Londres” es prácticamente inexistente. Pero vamos a ver que,  tanto en castellano como en inglés usamos una u otra,  dependiendo de nuestra intención. Y  lo curioso es que nos suena mal usarlas en la situación que no le corresponde a cada una.

Podemos verlo con un ejemplo. Imaginemos que estamos en una reunión de amigos. Nos estamos divirtiendo y perdemos la noción del tiempo. De repente miramos el reloj y nos damos cuenta de que llegamos tarde al trabajo. Nos levantamos y decimos “Me voy”. Y nos sonaría mal decir “me iré”. Hemos usado el presente para referirnos al futuro, y tenemos la seguridad interior de que en este caso sólo podemos usar el presente simple. Pues bien, en inglés usaríamos el presente continuo. Diríamos “Me estoy yendo”, “I am leaving”.

La explicación tradicional dice que se emplea el presente continuo en acciones planeadas en el futuro. Otro claro ejemplo de la confusión que causa intentar llegar a la práctica a través de la teoría. La mayoría de las veces, y más aún en conversación, donde todo se piensa y se dice con rapidez, no vamos a saber con seguridad si algo es planeado o no. Es más, no podemos estar dependiendo de un concepto subjetivo para realizar algo objetivo, como es hablar con palabras concretas y adecuadas.

Si pregunto a alguien “¿Vienes al partido?”, ¿cómo interpreto el concepto de acción planeada?. Vamos a hundirnos en un mar de dudas, sobre todo porque es algo que no depende de nosotros ya que estamos preguntándole a un tercero.

O encontramos algo objetivo que nos haga pasar al inglés de una manera automática, o va a ser casi imposible aprenderlo correctamente.

La buena noticia es que somos nativos de la lengua castellana. Esto supone que, cuando hablamos, hablamos bien. En cada momento decimos exactamente lo que es correcto.  Entonces, ¿porqué no aprovechar esta sabiduría para llegar al inglés?.

Que una acción sea planeada o no es una decisión que le corresponde al subconsciente.  A nivel consciente somos incapaces de valorar todos los datos necesarios para tener la seguridad a la hora de expresarnos.

Vamos a verlo con ejemplos:

¿Cuál de estas dos oraciones sería planeada, o las dos, o ninguna?

Mañana iré a Londres, ¿te traigo una postal?

Mañana voy a Londres, ¿te traigo una postal?

Difícil decisión, ¿cierto?. Si elegir una o la otra presupone un razonamiento para llegar a una conclusión, ya no estamos en el camino correcto. No puedo decidir si una acción es planeada o no por lo que me sugiere la oración. El lenguaje es algo objetivo, lo cual significa que esta conclusión se tiene que desprender de las palabras exactas que aparecen en la oración, y no de mi opinión concreta, que puede ser diferente dependiendo de quien la analice.

Este es el dato objetivo que necesitamos para resolver este problema:

Toda lengua responde a una lógica artificial, establecida por el uso de esa lengua durante miles de años.

Y resulta que nuestro idioma materno lo dominamos a la perfección, más allá que cualquier otra habilidad que podamos desarrollar, dado que lo hemos estado practicando a tiempo completo desde que nacimos.

Cuando decimos algo, es exactamente eso lo que hay que decir y, por supuesto, el tiempo verbal que empleamos es el correcto. Y lo hacemos, no por valoración subjetiva, sino porque algo dentro de nosotros nos va dando la seguridad de que tenemos que decir lo que decimos. Este algo es el subconsciente.

Cada vez que tenemos que expresar una acción que hemos planeado, los que hablamos castellano estamos adiestrados a decirlo en presente simple, aún siendo una acción de futuro, y los ingleses, en presente continuo.

Es decir, podemos decir que cada vez que en español expresamos una acción de futuro en presente, es una acción planeada. En español usaremos el presente simple y en inglés, el continuo.

En este punto se hace imprescindible ser conscientes en todo momento de los elementos de la oración en español: Sujeto, verbo principal y complementos. En los ejemplos prácticos que vienen a continuación los vamos analizando frase tras frase para que puedas tener una comprensión clara y simple.

Veamos algunos ejemplos.

Empiezo a estudiar inglés mañana.

Verbo principal: empiezo.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: futuro.

En inglés diremos:

“Estoy empezando a estudiar inglés mañana” .

I'm beginning to study English tomorrow.

Esta tarde viene mi hermano.

Verbo principal: viene.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: futuro.

En inglés diremos:

“Esta tarde está viniendo mi hermano” .

My brother is coming this afternoon.

Voy a Londres el año que viene.

Verbo principal: voy.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: futuro.

En inglés diremos:

“Yo estoy yendo a Londres el año que viene”.

I'm going to London next year.

Ahora introduciremos un pequeño cambio en la oración. Vamos a poner el verbo "go" como principal y después de él, un infinitivo:

Voy a empezar a estudiar inglés mañana.

Verbo principal: voy.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: futuro.

En inglés diremos:

Estoy yendo a empezar a estudiar inglés mañana.

I’m going to start studying English tomorrow.

Van a venir mis hermanos esta tarde.

Verbo principal: van.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: futuro.

En inglés diremos:

“Están yendo a venir mis hermanos esta tarde” .

My brothers are going to come this afternoon.

Esta es la forma que en los libros de texto se enuncia como “going to” o futuro inmediato, otro motivo de confusión, porque es subjetivo hablar de futuro inmediato.

¿Cuánto tiempo se considera inmediato?. ¿Un día, un mes, seis meses, dos años?. Es imposible de saber. No está definido. De nuevo, lo que nos saca del apuro es, simplemente, ir al verbo principal y aplicar el razonamiento que hemos estado viendo. La única diferencia es que, en este caso, el verbo va seguido de un infinitivo en lugar de un sustantivo. Nada más:

El año que viene voy a ir a Londres.

Verbo principal: voy.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: futuro.

En inglés diremos:

“Yo estoy yendo a ir a Londres el año que viene” .

I'm going to go to London next year.

Más ejemplos:

Voy a hacerlo la semana que viene.

Verbo principal: Voy.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: futuro.

En inglés cambiaremos "voy" por "estoy yendo".

Estoy yendo a hacerlo la semana que viene.

I'm going to do it next week.

Hoy vamos al cine.

Verbo principal: vamos.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: futuro.

En inglés diremos:

“Estamos yendo al cine hoy” .

“We’re going to the cinema today”.

Hoy vamos a ir al cine.

Verbo principal: vamos.

Atención:  “ir “ es un infinitivo, no es verbo conjugado.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: futuro.

En inglés diremos:

“Estamos yendo a ir al cine hoy” .

“We’re going to go to the cinema today”.

El mes que viene empiezo a trabajar.

Verbo principal: empiezo.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: futuro.

En inglés diremos:

“El mes que viene estoy empezando a trabajar” .

I’m starting to work next month.

El mes que viene voy a empezar a trabajar.

Verbo principal: voy.

Atención:  “empezar “ es un infinitivo, no es verbo conjugado.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: futuro.

En inglés diremos:

“El mes que viene estoy yendo a empezar a trabajar” .

Next month I’m going to start to work.

Juan no se va.

Verbo principal: va.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: Este caso nos puede resultar confuso, dado que es una negativa. Pensemos que, en todo caso, no es una acción habitual, por lo que, o es una acción que está ocurriendo ahora, o es una acción de futuro que decimos en presente, por lo que irá en presente continuo.

En inglés diremos:

“Juan no se está yendo”  John isn’t leaving.

Más ejemplos:

¿Cuándo te vas?

When are you leaving?.

¿Te vas?.

Are you leaving?.

No se va nadie.

Noone is leaving.

¿Quién se va?.

Who is leaving?.

Ejemplos de presente simple:

Lo hago todos los días.

Verbo principal:  Hago.

Tiempo del verbo: Presente.

Tiempo de la acción: Habitual.

I do it every day.

Vamos a Londres todos los años.

Verbo principal:  Vamos.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: habitual.

We go to London every year.

Siempre me visto en un minuto.

Verbo principal:  visto.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: habitual.

I always get dressed in a minute.

La espero todos los días.

Verbo principal:  espero.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: habitual.

I wait for her every day.

Ella busca sus gafas todos los días.

Verbo principal:  busca.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: habitual.

She looks for her glasses every day.

Él nunca come verduras.

Verbo principal:  come.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: habitual.

He never eats vegetables.

Comemos fuera los domingos

Verbo principal:  comemos

Tiempo del verbo: presente

Tiempo de la acción: habitual

We eat out on Sundays

Hoy en día muchas personas viajan en coche.

Verbo principal:  viajan.

Tiempo del verbo: presente.

Tiempo de la acción: habitual.

Nowadays many people travel by car.

Verbos de estado.

Al no describir una acción,  no podemos hablar de acciones que, perteneciendo al futuro, decimos en presente, por lo que no van en presente continuo.

Quiero hablar con él de ello.

Verbo principal:  quiero.

I want to talk to him about it.

Necesito empezar pronto.

Verbo principal:  necesito.

I need to start soon.

Creo que no tienes razón.

Verbo principal:  creo.

I think you aren’t right.

Prefiero ir contigo.

Verbo principal:  prefiero.

I prefer to go with you.

Sabemos poco de él.

Verbo principal:  sabemos.

We know little about him.

Juan me entiende.

Verbo principal:  entiende.

John understands me.

Más ejemplos de presente simple y continuo:

We are having lunch now.

Estamos almorzando ahora.

We are not having lunch right now.

No estamos almorzando ahora mismo.

Are you having lunch right now?.

¿Estás almorzando en este momento?.

They are singing very nicely.

Están cantando muy bien.

The kids usually sleep over eight hours.

Los niños normalmente duermen más de ocho horas.

The kids are sleeping now.

Los niños están durmiendo ahora.

The kids are going to sleep.

Los niños van a dormir.

Why are the kids sleeping?.

¿Por qué están durmiendo los niños?

Why are the kids going to sleep?.

¿Por qué van a dormir los niños?.

Jane is playing the guitar and John is listening to her.

Jane está tocando la guitarra y John la está escuchando.

What are Jane and John doing?.

¿Qué están haciendo Jane y John?.

What are Jane and John going to do?.

¿Qué van a hacer Jane y John?.

Jane and John are not playing tennis.

Jane y John no están jugando al tenis.

Jane and John are not going to play tennis.

Jane y John no van a jugar al tenis.

Jane and John never play tennis.

Jane y John nunca juegan al tenis.

Jane and John play tennis on the weekends.

Jane y John juegan al tenis todos los fines de semana.

We are moving to Madrid this week.

Nos estamos mudando a Madrid esta semana.

We are moving to Madrid next week.

Nos mudamos a Madrid la semana que viene.

We are going to move to Madrid next week.

Vamos a mudarnos a Madrid la semana que viene.

Ann is studying hard because she has a lot of exams.

Ana está estudiando tanto porque tiene muchos exámenes.

John is leaving us, and somebody else will replace him.

John nos deja y otro lo reemplazará.

She is having a lot of trouble with her daughter. 

Está teniendo muchos problemas con su hija.

She is going to have a lot of trouble with her daughter. 

Va a tener muchos problemas con su hija.

He is studying to become a lawyer.

Está estudiando para ser abogado.

He studies whenever he can.

Él estudia siempre que puede.

Jane is reading the book “El Quijote”.

Jane está leyendo el libro “El Quijote”.

Jane is going to read the book “El Quijote”.

Jane va a leer el libro “El Quijote”.

Jane reads “El Quijote” every day.

Jane lee “El Quijote” todos los días.

I am meeting John this afternoon.

Me reúno con John esta tarde.

Are you coming with us to the party tonight?

¿Vienes a la fiesta con nosotros esta noche?

Are you going to come with us to the party tonight?

¿Vas a venir a la fiesta con nosotros esta noche?

When are you having lunch?

¿Cuándo almuerzas?

I always have lunch at two

Siempre como a las dos

When are you going to have lunch?

¿Cuándo vas a almorzar?

Ann is coming back later this week.

Ana vuelve más tarde esta semana.

Ann is going to come back later this week.

Ana va a volver más tarde esta semana.

We are arranging a party and we want you to come.

Estamos organizando una fiesta y queremos que vengas.

I am not going to watch the game this evening, I have homework.

No voy a ver el partido esta tarde, tengo deberes.

He is not going to the party tonight.

No va a la fiesta esta noche.

He is not going to go to the party tonight.

No va a ir a la fiesta esta noche.

She is always complaining about something.

Siempre se está quejando por algo.

They are always fighting.

Están siempre peleando.

They are going to fight

Van a pelearse.

John is always smoking.

John siempre está fumando.

It is always raining!

¡Siempre está lloviendo!

It is going to rain!

¡Va a llover!

2. Presente perfecto simple y continuo.

Presente Perfecto simple

Primer verbo en presente y segundo en perfecto, es decir, en participio.

Yo he estudiado:  I have studied

Presente Perfecto Continuo

Primer verbo en presente, segundo en participio y tercero en gerundio

He estado estudiando - I have been studying

Se emplean en los mismos casos que en español.

Excepción:

Hay acciones que empiezan en el pasado y continúan vigentes en el momento en el que hablamos.

En español tenemos más opciones a la hora de expresar estas oraciones, dado que podemos hacerlo en presente simple o en presente perfecto. Pero en inglés la única posibilidad es usar el presente perfecto:

En este caso hay que tener en cuenta que “desde” equivaldrá a “since” y “desde hace”a “for”.

Ejemplos de acciones que empiezan en el pasado y continúan en el momento de hablar:

Vivo aquí desde 1990 .

He vivido aquí desde 1990.

En inglés sólo podemos usar la segunda:

He vivido aquí desde 1990.

I have lived here since 1990.

Vivo aquí desde hace diez años.

He vivido durante diez años.

En inglés diremos:

He vivido aquí durante años.

I have lived here for ten years.

No le veo desde la semana pasada.

Llevo una semana sin verle

No le he visto desde la semana pasada.

En inglés diremos:

No le he visto desde la semana pasada.

I haven’t seen him since last week.

Estamos estudiando desde las 9.

Llevamos estudiando desde las 9.

Hemos estado estudiando desde las 9.

En inglés diremos:

Hemos estado estudiando desde las 9.

We have been studying since 9.

No suspendo un examen desde hace años.

Llevo tres años sin suspender un examen.

No he suspendido un examen desde hace años.

En inglés diremos:

No he suspendido un examen desde hace años.

I haven’t failed an exam for years.

Estamos casados desde hace tres años.

Llevamos casados 3 años.

Hemos estado casados durante tres años.

En inglés diremos:

Hemos estado casados durante tres años.

We have been married for three years.

Conozco a Juan desde hace años.

He conocido a Juan durante años.

En inglés diremos:

He conocido a Juan durante años.

I’ve known John for years.

No hablo con ella desde hace años.

No he hablado con ella durante años.

Llevo años sin hablar con ella.

En inglés diremos:

No he hablado con ella durante años.

I haven’t spoken to her for years.

Juego al tenis desde que era niño.

He jugado al tenis desde que era niño.

En inglés diremos:

He jugado al tenis desde que era niño.

I have played tennis since I was a child.

Llevamos todo el día viendo la tele.

Hemos estado viendo la tele todo el día.

En inglés diremos:

Hemos estado viendo la tele todo el día.

We have been watching tv all day.

Llevan horas hablando.

Han estado hablando durante horas.

En inglés diremos:

Han estado hablando durante horas.

They have been speaking for hours.

Llevamos esperando toda la tarde.

Hemos estado esperando toda la tarde.

En inglés diremos:

Hemos estado esperando toda la tarde.

We have been waiting all evening.

Ella tiene la viruela desde el martes.

Ella ha tenido la viruela desde el martes

En inglés diremos:

Ella ha tenido la viruela desde el martes.

She has had the chickenpox since Tuesday.

No he sido el mismo desde el accidente.

De nuevo, es una acción que empieza en el pasado y continúa en el momento de hablar.

I have not been quite myself since the accident.

¿Le has visto últimamente?.

La palabra “últimamente” delimita un tiempo específico en el que situamos la acción de “verle”. Este tiempo también empieza en el pasado y continúa en el presente.  Es decir, últimamente, recientemente, en los últimos días, semanas, meses,... hasta este momento.

Have you seen him lately?

He estado pensado en eso durante dos horas.

He pensado en eso durante dos horas.

I have been thinking about it for two hours.

I have thought about it for two hours.

Alguien ha cogido mi coche.

En el momento de hablar, mi coche no está.  Hasta que aparezca es una acción que empezó en el pasado y continúa en el momento de hablar:

Someone has taken my car.

Vamos a comparar esta  oración con otros tiempos:

Alguien ha estado cogiendo mi coche.

Es algo que se ha estado repitiendo hasta ahora. Lo digo en el momento en el que me doy cuenta.

Someone has been taking my car.

Alguien cogió mi coche ayer.

El hecho ocurrió ya. Es indiferente si el coche lo tengo en el momento de hablar o no.

Someone took my car yesterday.

Continuamos con más ejemplos:

You have been sick since last week.

Has estado enfermo desde la semana pasada.

Since when have you been sick?.

¿Desde cuándo has estado enfermo?.

Ann has had cats since I can remember.

Ana ha tenido gatos desde que yo puedo recordar.

Jane has always loved shopping.

A Jane siempre le ha gustado ir de compras.

Peter has lived here since 1992.

Peter ha vivido aquí desde 1992.

Have you been seeing him lately?.

¿Has estado viéndole últimamente?.

I’ve never failed an exam.

Nunca he suspendido un examen.

Have you seen that film?.

¿Has visto esa película.

Have you seen my mobile anywhere?.

¿Has visto mi móvil en algún sitio?.

She hasn’t come here lately.

Ella no ha venido por aquí últimamente.

She has been coming here twice a day for weeks.

Ella ha estado viviendo aquí dos veces al día durante semanas.

The dog has been barking for over two hours now.

El perro lleva más de dos horas ladrando.

She has been sneezing since she got here.

Ha estado estornudando desde que llegó.

Jane has been working as a teacher since last year.

Juana ha estado trabajando como profesora desde el año pasado.

He has a stomach ache because he has been eating too much.

Le duele la barriga porque ha estado comiendo demasiado.

We have been working hard on this project.

Hemos estado trabajando duro en este proyecto.

We have been playing tennis for several hours.

Hemos estado jugando al tenis desde hace varias horas.

They have been chatting for the last two hours.

Han estado charlando desde hace dos horas.

I have been taking care of my son for the last three years.

He estado cuidando de mi hijo durante los últimos tres años.

What have you been doing since I left?.

¿Qué has estado haciendo desde que me fui?.

I have been waiting for her for two hours!.

¡He estado esperándola durante dos horas!.

I haven’t been sleeping too well lately.

No he estado durmiendo muy bien últimamente.

They have been losing all their matches recently.

Han estado perdiendo todos sus partidos últimamente.

We have been making more and more money.

Hemos estado ganando más y más dinero.

He has been feeling worse lately.

Se ha estado sintiendo peor últimamente.

3. Pasado simple

Sigue la misma lógica que en español.

She was a doctor.   Era médico.

Was she a doctor?.

She wasn’t a doctor.

The keys were in the drawer.   Las llaves estaban en el cajón.

Were the keys in the drawer?.

The keys weren’t in the drawer.

I wanted to dance.  Quería bailar.

Did I want to dance?.

I didn’t want to dance.

They learned English.   Aprendieron inglés.

Did they learn English?.

They didn’t learn English.

We believed him.   Le creímos.

Did we believe him?.

We didn’t believe him.

I bought a blue car.   Compré un coche azul.

Did I buy a blue car?

I didn’t buy a blue car

We had many exams.   Tuvimos muchos exámenes.

Did we have many exams?.

We didn’t have many exams.

They could go together.   Podían ir juntos.

Could they go together?.

They couldn’t go together.

He did it without any help.   Lo hizo sin ayuda.

Did he do it without any help?.

He didn’t do it without any help.

4. Pasado simple y continuo

Hemos visto que el pasado simple se forma con el sujeto seguido del verbo en pasado, y el pasado continuo con el pasado del primer verbo y el gerundio del segundo, Yo estaba estudiando, I was studying.

Ambos tienen los mismos usos que en castellano. El único punto a tener en cuenta, porque es distinto,  tiene que ver con las formas de pasado “corría, cantaba, saltaba, navegaba,...” que, en inglés, se traducen normalmente en pasado continuo. La razón de esto es que, a diferencia del castellano, sólo hay una forma del verbo en pasado, que se correspondería con “corrí, canté, salté, navegué...”

Es decir:

Normalmente los pasados españoles  “venía”, “vine” se traducirán ambos en pasado simple en inglés:

El venía/vino todos los días: He came everyday

Excepto en los casos en los que nos damos cuenta de que describen acciones distintas, por ejemplo:

“Le vi cuando fui a casa”. Una acción sucede a la otra: I saw him when I went home

“Le vi cuando iba a casa”: En este caso la acción  “iba” se estaba desarrollando cuando “le vi”. En inglés no tenemos más opción que usar el pasado continuo:

Le vi cuando estaba yendo a casa:  I saw him when I was going home.

Más ejemplos

Yesterday I went to the cinema.

Ayer fui al cine.

When I was going to the cinema I saw Carlos.

Cuando iba al cine vi a Carlos.

It happened yesterday.

Ocurrió ayer.

It happened when we were playing tennis.

Ocurrió cuando estábamos jugando al tenis.

As it was happening we were playing tennis.

Mientras ocurría, nosotros estábamos jugando al tenis.

He was watching TV at home when the accident took place.

El estaba mirando la televisión en casa cuando tuvo lugar el accidente.

He watched TV at home and then had dinner out.

Él miró la televisión en casa y después cenó fuera.

John was dancing all night.

Juan estuvo bailando toda la noche.

John danced all night.

Juan bailó toda la noche.

I bought a book yesterday.

Compré un libro ayer.

I was buying a book when I remembered something.

Estaba comprando un libro cuando recordé algo.

I was studying all night.

Estuve estudiando toda la noche.

I studied for many years.

Estudié durante muchos años.

The boy was crying until he got asleep.

El niño estuvo llorando hasta que se durmió.

The boy cried and his mother took him in his arms.

El niño lloró y su madre lo tomó en sus brazos.

She was reading the book when I saw her.

Ella estaba leyendo el libro cuando la vi.

I was sleeping when the phone rang.

Yo estaba durmiendo cuando sonó el teléfono.

I saw your sister yesterday.

Vi a tu hermana ayer.

I was looking through the window when I saw your sister.

Estaba mirando por la ventana cuando vi a tu hermana.

I went to work after seeing your sister.

Me fui a trabajar después de ver a tu hermana.

I was going to work when I saw her.

Iba a trabajar cuando la vi.

We heard a terrible noise.

Oímos un ruido terrible.

We were going to read when we heard a terrible noise.

Íbamos a leer cuando oímos un ruido terrible.

We were reading when we heard a terrible noise.

Estábamos leyendo cuando oímos un ruido terrible.

We finished reading and heard a terrible noise.

Terminamos de leer y oímos un ruido terrible.

He was redecorating the house and everything was in a mess.

Estaba redecorando la casa y todo estaba hecho un desastre.

He was going to redecorate the house buy everything was a mess.

Iba a redecorar la casa, pero todo era un desastre.

She redecorated the house and cleaned it.

Redecoró la casa y la limpió.

I watched the match and went to bed.

Vi el partido y me fui a la cama.

I was watching the match when the doorbell rang.

Estaba viendo el partido cuando sonó el timbre.

I was going to watch the match when the doorbell rang.

Iba a ver el partido cuando el timbre de la puerta sonó.

The doorbell rang when the match finished.

El timbre sonó cuando terminó el partido.

I liked the city very much.

Me gustó mucho la ciudad.

I couldn’t imagine I was going to like it so much.

No podía imaginar que me iba a gustar tanto.

I was looking for it all day and couldn’t find it.

Lo estuve buscando todo el día y no pude encontrarlo.

I found it and gave it to his owner.

Lo encontré y se lo di a su dueño.

I was going to give it to his owner but I couldn’t find it.

Iba a dárselo a su dueño, pero no pude encontrarlo.

He was driving so fast that didn’t see the red light.

Conducía tan rápido que no vio la luz roja.

He drove so fast that he had three accidents.

Conducía tan rápido que tuvo tres accidentes.

As he got into the car, he suddenly fainted.

Cuando se subió al coche, de repente se desmayó.

He fainted as  he was going into the car.

Se desmayó cuando estaba entrando en el coche.

I didn’t see the bus approaching.

No vi  al autobús acercarse.

The bus approached and I could see it.

El autobús se acercó y pude verlo.

I opened  the door when I heard the knock

Abrí la puerta cuando oí la llamada.

I was opening the door when someone shouted at me.

Estaba abriendo la puerta cuando alguien me gritó.

I woke up at six and got up at seven.

Me desperté a las seis y me levanté a las siete.

I was getting up the bed when she woke up.

Me estaba levantando de la cama cuando ella se despertó.

5. Pasado perfecto simple y continuo

Coincide con el uso del español.

Pasado perfecto

Primer verbo en pasado y segundo en participio.

I had studied.

Pasado perfecto continuo

Primer verbo en pasado.

Segundo en participio.

Tercero en gerundio.

I had been studying.

Ejemplos

When I arrived, he had just left.

Cuando llegué, él acababa de irse. (se había justo ido).

When I arrived I realized that they had been waiting for me.

Cuando llegué me di cuenta de que me habían estado esperando.

I had lost my car keys and had to ask for a taxi.

Perdí las llaves de mi coche y tuve que pedir un taxi.

I had been looking for my keys when the taxi arrived.

Había estado buscando mis llaves cuando llegó el taxi.

He had been in the army before becoming a doctor.

Había estado en el ejército antes de ser médico.

I had just gone to bed when I remembered I had to take the rubbish out.

Me acababa de ir a la cama cuando recordé que tenía que sacar la basura.

I went to bed and realized I hadn’t taken the rubbish out.

Me fui a la cama y me di cuenta de que no había sacado la basura.

I had been taking the rubbish out all month but that day I forgot to do it.

Había estado sacando la basura todo el mes, pero ese día me olvidé de hacerlo.

He said that he had been in England for years.

Dijo que había estado en Inglaterra durante años.

He said he had been learning English in Spain for two months.

Dijo que había estado aprendiendo inglés en España durante dos meses.

He was tired because he had been working all night.

Estaba cansado porque había estado trabajando toda la noche.

He had worked in several companies in Spain before going abroad.

Había trabajado en varias empresas en España antes de irse al extranjero.

He had been working in several companies before applying for that job.

Había estado trabajando en varias empresas  antes de solicitar ese trabajo.

He had tried ten times to get you on the phone.

Había intentado localizarte por teléfono diez veces.

By ten o’clock he had repaired his car.

A las diez en punto había reparado su coche.

I was so dirty because I had been repairing my car.

Estaba tan sucia porque había estado reparando mi coche.

John had been painting the door.

John había estado pintando la puerta

John had painted the door, but it was so bad that we had to repaint it.

John había pintado la puerta, pero estaba tan mal que tuvimos que volver a pintarla.

He said he had phoned me as soon as he had found out.

Dijo que me había llamado tan pronto como se había enterado.

He said he had been phoning her all day.

Dijo que la había estado llamando todo el día.

I did not have any money because I had left my wallet at home.

No tenía dinero porque había dejado mi cartera en casa.

I’d been leaving my wallet at home all week. But I’d taken it that day.

Me había estado dejando la cartera en casa toda la semana, pero ese día la había cogido.

Jane had been working there for almost a year when they fired her.

Jane había estado trabajando allí casi un año cuando la despidieron.

Jane had worked there for almost a year before she became president.

Jane había trabajado allí durante casi un año antes de convertirse en presidente.

6. Futuro simple

A diferencia del presente simple, como acabamos de ver, el futuro simple en inglés se corresponde exactamente con el español.

We’ll speak about it tomorrow.

Hablaremos de ello mañana.

I will visit London next year.

Visitaré Londres el año que viene.

Will you do the dishes for me, please?.

Lavarás los platos por mí, por favor?.

Will you go to the match?.

¿Irás al partido?.

I’ll never go.

Nunca iré.

We’ll come back tomorrow.

Volveremos mañana.

Who will do it?.

¿Quién lo hará?

Will you need anything else?.

¿Necesitaréis algo más.

I won’t have coffee today.

No tomaré café hoy.

Will you be here tomorrow?.

¿Estarás aquí mañana?.

They won’t help us.

No nos ayudarán.

We will be friends.

Seremos amigos.

You won’t find anything.

No encontraréis nada.

Will you leave the car in the street?.

Dejarás el coche en la calle?.

I will give you something.

Te daré algo.

7. Futuro simple y continuo

Futuro simple:

Sujeto + will + Infinitivo:

I will study.

Futuro continuo:

Primer verbo en futuro y segundo en gerundio:

Sujeto + will be + gerundio.

I will be studying.

Se usa igual que en español, excepto en el siguiente caso:

Cuando queremos dar el mensaje de que algo ocurrirá con seguridad, podemos usar el futuro continuo:

You will be hearing from me (estarás oyendo de mi), Tendrás noticias mías.

Pero podemos usar el futuro simple también:

You will hear from me (oirás de mi).

We’ll know the result in a week.

Sabremos el resultado en una semana.

I’ll be in Paris next week.

Estaré en París la semana que viene.

I’ll be having a coffee in Paris this time next week.

Estaré tomando un café en París a esta hora la semana que viene.

Will you be able to help me tomorrow?.

¿Podrás ayudarme mañana?.

I’ll be helping my friend tomorrow.

Estaré ayudando a mi amigo mañana.

I’ll help my friend tomorrow.

Ayudaré a mi amigo mañana.

Do you think she will get the job?.

¿Crees que conseguirá el trabajo?.

If you don’t run, you won’t catch the train.

Si no corres, no cogerás el tren.

At three o’clock tomorrow I’ll be catching the train.

Mañana a las tres en punto tomaré el tren.

I’ll catch the train at three o’clock tomorrow.

Cogeré el tren mañana a las tres en punto.

I’ll be watching you.

Te estaré observando.

I’ll watch the kids while they are in the pool.

Cuidaré a los niños mientras están en la piscina.

I’ll be doing chemistry next year.

Estaré haciendo química el año que viene.

I’ll do chemistry next year.

Haré química el año que viene.

When you next see I’ll be wearing glasses.

Cuando vuelvas a ver, llevaré gafas. (estaré llevando gafas)

I will wear sunglasses if we go to the beach.

Llevaré gafas de sol si vamos a la playa.

I won’t wear these glasses. They are too ugly.

No llevaré estas gafas. Son demasiado feas.

Perhaps he will arrive in time for lunch.

Tal vez llegará a tiempo para el almuerzo.

When you arrive in Santiago it will be raining.

Cuando llegues a Santiago estará lloviendo.

I wonder if he’ll succeed.

Me pregunto si tendrá éxito.

He will be wondering what happened.

Se estará preguntando qué pasó.

I hope he will remember my birthday.

Espero que se acordará de mi cumpleaños.

Now he’ll be remembering how happy he was yesterday.

Ahora estará recordando lo feliz que fue ayer.

I’ll wait for you until six.

Te esperaré hasta las seis.

I’ll be waiting for you all day.

Te estaré esperando todo el día.

Phone your parents. They will be wondering where you are.

Llama a tus padres. Se estarán preguntando dónde estás.

Phone them. They will be getting angry.

Llámalos por teléfono. Se estarán enfadando.

If you don’t phone them, they will get angry.

Si no los llamas, se enfadarán.

He’ll be going to Madrid by now.

El estará yendo a Madrid a estas horas.

He’ll go  to Madrid tomorrow.

Irá a Madrid mañana.

We’ll be landing in Barajas in a few minutes.

Estaremos aterrizando en Barajas en unos minutos.

We’ll land in Barajas in a few minutes.

Aterrizaremos en Barajas en unos minutos.

I will not be working next week.

No estaré trabajando la semana que viene.

I will not work next week.

No trabajaré la semana que viene.

I won’t go to work next week.

No iré a trabajar la semana que viene.

John will not be playing next season.

John no estará jugando la próxima temporada.

John will not play next season.

John no jugará la próxima temporada.

Tonight I’ll be watching the premiere of next season.

Esta noche veré el estreno de la próxima temporada.

This evening we will be chatting and having a good time.

Esta noche estaremos charlando y pasando un buen rato.

This evening we will chat and have a good time.

Esta noche charlaremos y pasaremos un buen rato.

When you come, I will be waiting.

Cuando vengas, estaré esperando.

Where will you be waiting?.

¿Dónde estarás esperando?.

I will be watching TV when you call this evening.

Estaré viendo televisión cuando llames hoy a la tarde.

When we arrive at their house tonight, they will be waiting.

Cuando lleguemos a su casa esta noche, estarán esperando.

Next month he will be ten years old.

El mes que viene cumplirá diez años.

How old will he be next month?.

¿Cuántos años cumplirá el mes que viene?

8. Futuro perfecto simple y continuo

Futuro perfecto

Primer verbo en futuro y segundo en participio.

I will have studied:  Yo habré estudiado.

Futuro perfecto continuo

Primer verbo en futuro, segundo en participio y tercero en gerundio.

I will have been studying: Yo habré estado estudiando.

Los mismos usos que en español:

Peter will have finished his homework by the time we get home.

Peter habrá terminado sus deberes para cuando lleguemos a casa.

She will have arrived by the time they leave the house.

Habrá llegado para cuando se vayan de la casa.

Jane will have cleaned out the apartment before she gives back the key.

Jane habrá vaciado el apartamento antes de devolver la llave.

By the time I get home, my son will have finished his homework.

Para cuando llegue a casa, mi hijo habrá terminado sus deberes.

The robbers will have taken all the money by the time anyone arrives.

Los ladrones se habrán llevado todo el dinero antes de que llegue nadie.

By the time he graduates, he will have completed five years of study.

Para cuando se gradúe, habrá completado cinco años de estudios.

The snow will have stopped by April.

Habrá dejado de nevar para abril.

We will have returned home by ten o’clock.

Habremos vuelto a casa antes de las diez.

By tomorrow, their life will have changed completely.

Para mañana, su vida habrá cambiado completamente.

Her injury will have fully healed by the summer.

Se le habrá curado la herida completamente para el verano.

By next month, you will have got your promotion.

Para el mes que viene habrás conseguido tu ascenso.

By the time he wakes up, we will be far away.

Para cuando se despierte ya estaremos lejos.

Next month we will have been married for twenty five years.

El domingo que viene habremos estado casados durante veinticinco años.

Tomorrow John will have been here for a whole month.

Mañana John habrá estado aquí un mes entero.

In December I will have lived here for seven months.

En diciembre habré vivido aquí durante siete meses.

Tomorrow you will have had this house for fifty years!.

¡Mañana habrás tenido esta casa durante cincuenta años!.

John will have been working for two months next week.

John habrá estado trabajando durante dos meses la próxima semana.

He will have been driving for ten hours by the time he gets there.

Habrá estado conduciendo durante diez horas para cuando llegue allí.

Next Sunday, we will have been living here for two months.

El próximo domingo, habremos estado viviendo aquí durante dos meses.

In November, I will have been working here for eight years.

En noviembre habré estado trabajando aquí durante ocho años.

By the end of the day, he will have been speaking for several hours.

Al final del día, habrá estado hablando durante varias horas.

I will be tired when you come because I will have been exercising for hours.

Estaré cansada cuando vengas porque habré estado haciendo ejercicio durante horas.

How long will you have been studying when you get your degree?.

¿Cuánto tiempo habrás estado estudiando cuando te licencies?.

Peter will have finished his homework by the time we get home.

Peter habrá terminado sus deberes para cuando lleguemos a casa.

9. Condicional

Condicional simple

Sujeto + Would + Infinitivo

I would study:  Yo estudiaría.

Condicional continuo

Sujeto + Would be + gerundio

I would be studying:  Yo estaría estudiando.

Condicional perfecto

Sujeto + Would have + participio

I would have studied: Yo habría estudiado.

Condicional perfecto continuo

Sujeto + Would have + been + gerundio

I would have been studying: Yo habría estado estudiando.

Se usa igual que en español:

What would they do?.

¿Qué harían ellos?.

What would they have done?.

¿Qué habrían hecho ellos?.

What would they have been doing?.

¿Qué habrían estado haciendo?.

What would they be doing now?.

¿Qué estarían haciendo ahora?.

That's Mary. I'd know her anywhere!.

Esa es Mary. ¡La reconocería en cualquier parte!.

That's Mary. I would have recognized her anywhere!.

Esa es Mary. ¡La habría reconocido en cualquier parte!.

I'd like to apologize for all the trouble.

Me gustaría disculparme por todos los problemas.

I would have liked to apologize for all the trouble.

Me habría gustado disculparme por todos los problemas.

I'd be apologizing all the time.

Estaría disculpándome a todas horas.

I would rather have gone out for a while.

Habría preferido salir un rato.

I'd rather go out than stay home.

Preferiría salir que quedarme en casa.

I know what John would say.

Sé lo que John diría.

I know what John would be saying now.

Sé lo que John estaría diciendo ahora.

I know what John would have said.

Sé lo que John habría dicho.

I know what John would have been saying.

Sé lo que John habría estado diciendo.

I think you know which one I'd buy.

Creo que sabes cuál me compraría.

I think you know which one I would have bought.

Creo que sabes cuál me habría comprado.

Oraciones Condicionales

Una cosa es el tiempo condicional, “Juan estudiaría,  John would study”,  y  otra son las oraciones condicionales, que son oraciones sujetas a una condición: “Si vienes, me iré”.

Hay cinco tipos de oraciones condicionales:

- Tipo 1.

- Tipo 2.

- Tipo 3.

- Cero.

- Mixto.

Los tres primeros (1,2 y 3) tienen que ver con describir el mismo hecho desde puntos distintos en el tiempo:

Voy a comprarme un coche. Camino del concesionario pienso en el que me gusta y me digo “Si tengo suficiente dinero, lo compraré” (primer condicional). Cuando entro en el concesionario y me dicen el precio, digo “Si tuviera suficiente dinero, lo compraría” (segundo condicional). Y cuando llego a casa, me repito con tristeza, “Si hubiera tenido suficiente dinero, lo habría comprado” (tercer condicional).

El llamado condicional cero, va en presente en las dos partes: Si consigo dinero,  lo compro.

El condicional mixto condiciona un estado actual a una acción del pasado: Si hubiera estudiado, ahora sería abogado.

Veámoslos:

Primer condicional:

If  presente  -    futuro

If I have enough money I’ll buy that car - I’ll buy that car if I have enough money.

Si tengo suficiente dinero compraré ese coche.

Segundo condicional:

If pasado - condicional

If I had enough money I would buy that car -  I would buy that car if I had enough money.

Si tuviera suficiente dinero me compraría ese coche.

Tercer condicional

If pasado perfecto - condicional perfecto

If I had had enough money I would have bought that car -  I would have bought that car if I had had enough money.

Si hubiera tenido suficiente dinero me habría comprado ese coche.

Ejemplos

If it rains I’ll take an umbrella.

Si llueve, cogeré un paraguas.

If it rained I’d take an umbrella.

Si lloviera, cogería un paraguas...

If it had rained I would have taken an umbrella.

Si hubiera llovido, habría cogido un paraguas.

I’ll go if I can.

Iré si puedo.

I would go if I could.

Iría si pudiera.

I would have gone if I had been able to.

Habría ido si hubiera sido capaz.

If he finds it funny, he will laugh.

Si lo encuentra divertido, se reirá.

If he found it funny, he would laugh.

Si lo encontrara divertido, se reiría.

If he had found it funny, he would have laughed.

Si lo hubiera encontrado divertido, se habría reído.

If my car is stolen I’ll call the police.

Si me roban el coche, llamaré a la policía.

If my car were stolen I’ll call the police.

Si me robaran el coche, llamaría a la policía.

If my car had been stolen I would have called the police.

Si me hubieran robado el coche habría llamado a la policía.

If you come tomorrow I’ll show it to you.

Si vienes mañana te lo enseñaré.

If you came tomorrow I’d show it to you.

Si vinieras mañana te lo enseñaría.

If you had come I’d have shown it to you.

Si hubieras venido te lo habría mostrado.

Más ejemplos

If I were you I wouldn’t know what to say.

Si yo fuera tú no sabría qué decir.

If he keeps drinking like a fish he’ll die.

Si sigue bebiendo como un pez, morirá.    

If you had listened to him you wouldn’t have believed it.

Si lo hubieras escuchado no lo hubieras creído.

If I want to read I’ll go and get a book.

Si quiero leer iré a buscar un libro.

If there were more, we would know.

Si hubiera más, lo sabríamos.

If the weather were good, we would go to the beach.

Si el tiempo fuera bueno, iríamos a la playa.

If you don’t tell the truth, nobody will believe you.

Si no dices la verdad, nadie te creerá.

If  you see the new house, you’ll love it.

Si ves la nueva casa, te encantará.

If you had told a lie, everyone would have realised.

Si hubieras dicho una mentira, todo el mundo se habría dado cuenta.

If I see her I’ll give her a lift home.

Si la veo, la llevaré a casa.

The table will collapse if you lean on it.

La mesa se romperá si te apoyas en ella.

If you eat all that you’ll be ill.

Si comes todo eso estarás enfermo

If you need a computer, you can borrow mine.

Si necesitas un ordenador, puedes pedirme prestado el mío.

If he is late we’ll wait.

Si llega tarde, esperaremos.

If you come late they won’t let you in.

Si llegas tarde no te dejarán entrar.

Ice turns to water if you heat it.

El hielo se convierte en agua si lo calientas.

Tell him to email me if you see him.

Dile que me envíe un correo electrónico si lo ves.

If I knew his phone I’d give it to you.

Si supiera su teléfono te lo daría.

I would buy shares in that company if I had some money.

Compraría acciones de esa compañía si tuviera algo de dinero.

What would you do if you found a tiger in your house?

¿Qué harías si encontraras un tigre en tu casa?.

If they had offered me the job I would have accepted.

Si me hubieran ofrecido el trabajo, habría aceptado.

If I had realized that the traffic lights were red I would have stopped

Si me hubiera dado cuenta de que el semáforo estaba en rojo me habría detenido.

If I had tried again I think that I would have got it.

Si lo hubiera intentado de nuevo creo que lo habría conseguido.

If I hadn’t had a headache I would have gone with you.

Si no hubiera tenido un dolor de cabeza me habría ido contigo

If you had checked the petrol before we left, we would’t have run out of it.

Si hubieras comprobado la gasolina antes de irnos, no nos habríamos quedado sin.

The grass would look better if  you took care of it

El césped tendría mejor aspecto mejor si lo cuidaras.

Condicional cero

If presente - presente

If water boils, it evaporates.

Si el agua hierve, se evapora.

If you scare a dog, it bites you

Si asustas a un perro, te muerde.

Plants die if they don’t get enough water.

Las plantas mueren si no reciben suficiente agua.

If my son has a cold, I catch it.

Si mi hijo tiene un resfriado, me lo pega.

If public transport is good, people don’t their cars.

Si el transporte público es bueno, la gente no usa sus coches.

If you mix white and lack, you get grey.

Si se mezcla el blanco y el negro, se obtiene el gris

Condicional mixto

If pasado perfecto -  condicional

If I had learned English I would have a better job now.

Si hubiera aprendido inglés, ahora tendría un mejor trabajo.

If we had looked at the map we wouldn’t be lost.

Si hubiéramos mirado el mapa no estaríamos perdidos.

If you had caught that plane you would be in London now.

Si hubieras cogido ese avión estarías en Londres ahora.

If I weren’t afraid of snakes, I would have picked it up.

Si no tuviera miedo a las serpientes, la habría recogido.

If we didn’t trust you we would have sacked you.

Si no confiáramos en ti, te habríamos despedido.

If I weren’t busy, I would have been happy to help you.

Si no estuviera ocupada, estaría encantada de ayudaros.

If the students had more time, they would have finished their work yesterday.

Si los estudiantes tuvieran más tiempo, habrían terminado su trabajo ayer.

If the television had not broken, we would watch the film.

Si la televisión no se hubiera roto, veríamos la película.

If I were you, I would have bought a new car.

Si yo fuera tú, me habría comprado un coche nuevo.

Much, Many

¿Quién se para a pensar si lo que va a decir es contable o incontable, sea español o inglés?

¿De qué sirve estudiar tantos contables e incontables si a la hora de la verdad resulta imposible recordarlos todos?

¡Basta ya!. El concepto de contable e incontable es, de nuevo, una consecuencia de la práctica, no un requisito para ella.

Si alguien nos pidiera que hiciéramos un círculo cuadrado, nos moriríamos de la risa. Pues bien, voy a pedirte que pongas un incontable después de "muchos" y un contable después de "mucho".

¿Mucho coches?, ¿Muchos azúcar? Imposible, ¿verdad?. Pues lo mismo en inglés.

Es decir: toda palabra que en castellano podamos colocar después de mucho será incontable y toda palabra que podamos colocar después de muchos, será contable.

Mucho coche: acabamos de convertir coche en incontable.

Muchos coches: ahora lo hemos convertido en contable.

Mucho pollo; incontable. Tengo mucho pollo en mi plato.

Muchos pollos: contable: tengo muchos pollos en mi granja.

Conclusión.

Mucho: Much.

Muchos: Many.

How much: Cuánto.

How many Cuántos.

Ejemplos

We don’t buy much rice.

No compramos mucho arroz.

How much do you want for the ring?.

¿Cuánto quieres por el anillo?.

I feel much better.

Me siento mucho mejor.

I don’t know much about singing.

No sé mucho de canto.

I’ll find out how much money Tom needs.

Averiguaré cuánto dinero necesita Tom.

We haven’t been able to find out much else.

No hemos podido averiguar mucho más.

I never realized how much I would miss you.

Nunca me di cuenta de cuánto te extrañaría.

Tom asked how much the fare was.

Tom preguntó cuánto costaba el billete.

I’m not paid much.

No me pagan mucho.

How much did you pay?.

¿Cuánto pagaste?.

How much did they pay for that?.

¿Cuánto pagaron por eso?.

How many oranges did you buy?.

¿Cuántas naranjas compraste?.

How many of you actually went there?.

¿Cuántos de vosotros fuísteis realmente allí?.

Many people lost everything in the earthquake.

Mucha gente perdió todo en el terremoto.

After many years, we’ve finally made it.

Después de muchos años, finalmente lo logramos.

I did my time in the army like many people.

Cumplí mi tiempo en el ejército como mucha gente.

He had many friends to speak to.

Tenía muchos amigos con los que hablar.

Can you tell how many there are?.

¿Puedes decir cuántos hay?.

I remember many things.

Recuerdo muchas cosas.

Many voters believe that it’s time for a change.

Muchos votantes creen que es hora de un cambio.

How many days can I spent here?.

¿Cuántos días puedo pasar aquí?

Many tourists come Spain every year.

Muchos turistas vienen a España todos los años.

Many children play in this park.

Muchos niños juegan en este parque.

A lot of

No significa ni mucho ni muchos.

Significa “un lote de”, la alternativa inglesa para expresar “mucha cantidad de algo”, independientemente de que sea singular plural:

Un lote de azúcar: A lot of sugar.

Un lote de coches: A lot of cars.

Como en español, la preposición of sólo la pondremos cuando haga falta:

Te quiero un lote: I love you a lot.

Hay un lote: There are a lot.

Quiero un lote de bolígrafos: I want a lot of pens.

Hay un lote de coches en la calle: There are a lot of cars in the street.

"A lot" puede ir seguido también de la preposición "about":

Sé mucho de historia: I know  lot about history.

Después de Preposición

Después de preposición, los infinitivos españoles son gerundios en inglés:

Después de llegar: After arriving.

Antes de empezar: Before starting.

Estoy acostumbrado a correr: I am used to running.

Más ejemplos:

I’m interested in going to the theatre tonight.

Estoy interesado en ir al teatro esta noche.

I need to focus on improving my Spanish.

Necesito concentrarme en mejorar mi español.

Despite studying hard, he still failed the exam.

A pesar de haber estudiado mucho, no aprobó el examen.

She’s worried about losing her job.

Le preocupa perder su trabajo.

They went to bed without watching TV.

Se fueron a la cama sin ver la televisión.

She was fined for driving too fast.

La multaron por conducir demasiado rápido.

He wanted to talk to you about working on Sundays.

Quería hablar contigo sobre trabajar los domingos.

They’re thinking about going to London.

Están pensando en ir a Londres.

After losing his wallet, he had to cancel all his credit cards.

Después de perder su cartera, tuvo que cancelar todas sus tarjetas de crédito.

He’s good at telling stories.

Es bueno contando historias.

They hoped to finish it before time.

Esperaban terminarlo antes de la hora. 

Infinitivos que Empiezan Oración

Los infinitivos que comienzan una frase y son sujeto, en inglés se convierten en gerundios.

Fumar es malo: Smoking is harmful.

Trabajar aquí es duro:  Working here is hard.

Más ejemplos:

Learning Spanish is necessary.

Aprender español es necesario.

Eating many candies is bad for your health.

Comer muchos dulces es malo para la salud.

Smoking is forbidden everywhere.

Fumar está prohibido en todas partes.

Driving is faster than walking.

Conducir es más rápido que caminar.

Reading books is more interesting than watching TV.

Leer libros es más interesante que ver la televisión.

Going to the theatre is cheaper that going to the cinema.

Ir al teatro es más barato que ir al cine.

Running is easier than riding a bike.

Correr es más fácil que ir en bici.

Waiting for them is the last thing I want to do

Esperarles es lo último que quiero hacer.

Drinking too much water is not good.

Beber demasiada agua no es bueno.

Washing your hands very often is really necessary.

Lavarse las manos con frecuencia es realmente necesario

Drinking alcohol does not solve your problems.

Beber alcohol no resuelve sus problemas.

Complaining won’t get you anywhere.

Quejarse no te llevará a ninguna parte.

Being nice is a good way to get what you want.

Ser amable es una buena manera conseguir lo que quieres.

Singing and dancing in the rain is a lot of fun.

Cantar y bailar bajo la lluvia es muy divertido.

Preposiciones que Empiezan Oración

Cuando una oración empieza por preposición seguida de palabra interrogativa, en inglés la preposición va al final, con el verbo:

Who did you speak to?.

Con quien hablaste.

Who are you angry with?.

¿Con quién estás enfadado?.

Who are you waiting for?.

¿A quién estás esperando?.

Who were you talking to.

¿Con quién estabas hablando?.

Who are you looking after?.

¿A quién estás cuidando?.

What are you afraid of.

¿De qué tienes miedo?.

What are you worried about?.

¿De qué te preocupas?.

Who was the book written by?

¿Por quién fue escrito el libro?

What are you interested in?.

¿En qué estás interesado?.

Who do you live with?.

¿Con quién vives?.

Who does this stuff belong to?.

¿A quién pertenecen estas cosas?.

Who are you angry with?.

¿Con quién estás enfadado?.

Who are you shouting at?

¿A quién le estás gritando?.

Who did you sell it to?.

¿A quién se lo vendiste?.

Who did you buy that house from?.

¿A quién le compraste esa casa?.

What is this for?.

¿Para qué es esto?.

Why did she do that for?.

¿Por qué hizo eso?.

How many countries have you been to?.

¿En cuántos países ha estado?

What does it depend on?.

¿De qué depende?.

Esta regla no puede aplicarse a los verbos que en inglés no llevan preposición, aunque la lleven en español. Estos son los más importantes:

Who did you call?.

¿A quién llamaste?.

What place did you decide to go?.

¿A qué lugar decidiste ir?.

Which hotel can you afford to stay?.

¿En qué hotel te puedes quedar?.

Who did you promise to help?.

¿A quién prometiste ayudar?.

Who did he agree?.

¿Con quién estuvo de acuerdo?.

Who did you propose invite?.

¿A quién propusiste invitar?.

Who did he offer his car?.

¿A quién le ofreció su coche?.

Who are the kids shouting at?.

¿A quién gritan los niños?.

Who are you trying to steal?.

¿A quién intentas robar?.

Who did you show your book?.

¿A quien enseñaste el libro?.

Como en todo, la mejor manera de saber qué verbos llevan preposición y cuáles no, es familiarizarse con ellos por medio de la práctica.

Acciones Espontáneas

Cuando decimos algo espontáneamente, “te invito a un café”, en español usamos el presente simple, y en inglés, el futuro, “I’ll buy you a coffee”.

Son acciones que a pesar de llevar el verbo en presente y referirse a un hecho futuro, describen claramente una acción sobrevenida, que no se esperaba.  Imposible que sea un plan de futuro.

Se usa muy pocas veces y siempre son situaciones muy claras:

The car won’t start.

El coche no arranca.

Subo al coche con la intención de irme al trabajo. Intento una y otra vez ponerlo en marcha hasta que me doy cuenta de que está averiado y no puede arrancar. Llamo al trabajo para informar de la situación.

“Llegaré tarde. El coche no me arranca”.

These trousers won’t fit.

Estos pantalones no me entran.

Similar a la anterior. La situación es inesperada. Me doy cuenta de que los pantalones se me han quedado pequeños cuando estoy intentando ponérmelos.

Now I’ll check it out and tell you.

Ahora lo compruebo y te digo.

De nuevo otra situación sobrevenida. Llamo al taller. Quiero saber si mi coche ya está arreglado. El mecánico no lo sabe. Tiene que comprobarlo. “Ahora lo compruebo y te digo”.

Will you take me home?.

¿Me llevas a casa?.

Estoy en una fiesta. Tengo que irme a casa. Es tarde y tengo prisa. Un amigo mío también se va y tiene coche: Oye, Pepe, ¿me llevas a casa?.

Don’t worry. I’ll help you.

No te preocupes. Yo te ayudo.

Veo que estás agobiado haciendo algo. Iba a salir, pero decido quedarme y te ofrezco mi ayuda.

Veamos más ejemplos.

I’ll go tomorrow and tell him.

Voy mañana y se lo digo.

I won’t accept your excuses.

No acepto sus excusas.

If you yell at me, I won’t do it.

Si me gritas, no lo hago.

Stop it. I’ll do it.

Déjalo. Ya lo hago yo.

Don’t worry. I’ll pay for it.

No te preocupes. Yo pago.

I won’t finish this in a week.

Esto no lo termino ni en una semana.

Okay, I’ll start and you finish.

Ok, yo empiezo y tu lo terminas.

Leave it. I’ll take care of it.

Déjalo. Ya me encargo yo.

Don’t try to fix it. I’ll do it.

No intentes arreglarlo. Yo lo hago.

Will you open the window?.

¿Abres la ventana?.

Will you marry me?.

¿Te casas conmigo?.

Will you shut up, please?.

¿Te callas, por favor?.

Will you call him or shall I?.

¿Le llamas tu o lo hago yo?.

My son won’t listen to me.

Mi hijo no me escucha.

This broken tool won’t be useful anymore.

Esta herramienta rota ya no es útil.

I’ll answer the phone. Don’t get up.

Yo contesto el teléfono. No te levantes.

I’ll see you tomorrow.

Te veo mañana.

I’ll do the dishes and you take a break.

Yo lavo los platos y tú descansas.

Interrogativas Negativas

Normalmente son las grandes olvidadas en los planes de estudio.  Son tan sencillas como las interrogativas normales, pero conviene practicarlas un poco.

Am I not Spanish?.

¿No soy español?.

Isn’t he tall?.

¿No es alto?.

Aren’t they here?.

¿No están aquí?.

Haven’t you come?.

¿No has venido?.

Hasn’t she started?.

¿No ha empezado?.

Don’t you study?.

¿No estudias?.

Don’t they start?.

¿No empiezan?.

Doesn’t he eat?.

¿No come?.

Don’t we come?.

¿No venimos?.

Didn’t you read?.

¿No leíste?.

Didn’t they do?.

¿No fueron?.

Didn’t she pass?.

¿No aprobó?.

Won’t he come?.

¿No vendrá?.

Weren’t they worried?.

¿No estaban preocupados?.

Didn’t he show up?.

¿No apareció?.

Wouldn’t you come with me?.

¿No vendrías conmigo?.

Won’t she understand?.

¿No lo entenderá?.

Hadn’t John met her?.

¿No la había conocido John?.

Didn’t they meet everyday?.

¿No se reunían todos los días?.

Won’t you have lunch with me tomorrow?.

No almorzarás conmigo mañana?.

Won’t she go by bus?.

¿No irá en autobús?.

Don’t you want to get married?.

¿No quieres casarte?.

Doesn’t he support you?.

¿No te apoya?.

Haven’t you been able to phone her?.

¿No has podido llamarla por teléfono?.

Don’t you take good care of yourself?.

¿No te cuidas bien?.

Don’t you know how to deal with customers?.

¿No sabes cómo tratar a los clientes?.

Didn’t John say that?.

¿No dijo John eso?.

Haven’t you started the book yet?.

¿No has empezado el libro todavía?.

Won’t he be waiting now?.

¿No estará esperando?.

Why didn’t it work?.

¿Por qué no funcionaba?.

Why haven’t you gone yet?.

¿Por qué no has ido todavía?.

Why won’t you like it?.

¿Por qué no os gustará?.

Why hasn’t it happened yet?.

¿Por qué no ha ocurrido todavía?.

Why haven’t we been warned?

¿Por qué no nos han avisado?.

Why won’t they be there?.

¿Por qué no estarán allí?.

Why wouldn’t they want to?.

¿Por qué no querrían hacerlo?

Why couldn’t you go?.

¿Por qué no pudiste ir?.

Why isn’t it ever done?.

¿Por qué no nos invitan nunca?.

Why don’t you go there with them?.

¿Por qué no vas allí con ellos?.

Why don’t you try it?.

¿Por qué no lo pruebas?.

Why wouldn’t it be right?.

¿Por qué no sería correcto?.

Why isn’t he made of wood?.

¿Por qué no está hecho de madera?.

Why aren’t they in class?.

¿Por qué no están en clase?.

Why isn’t she with him?.

¿Por qué no está ella con él?.

Why isn’t he working?.

¿Por qué no está él trabajando?.

Why weren’t you there?.

¿Por qué no estuviste allí?.

Why wasn’t it easier?.

¿Por qué no fue más fácil?.

Why wasn’t it where I left it?.

¿Por qué no estaba dónde yo lo dejé?.

Why isn’t there any more cake?.

¿Por qué no hay más tarta?.

Why don’t you come more often?.

¿Por qué no vienes más a menudo?.

Why doesn’t she call you?.

¿Por qué no te llama ella?.

Why doesn’t it rain here?

¿Por qué no llueve aquí?.

Why doesn’t he do it himself?.

¿Por qué no lo hace él mismo?.

Why don’t they use the new system?.

¿Por qué no utilizan el sistema nuevo?.

Why don’t we wait until tomorrow?.

¿Por qué no esperamos hasta mañana?.

Why doesn’t it work?.

¿Por qué no funciona?.

Why didn’t you go?.

¿Por qué no fuiste?.

Why didn’t they call us?.
¿Por qué no nos llamaron?.

Why don’t they use the new system?.

¿Por qué no utilizan el sistema nuevo?.

Why weren’t we included?.

¿Por qué no estábamos incluidos?.

Haven’t you seen him yet?.

¿No le has visto todavía?.

To Get

El extraordinario verbo get, el “super verbo” con tantos y tantos significados resulta no ser más que un gran fraude.

El inglés es un idioma que tiene muchas carencias comparado con el español. Muchísimas.

Cuando surge una carencia, en lugar de crear nuevos recursos para llenarla, se echa mano de los que ya existen de manera que hay unas cuantas palabras que tienen múltiples usos, con significados aparentemente muy diferentes.

El uso sobrecargado del verbo "get" es consecuencia de una gran carencia del inglés: No tiene los pronombres “¡Me, te, se, nos, os, se!”.

Estos pronombres desempeñan un papel vital en español.  Entre otras cosas, los usamos para describir procesos.  Por proceso entendemos pasar de un estado A a otro estado B, o ir de un punto A a un punto B.

Vamos a ver cinco ejemplos de uso del verbo get en inglés que nos ayudarán a desenmascararlo:

I get tired when I go running.

It’s getting dark.

Do you get the joke?.

We got there at seven.

Peter got the prize.

Si traducimos “I get tired” como “me canso”, no estamos siendo fieles a las palabras inglesas. "Me canso" es riqueza expresiva del español, no del inglés, dado que no tiene el pronombre "Me".

Los ingleses pueden "cansar a todo el mundo", pero no pueden "cansarse", pueden "aburrir a cualquiera", pero no pueden "aburrirse"...

Para entender este idioma tenemos que verlo tal cual es, aunque a primera vista nos suene mal. Esto es "pensar en inglés": tener claro en todo momento qué estamos diciendo en español y qué en inglés.

“Me canso”, sugiere un proceso, es decir, pasar del estado de no cansado al estado de cansado. Los ingleses tuvieron que recurrir a un verbo que pudiera describir esta idea, y el verbo get les vino de maravilla.

"Get" significa "conseguir”, nada más. No tiene ningún otro significado. Pero hay que darse cuenta del hecho de que el término "conseguir" no tiene significado completo. Necesita de la palabra que le sigue para completarlo.

Si digo “canto, sueño”, estoy dando información completa. Pero si digo “consigo...”, no.

Ahora vamos a pensar en inglés. Vamos a nombrar las cosas como son, sin pantallas que nos engañen y nos lleven en la direccion equivocada. Verás que es muy interesante:

Consigo cansado cuando voy a correr: consigo llegar del estado de  “no cansado” al de “cansado”.

Está consiguiendo oscuro: Está consiguiendo llegar del estado de no oscuridad al de oscuridad

¿Consigues el chiste?: del estado de no entender al de entender

Conseguimos allí a las 7: de un punto A a un punto B

Pedro consiguió el premio: en este caso coincide con el español.

Es decir: Dime lo que consigues y te diré cómo lo digo en español.

Consigo aburrido: me aburro.

Consigo hambriento: me entra hambre.

Está consiguiendo oscuro: se hace de noche.

Consigues el chiste?: ¿entiendes el chiste?.

Conseguimos allí a las 7: llegamos allí a las 7.

Ahora es fácil ver la diferencia entre estoy aburrido (I am bored) y Me aburro (consigo aburrido, I get bored).

Veamos más ejemplos:

I get up when I wake up.

Me levanto cuando me despierto.

Consigo arriba cuando me despierto.

I’m getting on the bus right now!.

¡Estoy subiendo al autobús ahora mismo!.

¡Estoy consiguiendo encima del autobús ahora mismo!.

It’s getting late and I’m getting tired.

Se está haciendo tarde y me estoy cansando.

Está consiguiendo tarde y me estoy cansando.

They never get late to work.

Nunca llegan tarde al trabajo.

Nunca consiguen tarde al trabajo.

She always gets angry.

Siempre se enfada.

Siempre consigue enfadada

I’m getting hungry.

Me está entrando hambre.

Estoy consiguiendo hambriento

I’m getting thirsty.

Me está entrando sed.

Estoy consiguiendo sediento

I’m getting an idea.

Estoy teniendo una idea.

Estoy consiguiendo una idea

I’m getting carsick.

Me estoy mareando.

Estoy consiguiendo mareado

I’m getting curious.

Me está entrando curiosidad.

Estoy consiguiendo curioso

I’m getting dressed.

Me estoy vistiendo.

Estoy consiguiendo vestido

I’m getting married.

Me estoy casando.

Estoy consiguiendo casado

I’m getting nervous.

Me estoy poniendo nervioso.

Estoy consiguiendo nervioso

I’m getting worried.

Me estoy preocupando.

Estoy consiguiendo preocupado

Let’s get organized.

Organicémonos.

Consigamos organizados

I got bored.

Me aburrí.

Conseguí aburrido.

I got dizzy.

Me mareé.

Conseguí mareado.

I got fined.

Me multaron.

Conseguí multado

I got lucky.

Tuve suerte.

Conseguí suerte

I got stuck.

Me quedé atascado.

Conseguí  atascado

Don’t get so emotional.

No te pongas tan sentimental.

No consigas tan emocional.

He didn’t get the joke.

No entendió el chiste.

No consiguió el chiste

I don’t think I’ll ever get used to this.

Creo que nunca me acostumbraré a esto.

No creo que alguna vez conseguiré acostumbrado a esto

I got my old job back.

Recuperé mi antiguo trabajo.

Conseguí de vuelta mi antiguo trabajo

I got off the bus at the park.

Me bajé del autobús en el parque.

Consequí bajo del autobús en el parque

I got out of the taxi.

Me bajé del taxi.

Conseguí fuera del taxi

I got up a minute ago.

Me levanté hace un minuto.

Conseguí arriba hace un minuto

I got wet.

Me mojé .

Conseguí  mojado.

I heard you got fired.

Oí que te despidieron

Oí que conseguiste despedido

I was getting worried.

Me estaba preocupando

Estaba consiguiendo preocupando.

Eat your dinner before it gets cold.

Cómete la cena antes de que se enfríe.

Cómete la cena antes de que consiga fría

Try not to get too dirty!.

¡Trata de no ensuciarte demasiado!

¡Trata de no conseguir demasiado sucio!

They are getting closer.

Se están acercando

Están consiguiendo más cerca

Otro uso de get responde a la idea de “comprar”.

En inglés se usa el verbo “buy” como sinónimo de “invitar”:

Buy me a coffee: Invítame a un café.

I’ll buy you lunch: Te invito a comer.

Si tengo que decirle a alguien que me traiga un café y pago yo, recurrimos al verbo “get”, de manera que se extiende su uso hasta compras de la importancia por ejemplo, de un ordenador. En este caso encaja perfectamente en el significado de “conseguir”.

Es decir:

Buy me a coffee: cómprame un café (tu pagas).

Get me a coffee: cómprame/consígueme un café (pago yo).

Ejemplos:

Where did you get those paintings?.

¿Dónde conseguiste esos cuadros?

I got my son a pc for his birthday.

Le compré a mi hijo un ordenador para su cumpleaños.

Go and get me something to eat.

Ve y consígueme algo de comer.

She’s gone to the stationery to get some pencils.

Ha ido a la papelería a comprar unos lápices.

How much did you get for the camera?.

¿Cuánto conseguiste por la cámara?.

It took us a while to get a taxi.

Nos llevó un tiempo conseguir un taxi.

How much does he get a week?.

¿Cuánto consigue a la semana?.

I couldn’t get tools for the work.

No pude conseguir herramientas para el trabajo.

If I get any news, I’ll pass it on.

Si consigo alguna noticia, la transmitiré.

I can’t get the blender to work.

No puedo conseguir que la batidora funcione.

I’m trying to get to Peter.

Estoy tratando de contactar con Peter.

They couldn’t get the money but we did.

No pudieron conseguir el dinero, pero nosotros sí.

To get a prescription, go to a doctor.

Para conseguir una receta, ve al médico.

Where can I go to get a good computer?.

¿Dónde puedo ir para conseguir un buen ordenador?.

I rarely get visitors.

Rara vez recibo visitas.

I’ll get them for you.

Los conseguiré para ti.

I’ll go get my keys.

Iré por mis llaves.

Let’s get some food.

Consigamos algo de comida.

I heard you have got a job.

He oído que has conseguido un trabajo.

Something,  Anything,  Nothing

No es cierto que "something" se use sólo para afirmativas y "anything" sólo para interrogativas y negativas: Ambos pueden ir tanto en interrogativas como en afirmativas:

AFIRMATIVA

Something: algo.

Something is going to happen.

Algo va a pasar.

I have something to tell you.

Tengo algo que decirte.

I want to do something.

Quiero hacer algo.

If something new happens, let me know.

Si algo nuevo sucede, hágamelo saber.

Anything: cualquier cosa.

Anything can happen today.

Hoy puede pasar cualquier cosa.

I’d do anything for her.

Haría cualquier cosa por ella.

You can do anything you like.

Puedes hacer lo que quieras.

You could have done anything but that.

Podrías haber hecho cualquier cosa menos eso.

Nothing: nada.

Nothing is going to happen.

No va a pasar nada.

We can do nothing but wait.

No podemos hacer nada más que esperar.

I want nothing from you.

No quiero nada de ti.

I believe nothing of what you say.

No creo nada de lo que dices.

INTERROGATIVA

Something: algo (determinado).

Anything: algo (indeterminado).

Determinado significa que tenemos cierta idea de qué es de lo que estamos preguntando, independientemente de que estemos en lo cierto. Cuenta la intención.

Por ejemplo si le pregunto a alguien ¿Hay algo que quieras decirme?, puedo hacerlo con dos intenciones muy distintas:

1.- Sé que me está ocultando algo y le interrogo para que se dé cuenta de que le he descubierto:

Entonces es algo determinado:

Is there something you want to tell me?.

¿Hay algo que quieras decirme?.

2.- No tengo ni idea de si hay algo que tenga que decirme o no. Pregunto por si acaso:

Is there anything you want to tell me?.

¿Hay algo que quieras decirme?.

Ejemplos:

Do you want something to eat?.

¿Quieres comer algo?.

Is there anything you would like to eat?.

¿Hay algo que te gustaría comer?

Did you say that something was going to happen?.

¿Dijiste que algo iba a pasar?.

Did you say that anything could happen?.

¿Dijiste que podría pasar algo?.

Why don’t you do something about it.

¿Por qué no haces algo al respecto?.

Is there anything you can do about it?.

¿Hay algo que puedas hacer al respecto?.

Does anything scare you?

¿Algo te asusta? (no tengo ni idea de si hay algo que te asusta o no).

Does something scare you?

¿Algo te asusta? (Sé qué es lo que te asusta).

NEGATIVA

“Something” no tiene cabida.

“Anything” sigue significando “algo”.

“Nothing” significa “nada”.

Hay que tener en cuenta que los ingleses aplicaron la regla de las matemáticas que dice que “menos por menos es más” y “menos por más es menos”:

No quiero nada tiene dos negativos: no y nada. En inglés tenemos que cambiar las polaridades. Hay dos opciones:

No quiero algo: I don’t want anything.

Quiero nada: I want nothing.

Ejemplos:

I didn’t see anything.

I saw nothing.

No vi nada.

We can’t do anything.

We can do nothing.

No podemos hacer nada.

They didn’t say anything.

They said nothing.

No dijeron nada.

Your proposals won’t fix anything.

Your proposals will fix nothing

Tus propuestas no arreglarán nada.

John didn’t pay me anything.

John paid me nothing.

John no me pagó nada.

His words don’t mean anything to me

His words mean nothing to me

Sus palabras no significan nada para mí

He thinks he can do anything

He thinks he can do nothing

Cree que puede hacer cualquier cosa

Someone, Anyone, Noone

Es indistinto el uso de someone/somebody, anyone/anybody, no one/nobody.

Tampoco es cierto que someone se use para afirmativas y anyone para interrogativas y negativas: Ambos pueden ir tanto en interrogativas como en afirmativas:

AFIRMATIVA

Someone: alguien.

Anyone: cualquiera.

No one: Nadie.

Ejemplos

Someone is going to come.

Alguien va a venir.

I have someone to introduce you.

Tengo a alguien para presentarte.

I want to tell someone.

Quiero decírselo a alguien.

If someone comes, let me know.

Si alguien viene, házmelo saber.

I will tell anyone.

Se lo diré a cualquiera.

You can talk to anyone you like.

Puedes hablar con quien quieras.

You could choose anyone for the job.

Podrías elegir a cualquiera para el trabajo.

We should telI no one.

No deberíamos decírselo a nadie.

Noone can do that.

Nadie puede hacer eso.

Noone will believe you.

Nadie te creerá.

INTERROGATIVA

Someone: alguien (determinado).

Anyone: alguien (indeterminado).

Determinado significa que tenemos cierta idea de por quién estamos preguntando:

Por ejemplo si le pregunto a alguien ¿Sales con alguien?, puedo hacerlo con dos intenciones muy distintas:

1.- Sé quién es la persona con la que sale y me lo está ocultando. Le pregunto con la intención de que sepa que lo sé. Entonces es alguien determinado:

Are you dating someone?.

2.- No tengo ni idea si sale con alguien o no. Pregunto por si acaso.

Are you dating anyone?.

Ejemplos:

Do you know someone in the party?.

Do you know anyone in the party?.

¿Conoces a alguien en la fiesta?.

Have you ever heard someone speaking Esperanto?.

Have you ever heard anyone speaking Esperanto?.

¿Has oído alguna vez a alguien hablar Esperanto?.

Is someone coming to pick us up?.

Is anyone coming to pick us up?.

¿Viene alguien a recogernos?.

NEGATIVA

Someone no tiene cabida.

Anyone sigue significando alguien.

No one significa nadie.

Como ocurría antes, los ingleses también aplicaron la regla de las matemáticas que dice que menos por menos es más y menos por más es menos:

No veo a nadie: tiene dos negativos: no y nadie. En inglés tenemos que cambiar las polaridades. Hay dos opciones:

No veo a alguien: I don’t see anyone.

Veo a nadie: I see no one.

I didn’t tell anyone.

I told no one.

No se lo dije a nadie.

We can’t call anyone.

We can call no one.

No podemos llamar a nadie.

They didn’t help anyone.

They helped no one.

No ayudaron a nadie.

So, Too, Very, As, Quite, A bit, Few, Quite a few

SO: tan.

John isn’t so tall!: ¡Juan no es tan alto!.

AS....AS: tan...como:

John is as tall as Santi: Juan es tan alto como Santi.

VERY: muy.

John is very tall: Juan es muy alto.

TOO: demasiado:

John is too tall to play football: Juan es demasiado alto para jugar a fútbol.

QUITE: bastante:

John is quite tall: Juan es bastante alto.

QUITE A FEW: bastantes:

There are quite a few cars in the street: Hay bastantes coches en la calle.

A BIT: un poco:

There is a bit of sugar on the table: Hay un poco de azúcar en la mesa.

FEW: pocos:

There are very few cars in the street: Hay muy pocos coches en la calle.

Ejemplos:

Don’t go so fast!.

¡No vayas tan rápido!.

Don’t go yet. It’s not so late!.

No te vayas todavía. ¡No es tan tarde!.

We’ve got so much to do. Let’s get going.

Tenemos mucho que hacer. Vámonos.

You make me so happy!.

¡Me haces tan feliz!.

What makes you so sad?.

¿Qué te pone tan triste?.

I’ll do it as soon as I can.

Lo haré tan pronto como pueda.

You’re not as stupid as you look.

No eres tan estúpido como pareces.

I know it’s not as easy as it looks.

Sé que no es tan fácil como parece.

We need to get this finished as quickly as possible.

Necesitamos terminar esto lo más rápido posible.

I don’t go to the opera very often.

No voy a la ópera muy a menudo.

Peter can’t have gone very far.

Peter no puede haber ido muy lejos.

The sky went very cloudy.

El cielo se puso muy nublado.

The week seemed to go very slowly.

La semana parecía ir muy despacio.

I’m too busy to go.

Estoy demasiado ocupado para ir.

Don’t go too far.

No vayas muy lejos.

She was going too fast.

Iba demasiado rápido

The car was going too slow.

El coche iba demasiado lento.

She was too nervous to speak.

Estaba demasiado nerviosa para hablar.

I like my coffee quite weak.

Me gusta el café bastante flojo.

It takes quite long to write a novel.

Se tarda bastante tiempo en escribir una novela.

It’s quite rare for politicians to change sides.

Es bastante raro que los políticos cambien de bando.

It is quite indifferent to me whether you go or stay.

Me es bastante indiferente si te vas o te quedas.

He managed quite well on very little money.

Se las arregló bastante bien con muy poco dinero.

She bought quite a few things.

Compró bastantes cosas.

The new software has given us quite a few problems.

El nuevo software nos ha dado bastantes problemas.

Quite a few people went to the concert.

Bastante gente fue al concierto.

A bit of soup will do me for lunch.

Un poco de sopa me vendrá bien para el almuerzo.

Come a bit closer and you’ll be able to see better.

Acércate un poco más y podrás ver mejor.

Don’t you like me just a little bit?.

¿No te gusto un poco?.

It looks a bit like a bird.

Se parece un poco a un pájaro.

Don’t you feel a bit hungry?.

¿No tienes un poco de hambre?.

Please wait a bit.

Por favor, espera un poco.

She bought quite a few things.

Ella compró bastantes cosas.

He made a few enemies when he worked here.

Hizo algunos enemigos cuando trabajó aquí.

I heard her in concert a few years ago.

La oí en un concierto hace unos años.

We need you to answer a few questions.

Necesitamos que respondas algunas preguntas.

Would you mind waiting a few minutes?.

¿Te importaría esperar unos minutos?.

He left work a few minutes ago.

Salió del trabajo hace unos minutos.

Colocación de los Adverbios de Frecuencia

Palabras como:

Always: siempre.

Often: a menudo.

Usually: normalmente.

Sometimes: a veces.

Never: nunca.

Only: solamente.

Ever: alguna vez.

Seldom: raramente

Van colocadas de la siguiente manera:

Con los verbos: Be, must, can, could, should, may, might; y con have cuando se traduce por haber:

Inmediatamente después del verbo:  I am always here.

Con el resto de los verbos, y con have cuando se traduce por tener:

Inmediatamente antes del verbo: I always come here.

Ejemplos:

She always buys clothes at the mall.

Siempre compra ropa en el centro comercial.

My neighbour always drives to work.

Mi vecino siempre conduce al trabajo.

Is she always speaking on the phone?.

¿Siempre está hablando por teléfono?.

They often do it on Tuesdays.

A menudo lo hacen los martes.

John often comes to the USA.

John viene a menudo a los EE.UU.

He often plays the piano.

A menudo toca el piano.

Mary doesn’t usually come on Mondays.

María normalmente no viene los lunes.

I usually feel homesick when I’m abroad.

Normalmente siento nostalgia cuando estoy en el extranjero.

I usually keep my room clean and tidy.

Normalmente mantengo mi habitación limpia y ordenada.

Young people are usually full of hope.

Los jóvenes normalmente están llenos de esperanza.

¿Do you sometimes go to the cinema to see a film.?

¿Vas al cine a veces a ver una película?.

Evil sometimes wins.

El mal a veces gana.

John sometimes says things he doesn’t really believe.

John a veces dice cosas que no cree realmente.

Many people here have never seen a mobile.

Mucha gente aquí  nunca ha visto un móvil.

I’d never worked in the country before.

Yo nunca había trabajado en el campo antes.

I’ve never found a diet that works.

Nunca he encontrado una dieta que funcione.

We never play for money.

Nunca jugamos por dinero.

I only need a moment to think about it.

Sólo necesito un momento para pensarlo.

It only takes them ten minutes to do the housework.

Sólo les lleva diez minutos hacer las tareas domésticas.

We only want you.

Sólo te queremos a ti.

Did you only spent ten dollars?.

¿Sólo gastaste diez dólares?.

I seldom hear from him

Raramente tengo noticias de él.

She seldom sings so well.

Rara vez canta tan bien.

Opportunity seldom knocks twice.

La oportunidad rara vez llama dos veces.

That - What

That: que (sin acento).

What: qué (con acento).

A tener en cuenta:

What puede ir en oraciones afirmativas, interrogativas y negativas. Cuando la oración no es interrogativa el orden de las palabras no puede ser el de interrogativa:

I don’t know what it is.

I know what it is.

What is it?.

Ejemplos

What are you buying?.

¿Qué estás comprando?.

Is that the car (that) you bought?.

¿Es ese el coche que compraste?.

“That” equivale a “que” sin acento, y dado que la palabra que le sigue es sujeto, puede omitirse.

I think (that) I can explain what’s going on.

Creo que puedo explicar lo que está pasando.

I think (that) I can explain...

“that” equivale a  “que”  sin acento, y dado que la palabra que le sigue es sujeto, puede omitirse.

...what’s going on.

En español tenemos dos posibilidades: usar “lo que” o “qué”. Si nos fijamos, en este caso, podemos sustituir “lo que” por “qué”. En inglés la única opción es usar “what” .

I think (that) I can explain that nothing happened.

Creo que puedo explicar que no pasó nada.

“That” equivale a "que" sin acento, y dado que la palabra que le sigue es sujeto, puede omitirse.

I’m in charge, and what I say goes.

Yo estoy a cargo, y lo que digo se hace.

En este caso no es fácil ver que “lo que” equivale a “qué”. Para verlo tenemos que entender que está aludiendo a un contenido: lo que yo digo, las cosas que digo.  El “que” sin acento alude a una palabra previa:

I know that you are in charge.

Sé que estás al mando.

“que” se refiere a la palabra anterior Sé”.

I don’t know what to say to make you feel better.

No sé qué decir para que te sientas mejor.

I didn’t know that he said that. (En este caso “that” es demostrativo: ese, aquel.).

No sabía que dijo eso.

It’s what I do for a living.

Es lo que hago para ganarme la vida.

“Lo que” alude a un contenido, a la actividad que hago para ganarme la vida y que el oyente está viendo. De hecho, no hay ninguna palabra antes a la que se pueda referir.

It’s the kind of work (that) I like.

Es el tipo de trabajo que me gusta.

“que” se refiere a la palabra anterior “work”.

Everything (that) he said was nonsense.

Todo lo que dijo fue una tontería.

I didn’t know what you did.

No sabía qué hiciste.

I didn’t know that you did it.

No sabía que lo hiciste.

You can’t always get what you want.

No siempre puedes conseguir lo que quieres.

You can’t say that you want it.

No puedes decir que lo quieres.

Do you get what I’m saying?.

¿Entiendes lo que digo?.

Do you get that I am telling you that I love  you.

¿Entiendes que te estoy diciendo que te quiero?

Do you understand that I love you?.

¿Entiendes que te quiero?.

It was a surprise that he came.

Fue una sorpresa que viniera.

Isn’t that what Peter wanted?.

¿No es eso lo que Peter quería?.

Isn’t that the car that you wanted?.

¿No es el coche que querías?.

You’ve got what you wanted.

Ya tienes lo que querías.

You have the house that you wanted.

Tienes la casa que querías.

I know what I did.

Sé lo que hice.

I know that you did it.

Sé que lo hiciste.

Do you know what the problem is?.

¿Sabes cuál es el problema?.

Do you know (that) there is a problem?.

¿Sabes que hay un problema?.

I don’t know what to think.

No sé qué pensar.

I didn’t know (that)  you thought that way.

No sabía que pensaras así.

Does he agree with what they say?.

¿Está de acuerdo con lo que dicen?.

Were you saying that he is a liar?.

¿Estabas diciendo que es un mentiroso?.

What can you see there?.

¿Qué puedes ver ahí?.

I know (that) you can’t see anything.

Sé que no puedes ver nada.

I think I know what you need.

Creo que sé lo que necesitas.

I think (that) you need something.

Creo que necesitas algo.

That’s what we all thought.

Eso es lo que todos pensamos.

That’s the same (that) we thought.

Es lo mismo que pensamos.

Keep calm and tell me what happened

Mantén la calma y dime qué pasó

Keep calm and tell me that you are well.

Mantén la calma y dime que estás bien.

I got lost and, what was worse, it started to rain.

Me perdí y, lo que fue peor, empezó a llover.

I lost the ring (that) he had given me.

Perdí el anillo que me había dado.

Ask her what she thinks.

Pregúntale qué piensa.

Tell her (that) she must stop thinking about it.

Dile que debe dejar de pensar en ello.

Who, Which, That

Usaremos “who” cuando “que” se refiere a una persona.

Puede actuar como relativo o como palabra interrogativa.

1.- Relativo

Se corresponde con “Que” y  “¿Quien”  sin acento cuando actúa como relativo, es decir cuando se refiere a una palabra previa en la oración.

John was the person who saw me.

Cuando la palabra que les sigue es sujeto, se pueden omitir.

That’s the man (who/that) I spoke to last week.

Cuando la oración que introduce “who” va entre comas, no se puede omitir ni se puede sustituir por “that”.

John, who I had met two days ago,  came to my house.

John, a quien había conocido hacía dos días, vino a mi casa.

My friend, who I hadn’t still told about it, phoned me.

Mi amigo, al que todavía no se lo había contado, me llamó

The kid called his dad, who/that I was talking to.

El niño llamó a su padre, con quien yo estaba hablando.

The woman missed her husband who was away on a trip.

La mujer echaba de menos a su marido, que estaba de viaje.

The investors, who had lost a lot of money, were very angry.

Los inversores, que habían perdido mucho dinero, estaban muy enfadados.

My friend, who is a great musician, plays several instruments.

Mi amigo, que es un gran músico, toca varios instrumentos.

John, who is 20, has just started University.

John, que tiene 20 años, acaba de empezar la universidad.

Ejemplos

She was the only one who/that knew him well.

Ella era la única que lo conocía bien.

She was the only one (who/that) he knew well.

Ella era la única a la que él conocía bien.

Peter was the only one who/that ever tried to help.

Peter era el único que intentó ayudar.

Peter was the only one (who/that) I had tried to help.

Pedro era el único al que yo había intentado ayudar.

That’s the woman who/that was stolen

Esa es la mujer a la que le robaron.

That’s the woman (who/that) the robber stole.

Esa es la mujer a la que el ladrón robó.

The woman who/that lives next door works in a bank.

La mujer que vive al lado trabaja en un banco.

The woman (who/that) you were talking to, lives next door.

La mujer con la que estabas hablando vive en la puerta de al lado.

There’s a policeman outside who/that wants to see you.

Hay un policía afuera que quiere verte.

The policeman (who/that) you called is outside.

El policía al que llamaste está fuera.

I think you’re the one who/that is mistaken.

Creo que tú eres el que está equivocado.

I think you’re the one (who/that) I was looking for.

Creo que eres el que yo estaba buscando.

2.- Palaba Interrogativa

Cuando actúa como palabra interrogativa, equivale a quién acentuado y no puede sustituirse por that.

Puede ir en oraciones afirmativas, interrogativas y negativas.

I hear who is speaking.

I can’t hear who is speaking.

Who is speaking?.

Oigo quién está hablando.

No puedo oír quién está hablando.

¿Quién habla?.

Tell me who we are going to meet.

Don’t tell me who we are going to meet.

Who are we going to meet?.

Dime con quién nos vamos a encontrar.

No me digas con quién nos vamos a encontrar.

¿A quién vamos a conocer?.

She knows who we are.

She doesn’t know who we are.

Do you know who we are?.

Ella sabe quiénes somos.

Ella no sabe quiénes somos.

¿Sabes quiénes somos?.

I care who helps you.

I don’t care who helps you.

Do you care who helps us?.

Me importa quién te ayude.

No me importa quién te ayude

¿Te importa quién nos ayude?.

I know who he would choose.

I don’t know who he would choose.

Who would you choose?.

Sé a quién elegiría.

No sé a quién elegiría.

¿A quién elegirías?.

I remember who I am

I can’t remember who I am.

Who am I?.

Yo recuerdo quién soy.

No puedo recordar quién soy.

¿Quién soy yo?.

John will know who to give it to.

John won’t know who to give it to.

Will John know who to give it to?.

John sabrá a quién dárselo.

John no sabrá a quién dárselo.

¿John sabrá a quién dárselo?

I want you to tell me who you gave it.

I don’t want you to tell me who you gave it.

Who did you give it?.

Quiero que me digas a quién se lo diste.

No quiero que me digas a quién se lo diste.

¿A quién se lo diste?.

Which, That

Usaremos “which” cuando “que” se refiere a una cosa o a un hecho.

Puede actuar como relativo o como palabra interrogativa.

1.- Relativo

Se corresponde con “Que”  sin acento cuando actúa como relativo, es decir cuando se refiere a una palabra previa en la oración.

This is the car which/that was parked in front of my house.

Este es el coche que estaba aparcado delante de mi casa

Cuando la palabra que les sigue es sujeto, se pueden omitir. Éstas en los ejemplos irán entre paréntesis.

That’s the subject (which/that) I failed last year.

Esa es la asignatura que suspendí el año pasado

Cuando la oración que introduce “which” va entre comas no se puede omitir ni sustituir por “that”.

The lion, which I had chased in Africa,  was in the zoo.

El león, que había cazado en África, estaba en el zoológico.

My laptop, which I had just bought, wouldn’t start.

Mi portátil, que acababa de comprar, no arrancaba.

My cat, which I love very much, is called George.

Mi gato, al que quiero mucho, se llama Jorge

John said his mother was ill, which is a lie.

John dijo que su madre estaba enferma, lo cual es una mentira.

They were shouting all night, which kept me awake.

Estuvieron gritando toda la noche, lo que me mantuvo despierto.

I tried to answer the question, which I found impossible.

Traté de responder a la pregunta, lo cual me pareció imposible.

Más ejemplos:

Where is the pen which/that was lost?.

¿Dónde está el bolígrafo que se perdió?.

Where is the apple which/that I told you to not to eat?

¿Dónde está la manzana que te dije que no comieras?

This is the cat which/that chases mice.

Este es el gato que persigue a los ratones.

This is the cat which/that I adopted.

Este es el gato que adopté.

The film which/that was shown last week was awful.

La película que hicieron la semana pasada fue horrible.

The film which/that we saw last week was awful.

La película que vimos la semana pasada fue horrible.

This is the skirt which/that was in fashion.

Esta es la falda que estaba de moda.

This is the skirt which/that I bought in the sales.

Esta es la falda que compré en las rebajas.

I have a lot of activities which/that take up my time.

Tengo muchas actividades que ocupan mi tiempo.

I have a lot of activities which/that I love.

Tengo muchas actividades que me encantan.

The river which/that flows through London is called the Thames.

El río que pasa por Londres se llama Támesis.

The river which/that we saw in London is called the Thames.

El río que vimos en Londres se llama el Támesis.

They are matters which/that  need to be discussed.

Son asuntos que deben ser discutidos.

They are matters which/that we need to discuss.

Son asuntos que necesitamos discutir.

This is the house which/that was burnt in the fire.

Esta es la casa que se quemó en el incendio.

This is the house which/that I like.

Esta es la casa que me gusta.

2.- Palabra Interrogativa

Cuando actúa como palabra interrogativa, equivale a “Qué” o “Cuál” acentuados y no puede sustituirse por “that”.

Puede ir en oraciones afirmativas, interrogativas y negativas.

Se usa cuando hay que elegir entre opciones que están predeterminadas en el contexto:

You need to find which method works best for you.

I don’t know which method works best for me.

Which method works best for you?.

Necesitas encontrar qué método te funciona mejor.

No sé qué método funciona mejor para mí.

¿Qué método funciona mejor para ti?.

I know which of you came first.

I don’t know which of you came first.

Which of you came first?.

Sé cuál de vosotros fue el primero.

No sé cuál de vosotros fue primero.

¿Cuál de vosotros fue primero?.

I know which book to choose.

I don’t know which book to choose.

Do you know which book to choose?.

Sé qué libro elegir.

No sé qué libro elegir.

¿Sabéis qué libro elegir?.

Tell me which way Peter went.

Don’t tell me which way Peter went.

Would you tell me which way Peter went?.

Dime por qué camino se fue Peter.

No me digas por qué camino se fue Pedro.

¿Me dirías por qué camino se fue Pedro?.

I am not sure which I like best.

I can’t say which I like best.

Which do you like best?.

No estoy seguro de cuál me gusta más.

No puedo decir cuál es el que más me gusta.

¿Cuál te gusta más?.

I’ll see which weekend in June I’ll come again.

We can’t foresee which weekend in June he’ll come again.

Which weekend in June are you coming again?.

Veré qué fin de semana de junio volveré.

No podemos prever qué fin de semana de junio volverá a venir.

¿Qué fin de semana de junio vienes otra vez?.

I wonder which one of you is lying.

I can’t tell which one of you is lying.

Which one of you is lying?.

Me pregunto quién de vosotros está mintiendo.

No puedo decir cuál de vosotros está mintiendo.

¿Quién de vosotros está mintiendo?.

Which part of London are you going to?.

I know which part of London you are going to.

Do you know which part of London he is going to?

¿A qué parte de Londres vas?

Sé a qué parte de Londres va.

¿Sabes a qué parte de Londres va?

Which concert did you choose to attend?.

Tell me which concert you chose to attend.

I don’t know which concert he chose to attend.

¿A qué concierto eligiste asistir?

Dime a qué concierto elegiste asistir.

No sé a qué concierto eligió asistir.

When, Where

When:

Cuando (sin acento).

Cuándo (con acento).

Where:

Donde (sin acento).

Dónde (con acento)

A tener en cuenta:

Pueden ir en oraciones afirmativas, interrogativas y negativas. Cuando la oración no es interrogativa el orden de las palabras no puede ser el de interrogativa:

Ejemplos:

The shop was closed when I went there.

I wanted to know when the shop closed.

The shop where I went was closed.

Tell me where the shop is.

La tienda estaba cerrada cuando fui allí.

Quería saber cuándo cerró la tienda.

La tienda donde fui estaba cerrada.

Dime dónde está la tienda.

They don’t understand me when I speak German.

They don’t know when I started to learn German.

I know where I can speak German.

That’s the place where I spoke German.

No me entienden cuando hablo alemán.

No saben cuándo empecé a aprender alemán.

Sé dónde puedo hablar alemán.

Ese es el lugar donde hablé el alemán.

I want to know when the meeting will be over

He told us when the meeting was going to be

He told us where the meeting was going to be

That’s the place where the meeting took place

Quiero saber cuándo terminará la reunión

Nos dijo cuándo iba a ser la reunión

Nos dijo dónde iba a ser la reunión

Ese es el lugar donde tuvo lugar la reunión

It doesn’t matter where you go.

It doesn’t matter when you come.

I was worried when I saw him.

This is the house where they saw me.

No importa adónde vayas.

No importa cuándo vengas.

Estaba preocupado cuando lo vi.

Esta es la casa donde me vieron.

Remind them where they are.

Remind them when they have to come.

They don’t remember anything when they are on holiday.

That’s the place where I remembered.

Recuérdales dónde están.

Recuérdales cuándo tienen que venir.

No recuerdan nada cuando están de vacaciones.

Ése es el lugar donde me acordé.

John won’t know where to find you.

John won’t know when to find you.

That’s the place where you can find me.

He found me when he wanted to.

John no sabrá dónde encontrarte.

John no sabrá cuándo encontrarte.

Ese es el lugar donde puedes encontrarme.

Me encontró cuando quiso.

How, As, Like

How

How equivale a “Cómo” acentuado.

Do you know how?.

¿Sabes cómo?.

He knows how to find water in the desert.

Sabe cómo encontrar agua en el desierto.

I don’t know how to answer that question.

No sé cómo responder a esa pregunta.

I don’t really understand how that works.

Realmente no entiendo cómo funciona eso

I wonder if anybody knows how to do this.

Me pregunto si alguien sabe cómo hacer esto.

You don’t know how that happened, do you?.

No sabes cómo sucedió eso, ¿verdad?.

I don’t know how he can live in this mess.

No sé cómo puede vivir en este lío.

I have no idea how to handle this problem.

No tengo ni idea de cómo manejar este problema.

I wonder how I’ll pay the rent this month.

Me pregunto cómo pagaré el alquiler este mes.

Let’s wait for a while and see how you do.

Esperemos un poco y veamos cómo te va.

Do I have to tell you how to do everything?.

¿Tengo que decirte cómo hacer todo?.

This is how I solved the difficult problem.

Así es como resolví el difícil problema.

How can you be sure Tom’s telling the truth?.

¿Cómo puedes estar seguro de que Tom está diciendo la verdad?.

Peter was satisfied with how things turned out.

Peter estaba satisfecho con cómo resultaron las cosas.

As, Like

As y like equivalen a “como” sin acento:

As identifica y like compara:

Do as I say.

Haz como digo.

Do like them.

Haz como ellos.

He acted as chairman.

Actuó como presidente.

He acted like a child.

Actuó como un niño.

I work as a salesman.

Trabajo como vendedor.

The servants worked like ants.

Los sirvientes trabajaban como hormigas.

I said that as a joke.

Lo dije como un chiste.

I said things like that.

Dije cosas como esa.

As the winner,  he swims better than the others.

Como el ganador que es, nada mejor que los otros.

He is able to swim like a fish.

Es capaz de nadar como un pez.

I’ll do as you suggested.

Haré lo que sugeriste.

Like you, I also know how to give advice.

Como tú, yo también sé dar consejos.

Peter was dressed as a judge.

Peter estaba vestido como juez.

Peter was dressed like a pirate.

Peter estaba vestido como un pirata.

Mary speaks Spanish like a native.

Mary habla español como una nativa.

As a native,  Mary speaks Spanish beautifully.

Como nativa que es,  Mary habla español maravillosamente.

Whose

Whose significa “De quién”, “Cuyo”

Whose is this?.

¿De quién es esto?.

This is the man whose car crashed.

Este es el hombre cuyo coche chocó.

En su significado de “cuyo”, sigue el mismo orden de palabras que en español.

Pero cuando significa “De quién”, el orden es ilógico en español.

“De quién”

Whose shoes are those?.

¿De quién zapatos son aquéllos?.

¿De quién son aquellos zapatos?.

Whose shoes are they?.

¿De quién zapatos son ellos?.

¿De quién son los zapatos?.

I don’t know whose shoes they are.

No sé de quién zapatos son ellos.

¿De quién son los zapatos?.

Whose car were they in?.

¿De quién coche estaban en?.

¿De quién era el coche en el que estaban?.

Whose is this?.

¿De quién es esto?.

Whose daughter is she?.

¿De quién hija es ella?.

¿De quién es hija?.

I wondered whose the coat was.

Me preguntaba de quién el abrigo era.

Me preguntaba de quién era el abrigo.

“Cuyo”

I met a young man whose name was John.

Conocí a un joven que se llamaba John.

That’s the man whose suitcase I found.

Ese es el hombre cuya maleta encontré.

The story was about a man whose family came from Spain.

La historia era sobre un hombre cuya familia vino de España.

I had a friend whose father was a doctor.

Tenía un amigo cuyo padre era médico.

Whatever

Significa “lo que”,  “cualquier cosa que”.

Do whatever you like.

Haz lo que quieras

Do whatever he tells you.

Haz lo que te diga.

Eat whatever food you like.

Come cualquier comida que te guste.

You can say whatever you want to.

Puedes decir lo que quieras.

I’ll take whatever they give me.

Cogeré lo que sea que me den.

Whatever you do, don’t smile.

Hagas lo que hagas, no sonrías.

Tom is prepared for whatever may happen.

Tom está preparado para lo que pueda pasar.

Whatever happens, I’ll be there for you.

Pase lo que pase, estaré ahí para ti.

Whatever will be, will be.

Lo que sea, será.

I’m willing to pay whatever’s necessary.

Estoy dispuesto a pagar lo que sea necesario.

Whatever happens, we’ll always be friends.

Pase lo que pase, siempre seremos amigos.

Whatever the problem is, Tom can handle it.

Cualquiera que sea el problema, Tom puede manejarlo.

We’ll still be friends, whatever happens.

Seguiremos siendo amigos, pase lo que pase.

I want you to do whatever you think is right.

Quiero que hagas lo que creas que es correcto.

We’ll go whatever the weather.

Iremos, haga el tiempo que haga.

Whoever

Significa “a quien”,  “quienquiera que”.

Bring home whoever you like.

Trae a casa a quien quieras.

Tell it whoever you like.

Cuéntaselo a quien quieras.

Tell whoever comes that I’m away.

Dile a quienquiera que venga que estoy fuera.

You can talk to whoever you like.

Puedes hablar con quien quieras.

Ask whoever you like.

Pregunta a quien quieras.

Whoever comes first will get the best seats.

El que llegue primero tendrá los mejores asientos.

You may give this ticket to whoever wants it.

Puedes dar este boleto a quien lo quiera.

We will welcome whoever wants to come to the party.

Recibiremos a quien quiera venir a la fiesta.

I want to speak to whoever is in charge here.

Quiero hablar con quien esté a cargo aquí.

Whoever you see, don’t smile.

A quien sea que veas, no sonrías.

Whoever wants to use the bathroom, do it now.

Quien quiera usar el baño, que lo haga ahora.

Whoever we are, politics affects us.

Seamos quienes seamos, la política nos afecta.

We will welcome whoever wants to come to the party.

Daremos la bienvenida a quien quiera venir a la fiesta.

Could I speak to whoever is in charge?.

¿Podría hablar con quien esté a cargo?

There’s a reward for whoever finishes first.

Hay una recompensa para quien termine primero.

Whenever

Significa “cuando”,  “cuando quiera que”.

Come whenever you like.

Ven cuando quieras.

I’m ready whenever you are.

Estoy listo cuando tú lo estés.

I can leave whenever I want.

Puedo irme cuando quiera.

Ask me whenever you’re in doubt.

Pregúntame cuando tengas dudas.

Stop by whenever you can.

Pasa por aquí cuando puedas.

Whenever I see you, I feel happy.

Cada vez que te veo, me siento feliz.

Whenever they meet, they quarrel.

Cada vez que se encuentran, se pelean.

Whenever I drink coke, I get a headache.

Cada vez que bebo coca, me duele la cabeza.

I go to the museum whenever I get the chance.

Voy al museo siempre que tengo la oportunidad.

Whenever I hear this song, I think of his smile.

Cada vez que escucho esta canción, pienso en su sonrisa.

I get depressed whenever I think about that problem.

Me deprimo cada vez que pienso en ese problema.

I wear a hat whenever I go outside.

Llevo un sombrero siempre que salgo.

She shrieked whenever she saw a spider.

Chillaba cada vez que veía una araña.

Take my car whenever you like

Llévate mi coche cuando quieras.

You can’t just barge in here whenever you feel like it.

No puedes irrumpir aquí cuando te apetezca.

I blush whenever I think about it.

Me ruborizo cada vez que pienso en ello.

I try to use olive oil whenever possible.

Intento usar aceite de oliva siempre que es posible.

Wherever

Significa “donde”,  “dondequiera que”.

Sit wherever you like.

Siéntate donde quieras.

Place it wherever you like.

Colócalo donde quieras.

I want to go wherever you go.

Quiero ir a donde tú vayas.

Put it wherever there is room.

Ponlo donde haya espacio.

John was welcome wherever he went.

John era bienvenido dondequiera que fuera.

I’ll go wherever you want me to go.

Iré a donde quieras que vaya.

You have the freedom to travel wherever you like.

Tienes la libertad de viajar a donde quieras.

Wherever you go, you will find the same kind of people.

Dondequiera que vayas, encontrarás el mismo tipo de gente.

We have a right to live wherever we want to.

Tenemos derecho a vivir donde queramos.

Just go back to wherever it is you came from.

Sólo regresa a donde sea que hayas venido.

Wherever you go, you will find the same thing.

Dondequiera que vayas, encontrarás lo mismo.

Wherever you go, you’ll find Japanese tourists.

Dondequiera que vayas, encontrarás turistas japoneses.

The dog followed him wherever he went.

El perro lo seguía dondequiera que iba.

Park wherever you find a spot

Aparca donde encuentres un lugar.

Wherever he is he will be thinking of you

Dondequiera que esté, estará pensando en ti.

There To Be

El verbo "to be" significa ser y estar a la vez.

¿Qué percibe un inglés cuando dice "I am English?", porque en realidad la traducción correcta al español sería "estoy-soy español" .

Esta pregunta seguro que nos la hemos hecho alguna vez, pero quizás nunca hemos reparado en que tenemos una palabra en español que también significa “ser y estar” a la vez:  la forma neutra del verbo haber: “hay”:

Cuando decimos “Hay un coche en la calle” hablamos de dos cosas:

Ser: Hay algo que “es”, que existe, y se llama coche.

Estar: Está situado en la calle.

Que el verbo to be signifique ser o estar supone una nueva limitación para el inglés. Dependeremos del contexto para darle el significado adecuado:

"It is a car, es un coche"

"It is in the street, está en la calle.

El problema vendrá cuando queramos expresar las dos cosas a la vez, cuando queramos decir de algo que "es y esá" y usar una sola palabra, es decir cuando queramos expresar el concepto "hay"

Solución:  Anteponer “there”, como un indicador de que el verbo “to be” recupera su significado completo.

Este es un recurso muy utilizado en inglés. Yo las llamo "palabras-señal". Eligen una palabra cualquiera con significado pleno, la sacan de su hábitat natural y la ponen en un contexto en el que por más que nos empeñemos en traducirla, no tiene sentido; de esta manera se vacía de significado en favor del significado global que quiero expresar.

"There" es la señal de que ahora el verbo "to be" recupera su significado completo: ser y estar a la vez.

There is:  “allí hay”, o simplemente “hay” en español.

Vamos a ver esta forma en todas sus variantes.

Para entenderlo rápidamente os propongo una regla de tres. Es extraordinario cómo las matemáticas pueden ayudarnos a comprender cómo funciona el inglés.

Si:

Hay ...........................allí es/son: There is/are

Entonces:

Había........................allí era/eran: There was/were

Habrá.......................allí será: There will be

Habría......................allí sería: There would be

Va a haber...............allí va a ser: There is going to be

Ha habido...............allí ha/han sido: There has/have been

Había habido..........allí había sido: There had been

Habrá habido.........allí habrá sido: There will have been

Debe haber.............allí debe ser: There must be

Podría haber...........allí podría ser: There could be

Debería haber........allí debería ser: There should be

Puede haber...........allí puede ser: There can be

Ejemplos

There is a child at school.

Hay un niño en la escuela.

Isn’t there anyone at school?.

¿No hay nadie en la escuela?.

Is there anyone who knows about it?.

¿Hay alguien que lo sepa?.

There are many children at school.

Hay muchos niños en la escuela.

Aren’t there any buses today?.

¿No hay ningún autobús hoy?.

There aren’t any trains to London tonight.

No hay ningún tren a Londres esta noche.

There is something I want to tell you.

Hay algo que quiero decirte.

Is there anything you want to say?.

¿Hay algo que quieras decir?.

There were several storms last month.

Hubo varias tormentas el mes pasado.

There will be another opportunity.

Habrá otra oportunidad.

Were there many people at the concert?.

¿Había mucha gente en el concierto?.

Wasn’t there a theatre here?.

¿No había un teatro aquí?.

There is going to be a party this evening.

Va a haber fiesta esta noche.

There are going to be many cars in the streets.

Va a haber muchos coches en las calles.

There has been an accident.

Ha habido un accidente.

There have been many problems.

Ha habido muchos problemas.

Haven’t there been any complaints?.

¿No ha habido ninguna queja?.

Will there be someone waiting for him?.

¿Habrá alguien esperándolo?.

There has to be a way out.

Tiene que haber una salida.

There must be a solution to all this.

Debe haber una solución a todo esto.

There can be more money than we think.

Puede haber más dinero del que pensamos.

There can’t be anyone.

No puede haber nadie.

There mustn’t be anyone.

No debe haber nadie.

There could be more solutions.

Podría haber más soluciones.

Aren’t there going to be more oportunities?.

¿No habrá más oportunidades?.

There was a beautiful sunset  yesterday.

Ayer hubo una hermosa puesta de sol.

There has been too much confusion about this.

Ha habido demasiada confusión sobre esto.

There have been too many robberies so far this year.

Ha habido demasiados robos en lo que va de año.

There has to be a way out.

Tiene que haber una salida.

There have to be more cases like yours.

Tiene que haber más casos como el tuyo.

There should be more security guards on the planes.

Debería haber más guardias de seguridad en los aviones.

There should be more food.

Debería haber más comida.

There can be more money than we think.

Puede haber más dinero del que pensamos.

There could be more solutions.

Podría haber más soluciones.

There can’t be anyone.

No puede haber nadie.

There used to be less contamination.

Antes había menos contaminación.

There used to be more books here.

Antes había más libros aquí.

There may be a storm.

Puede haber una tormenta.

If there were more, we would know.

Si hubiera más, lo sabríamos.

There aren’t as many as there used to be.

No hay tantos como antes.

There’s nothing left to say.

No queda nada por decir.

Will there be something to do?.

¿Habrá algo que hacer?.

Have there been any complaints?.

¿Ha habido alguna queja?.

There is not going to be a prize.

No va a haber ningún premio.

Still, Yet, Already, Anymore

Still:  Todavía.

Va después de los verbos to be, have(haber), can, must, could, should y antes de have(tener) y el resto de los verbos: I am still here, todavía estoy aquí; I still love her, todavía la amo.

Yet:  Todavía.

Va al final de la oración. Se usa sobre todo en interrogativas y negativas.

I haven’t finished yet, no he terminado todavía.

Hay que tener en cuenta que los ingleses no usan el concepto “ya” en interrogativas. Siempre hablan de “todavía”: has John come yet?: ¿ha venido Juan todavía?: ¿ha venido Juan ya?.

Already:  Ya.

Se usa en afirmativas e interrogativas.

Sigue las misma reglas de colocación que still, aunque también puede ir al final de la oración.

I already knew, ya lo sabía; I have already finished, ya he terminado.

Anymore: Nunca más.

En inglés no se puede usar ya (already) en negativas. Ellos no dicen Ya no fumo, sino, No fumo nunca más,    I don’t smoke anymore.

Ejemplos

We haven’t eaten yet - No hemos comido todavía.

We are still eating - Todavía estamos comiendo.

We have already eaten - Ya hemos comido

We won’t eat there anymore - No comeremos allí nunca más.

Have you eaten already? - ¿Ya has comido?.

Have you eaten yet? - ¿Ya has comido?.

I haven’t started yet - No he empezado todavía.

I have already started - Ya he empezado.

I haven’t still started - Aún no he empezado.

I’m still starting - Todavía estoy empezando.

I won’t start late anymore - Ya no empezaré tarde nunca más.

Are you starting yet? - ¿Todavía estás empezando?.

They haven’t built the house yet - Todavía no han construido la casa.

Have they built the house already? - ¿Ya han construido la casa?.

Are they building the house yet? - ¿Ya están construyendo la casa?.

They are still building the house - Todavía están construyendo la casa.

They have already built the house - Ya han construido la casa.

They won’t build houses anymore - Ya no construirán más casas.

We’re still waiting - Todavía estamos esperando.

We haven’t waited long yet - No hemos esperado mucho tiempo todavía.

We haven’t still waited long - No hemos esperado mucho tiempo todavía.

Have you already waited  there? - ¿Ya has esperado allí?.

I won’t wait for her anymore - No la esperaré más.

Has the train arrived yet? - ¿Ya ha llegado el tren?.

The train hasn’t arrived yet - El tren no ha llegado todavía.

The train has already arrived - El tren ya ha llegado.

Trains won’t come here anymore - Los trenes ya no vendrán aquí.

Has the train arrived already? - ¿Ya ha llegado el tren?.

Hasn’t the train still arrived? - ¿No ha llegado el tren todavía?.

I’ve already fixed it -  Ya lo he arreglado. 

I won’t fix it anymore - No lo arreglaré más.

I am fixing it yet - Todavía lo estoy arreglando.

Have you fixed it yet? - ¿Ya lo has arreglado?.

Have you already fixed it? - ¿Ya lo has arreglado?.  

Are you still fixing it? - ¿Todavía lo estás arreglando?.

I’m still waiting for them to tell me  - Todavía estoy esperando que me lo digan.

They’re not going to say anything yet  - No van a decir nada todavía.

They’ve already said it - Ya lo han dicho.

They’re still saying it - Lo están diciendo todavía.

They don’t say anything anymore - Ya no dicen nada.

They’ve already started saying it - Ya han empezado a decirlo.

Have they started saying it yet? - ¿Han empezado a decirlo ya?.

Have you finished the job yet? - ¿Has terminado el trabajo ya?.

I haven’t finished the job yet  - No he terminado el trabajo todavía.

I’m still finishing up the work  - Todavía estoy terminando el trabajo.

I’m not going to finish the job yet  - No voy a terminar el trabajo todavía.

Haven’t they finished the job yet? - ¿No han terminado el trabajo todavía?.

Modales

La teoría complica tanto las cosas que, de nuevo, nos encontramos ante un punto gramatical que el estudiante consigue llegar a entender a duras penas.

Hay algo que se pasa por alto cuando se nos obliga a estudiar gramática para aprender inglés, y es que nadie, ni los ingleses en su idioma, ni nosotros en el nuestro, nadie, repito, habla con perfección su lengua nativa.  Como personas tenemos el derecho y el deber de equivocarnos. Ningún español usa siempre bien los verbos “deber” y “tener que”, y tampoco ningún inglés “must” y “have to”. Entonces, ¿es que alguien pretende que hablemos inglés mejor que hablamos español?.

Si establecemos valores directos entre los modales españoles y los ingleses, resolvemos el problema para siempre. Si nos empeñamos en querer aplicar la teoría, el problema persistirá.

I must: yo debo.

I should: yo debería.

I have to: yo tengo que.

I will have to: yo tendré que.

I would have to: yo tendría que.

I can: yo puedo.

I could: yo podía, pude o podría.

I may: puede que yo.

I might: podría ser que yo.

Veámoslos:

May y might

Para entenderlos bien vamos a empezar igualándolos con “Can y Could”.

He can come -  He may come.

En inglés estas dos oraciones significan “Él puede venir”. La estructura es simple, sujeto+verbo+infinitivo

En español “He can come” lo expresamos como “Él puede venir” pero “he may come” como “puede que él venga”.

He could come -  He might come.

En español “He could come” lo expresamos como “Él podría venir” pero “he might come” como “podría ser que él viniera”.

También se emplean junto con can y could para pedir permiso:

May I come in?.

Can I come in?.

Might I come in?.

Could I come in?.

Ejemplos:

It may rain, you’d better take an umbrella.

Puede que llueva, será mejor que lleves un paraguas.

He said that it might rain.

Dijo que podría ser que lloviera.

Students may not bring mobiles into the class.

Los estudiantes no pueden traer móviles a la clase.

If he knew your phone number, he might phone you.

Si supiera tu número de teléfono, podría ser que te llamara.

If he knows your phone number, he may phone you.

Si sabe tu número de teléfono, puede que te llame.

May I come in?.

¿Puedo entrar?.

You may not come in.

No puedes entrar.

He asked if he might come in.

Preguntó si podía entrar.

He may be my friend but I don’t trust him.

Puede que sea mi amigo, pero no confío en él.

He might be my friend and yet I wouldn’t trust him.

Podría ser que fuera mi amigo y sin embargo no confiaría en él.

You may never see her again.

Puede que nunca la vuelvas a ver.

You might never see her again.

Podría ser que nunca más la vieras.

If we get there on time we may get a good seat.

Si llegamos a tiempo, puede que consigamos un buen asiento.

If we got there on time we might get a good seat.

Si llegáramos a tiempo, podría ser que consigiéramos un buen asiento.

We’d better buy now; prices might go up.

Será mejor que compremos ahora; podría ser que los precios subieran

We’d better buy now; prices may go up.

Será mejor que compremos ahora; puede que los precios suban.

We should hurry up. There may be a crowd.

Deberíamos darnos prisa. Puede que haya una multitud.

We should take an umbrella. It might rain.

Deberíamos llevar un paraguas. Podría ser que lloviera.

You ought to go to school. You might learn something.

Deberías ir a la escuela. Quizás aprendas algo.

If we take him to hospital we may be able to save his life.

Si lo llevamos al hospital, tal vez podamos salvarle la vida.

If we took him to hospital we might be able to save his life.

Si lo llevamos al hospital, tal vez podríamos salvarle la vida.

If I bought a lottery ticket I might win 2.000$.

Si comprara un billete de lotería podría ganar 2.000$.

If I buy a lottery ticket I may win 2.000$.

Si compro un billete de lotería puede que gane 2.000$.

Be able to

No es otro verbo modal. No es el sustituto de can. No.

Able es un adjetivo y significa capaz, así como unable significa incapaz.

Soy capaz de, seré capaz de, fui capaz de: I am able to, I was able to, I will be able to.

El concepto de poder, en inglés sólo existe en presente: "I can".

También en pasado y condicional: I could.

Y ya está. No hay un “podré”, ni “he podido”, ni siquiera el infinitivo “poder”.

Cuando nosotros pensamos en términos de "poder", un inglés piensa en términos de “ser capaz de”.

I will be able to: seré capaz de (podré).

I was able to: fui capaz de (pude).

To be able: ser capaz (poder).

Ejemplos:

I haven’t been able to convince him.

No he sido capaz de convencerlo.

I don’t know if I’ll be able to make that meeting.

No sé si podré llegar a esa reunión.

Will you be able to speak?.

¿Podrás hablar?.

I’ll never be able to get to the office on time.

Nunca podré llegar a la oficina a tiempo

I got so mad I wasn’t able to speak.

Me enfadé tanto que no pude hablar.

She hasn’t been able to get a job.

No ha sido capaz de conseguir un trabajo.

I’d love to be able to sing like Madonna.

Me encantaría poder cantar como Madonna

Have you ever been able to listen to anyone?.

¿Alguna vez has sido capaz de escuchar a alguien?

We thought that we wouldn’t be able to stop him.

Pensamos que no seríamos capaces de detenerlo.

Ought to

Es idéntico a should. Significa “debería”. La única diferencia con should es la intención del que habla. Usaremos ought to cuando el nivel de obligación sea mayor. En todo caso depende del que habla; son intercambiables.

Ejemplos:

I really ought to go.

Realmente debería irme.

You ought to know by now that she is always late.

Ya deberías saber que siempre llega tarde.

You really ought to take better care of yourself.

Deberías cuidarte mejor.

I think you ought to listen.

Creo que deberías escuchar.

Peter ought to leave before it rains.

Peter debería irse antes de que llueva.

This is a very important meeting. You ought not to miss it.

Esta es una reunión muy importante. No deberías perdértelo.

You ought to ask him for advice.

Deberías pedirle consejo.

I think you ought to pay more attention in class.

Creo que deberías prestar más atención en clase.

We ought to pay Tom a visit before he leaves.

Deberíamos visitar a Tom antes de que se vaya.

She ought not come.

No debería venir.

They ought not start so early.

No deberían empezar tan pronto.

Mary ought not speak like that.

María no debería hablar así.

Must

He must be there by now.

Ya debe estar allí.

You must respect your parents.

Debes respetar a tus padres.

This information mustn’t be made public.

Esta información no debe hacerse pública.

Passengers must fasten their seatbelts.

Los pasajeros deben abrocharse los cinturones de seguridad.

You must do your homework.

Debes hacer tus deberes.

I must do my homework. I can’t watch TV now.

Debo hacer mis deberes. No puedo ver la televisión ahora.

You mustn’t come. You are too weak.

No debes venir. Estás demasiado débil.

You mustn’t talk about it.

No debes hablar de eso.

I must read that book, It’s wonderful.

Debo leer ese libro, es maravilloso.

You mustn’t smoke in the hospital.

No debes fumar en el hospital.

You must go to bed now.

Debes irte a la cama ahora.

You must have a driving license to drive a car.

Debes tener una licencia de conducir para conducir un coche.

You must come home early on Saturdays

Debes venir a casa temprano los sábados.

You must be joking!.

¡Debes estar bromeando!.

Show must go on!.

¡El espectáculo debe continuar!.

It must be remembered that we didn’t win.

Debe recordarse que no ganamos.

You must go and see that film

Debes ir y ver esa película

Have to

I had to go back home because I didn’t have any money.

Tuve que volver a casa porque no tenía dinero.

Do I have to send the email?.

¿Tengo que enviar el correo electrónico?.

Who has to buy the beer?.

¿Quién tiene que comprar la cerveza?.

Who has to meet up with John?.

¿Quién tiene que reunirse con John?.

Who does he have to talk to?.

¿Con quién tiene que hablar?.

Do they have to attend the funeral?.

¿Tienen que asistir al funeral?.

I got lost and I had to ask for directions.

Me perdí y tuve que pedir direcciones.

You have to do your homework if you want to go out.

Tienes que hacer tus deberes si quieres salir.

I have to do my homework if I want to pass.

Tengo que hacer mis deberes si quiero aprobar.

He has to be there at 7 o’clock on the dot.

Tiene que estar allí a las 7 en punto.

You have to respect your parents.

Tienes que respetar a tus padres.

Does he have to come home early tonight?.

¿Tiene que venir a casa temprano esta noche?.

This information doesn’t have to be made public.

Esta información no tiene que hacerse pública.

You don’t have to worry about it.

No tienes que preocuparte por eso.

You have to come home early tonight.

Tienes que venir a casa temprano esta noche.

You have to pass the test to get a driver’s license.

Tienes que aprobar el examen para obtener el permiso de conducir.

We don’t have to go if we don’t feel like it.

No tenemos que ir si no nos apetece.

Can

Can you help me?.

¿Puedes ayudarme?.

I’ll do what I can.

Haré lo que pueda.

It can’t be done.

No se puede hacer.

It can’t be seen.

No se puede ver.

It can’t be heard.

No se puede oír.

He can do it if he tries hard.

Puede hacerlo si se esfuerza.

You can be really funny sometimes.

Puedes ser muy divertido a veces.

You can’t be serious!. 

¡No puedes hablar en serio!. 

You can’t be tired already!.

¡No puedes estar cansado ya!.

Can I ask you something?.

¿Puedo preguntarte algo?.

I can see you don’t believe me. 

Puedo ver que no me crees. 

How can you tell?.

¿Cómo lo sabes?.

I can’t remember.

No puedo recordar.

I’ll tell you all I can.

Te diré todo lo que pueda.

He can’t swim.

No puede nadar.

I can’t remember the last time I went to the cinema.

No puedo recordar la última vez que fui al cine.

She can’t find her car. It has been stolen.

No puede encontrar su coche. Ha sido robado.

I can’t understand why.

No puedo entender por qué.

Could

I couldn’t make it happen.

No pude hacer que ocurriera.

I could do that.

Podría hacerlo.

We could do worse.

Podríamos hacerlo peor.

I never thought I could do it.

Nunca pensé que podría hacerlo.

Could you do me a favor?.

¿Podrías hacerme un favor?.

We did the best we could.

Hicimos lo mejor que pudimos.

I was so surprised I could hardly speak.

Estaba tan sorprendido que apenas podía hablar.

Could you help me look for my keys?.

¿Podrías ayudarme a buscar mis llaves?.

I left early so I could get a good seat.

Me fui temprano para poder conseguir un buen asiento.

They couldn’t get a bite to eat.

No pudieron comer nada.

I couldn’t get the car to start.

No pude hacer que el coche arrancara.

I want to know why John couldn’t come.

Quiero saber por qué John no pudo venir.

She could not feel her legs.

No podía sentir sus piernas.

I could feel the warmth of the sun.

Podía sentir el calor del sol.

How could you not know?.

¿Cómo que no lo sabías?.

I could not attend the meeting.

No pude asistir a la reunión.

I’d like to meet Tom if I could.

Me gustaría conocer a Tom si pudiera

Should

You shouldn’t have done that.

No deberías haber hecho eso.

You should finish the work as soon as possible.

Deberías terminar el trabajo tan pronto como sea posible.

We should hang out with our friends today.

Deberíamos salir con nuestros amigos hoy.

You should water the plants.

Deberías regar las plantas.

She should realize she is wrong.

Debería darse cuenta de que está equivocada.

Why should I tell her?.

¿Por qué debería decírselo?.

What should I do?.

¿Qué debería hacer?.

You should mind your own business.

Deberías ocuparte de tus propios asuntos.

You should give a hand to your brother.

Deberías darle una mano a tu hermano.

You should cheer up and go to the party.

Deberías animarte e ir a la fiesta.

I should start dinner.

Debería empezar la cena.

Who should he have talk to?.

¿Con quién debería hablar?.

Should I stay here?.

¿Debería quedarme aquí?.

Should I follow the recipe?.

¿Debería seguir la receta?.

Should I forget about it?.

¿Debería olvidarme de ello?.

Should I take them to the museum?.

¿Debería llevarlos al museo?.

I think we should go.

Creo que deberíamos ir.

I should’ve gone after Peter.

Debería haber ido tras Peter.

Pasiva

La pasiva en inglés es una transcripción literal del castellano. El problema es que en castellano la usamos mucho menos y no siempre nos suena bien.

La voz pasiva se forma poniendo el verbo ser en el mismo tiempo del verbo de la voz activa seguido de este mismo verbo en participio.

Vamos a ver todos los casos. Lo resolveremos primero en castellano y pasaremos al inglés palabra por palabra.

Se hace todos los días.

Es hecho todos los días.

It’s done every day.

Se está haciendo ahora.

Está siendo hecho ahora.

It is being done now.

Se ha hecho hoy.

Ha sido hecho hoy.

It has been done today.

Se hará mañana.

Será hecho mañana.

It will be done tomorrow.

Se hizo ayer.

Fue hecho ayer.

It was done yesterday.

Se había hecho antes.

Había sido hecho antes.

It had been done before.

¿Por qué no se hace?.

¿Por qué no es hecho?.

Why isn’t it done?.

¿Por qué no se está haciendo?.

¿Por qué no está siendo hecho?.

Why isn’t it being done?.

Ejemplos

John escribe el correo.

El correo es escrito por John.

John writes the email.

The email is written by John.

Juan escribió el correo.

El correo fue escrito por Juan.

John wrote the email.

The email was written by John.

Juan enviará el correo.

El correo será enviado por Juan.

John will send the email.

The email will be sent by John.

Juan ha enviado el correo.

El correo ha sido enviado por Juan.

John has sent the email.

The mail has been sent by Juan.

Juan pinta la casa.

La casa es pintada por Juan.

Juan paints the house.

The house is painted by Juan.

Juan ha pintado la casa.

La casa ha sido pintada por Juan.

Juan has painted the house.

The house has been painted by Juan.

Juan ha estado pintando la casa.

La casa ha estado siendo pintada por Juan.

Juan has been painting the house.

The house has been being painted by Juan.

Juan pintará la casa.

La casa será pintada por Juan.

Juan will paint the house.

The house will be painted by Juan.

Juan había pintado la casa.

La casa había sido pintada por Juan

John had pained the house

The house had been painted by John.

Una ambulancia llevó al enfermo al hospital.

El enfermo fue llevado al hospital por una ambulancia.

An ambulance drove the patient to the hospital.

The patient was taken to the hospital by an ambulance.

Una ambulancia está llevando al enfermo al hospital.

El enfermo está siendo llevado al hospital por una ambulancia.

An ambulance is driving the patient to the hospital.

The patient is being taken to the hospital by an ambulance.

Una ambulancia ha conducido al enfermo al hospital.

El enfermo ha sido conducido al hospital por una ambulancia.

An ambulance has taken the patient to the hospital.

The patient has been taken to the hospital by an ambulance.

Una ambulancia condujo al enfermo al hospital.

El enfermo fue conducido al hospital por una ambulancia.

An ambulance drove the patient to the hospital.

The patient was taken to the hospital by an ambulance.

Una ambulancia había conducido al enfermo al hospital.

El enfermo había sido conducido al hospital por una ambulancia.

An ambulance had driven the patient to the hospital.

The patient had been taken to the hospital by an ambulance.

Me di cuenta de que se había dejado una ventana abierta.

Me di cuenta de que una ventana había sido dejada abierta.

En inglés, la única posibilidad es la pasiva, dado que no existe el pronombre “se”.

I noticed that a window had been left open.

Miles de teléfonos se venden todos los días.

Miles de teléfonos son vendidos todos los días.

Thousands of phones are sold everyday.

Todas las galletas se han comido.

Todas las galletas han sido comidas.

All the cookies have been eaten.

Se le debe dar un libro a María

María debe ser dada un libro

Mary must be given a book

Se me ha tratado muy mal

He sido tratado muy mal

I’ve been treated very badly

Esa discoteca se cerró hace tres meses

Esa discoteca fue cerrada hace tres meses

That disco was closed three months ago.

Me dieron un regalo.

Fui dado un regalo.

They gave me a present.

I was given a present

Estilo Directo e Indirecto

De entre la gramática más inútil y tediosa surge el estilo directo e indirecto.

Por muchas razones, la principal es que el estilo directo ya no se usa en nuestros días. Además, si tengo que decir  “Juan dijo que vendría” no se me ocurre que tengo que pensar antes que en estilo directo es “Juan dijo: Iré”.

Es decir el estilo directo e indirecto son palabras vacías para nombrar algo que en español sabemos hacer de manera natural:

Veamos con ejemplos un completo rango de casos:

“Tengo algo que decirte”, dice Juan.

Juan dice que tiene algo que decirme.

“I have something to tell you,” says Juan.

John says he has something to tell me.

“No tenía nada que hacer”, dijo Juan.

Juan dijo que no tenía nada que hacer.

“I had nothing to do,” said Juan.

Juan said he had nothing to do.

“Voy al partido”, dijo.

Dijo que iba a ir al partido.

“I’m going to the match”, he said.

He said he was going to go to the match.

“Quería trabajar en Londres ”, dijo.

Dijo que quería trabajar en Londres.

“I wanted to work in London,” he said.

He said he wanted to work in London.

¿Quién juega el próximo domingo?’, preguntó.

Preguntó quién jugaba el próximo domingo.

‘Who is playing next Sunday?’ he asked.

He asked who was playing the next Sunday.

¿Por qué se ha cancelado la reunión?’, dijo John.

John preguntó por qué se había cancelado la reunión.

Why has the meeting been cancelled?’ said John.

John asked why the meeting had been cancelled.

Dijo: ‘Mi hijo acaba de encontrar un trabajo’.

Dijo que su hijo acababa de encontrar un trabajo.

He said, ‘My son has just found a job.’

He said his son had just found a job.

“He estado en Londres durante seis meses y no he aprendido nada de inglés”, dijo John.

John dijo que había estado en Londres durante seis meses y que no había aprendido nada de inglés.

“I’ve been in London for six months and I haven’t learnt any English at all”, said John.

John said he had been in London for six months and he hadn’t learnt any English at all.

Saldré en cuanto esté lista”, respondió.

Ella respondió que saldría tan pronto como estuviera lista.

I’ll come out as soon as I am ready,’ she replied.

She replied she would go out as soon as she was ready.

“¿Te gustaría venir conmigo?” Le dije.

Le pregunté si le gustaría venir conmigo.

“Would you like to come with me?” I said to him.

I asked him if he would like to come with me.

“No hace tanto calor hoy como ayer” le dije a ella el pasado viernes.

Le dije a ella el pasado viernes que no hacía tanto calor ese día como el día anterior.

“It isn’t so hot today as it was yesterday” I said to her last Friday.

I told her last Friday that it wasn’t as hot that day as the day before.

Mary dijo: “Los ingleses son unos estudiantes terribles cuando se trata de aprender español”.

Mary dijo que los ingleses eran unos estudiantes terribles cuando se trataba de aprender español”.

Mary said: “English people make terrible students when it comes to learn Spanish”.

Mary said English people made terrible students when it came to learn Spanish”.

“Puedes comprar lo que quieras. Quiero hacerte un regalo” dijo mi padre.

Mi padre me dijo que podía comprar lo que quisiera. Quería hacerme un regalo.

“You can buy whatever you like. I want to make you a present” said my father.

My father told me I could buy whatever I liked. He wanted to make me a present.

“Si me das un taladro,  te colgaré ese cuadro”, dijo mi hermano.

Mi hermano dijo que me colgaría el cuadro si le daba un taladro.

“If you give me a drill, I’ll hang that picture for you”, said my brother.

My brother said he would hang the picture for me if I gave him a drill.

No podía entrar en la casa porque había dejado la llave dentro, dijo”.

Dijo que no podía entrar en la casa porque había dejado la llave dentro.

I couldn’t get into the house because I had left my key in, he said.

He is said he couldn’t get into the house because he had left his key in.

“¿Sabéis dónde está la estación de autobuses?” les pregunté.

Les pregunté si sabían dónde estaba la estación de autobuses.

‘Do you know where the bus station office is?’ I asked them.

I asked them if they knew where the bus station was.

“¿Cuánto tiempo has estado aquí?” dijo Tom.

Tom preguntó cuánto tiempo había estado allí.

‘How long have you been here?’ said Tom.

Tom asked how long I had been there.

“Será mejor que vayas más despacio. La policía está cerca”, me dijo.

Me aconsejó que fuera más despacio porque la policía estaba cerca.

“You’d better slow down. The police is around”, she said to me.

She advised me to slow down because the police were around.

Books By This Author

El Orden de las Palabras en Inglés: Explicación Práctica.

El inglés es un idioma extrraordinariamente caótico. Acercarse a él confiando en "Reglas" no hace más que generar confusión en el estudiante, dado que ninguna regla se cumple en su totalidad. La mayoría de ellas parecen ser un mero adorno.

Este libro contiene muy poca teoría, la necesaria y muchos ejemplos, para que aprendas el orden de las palabras en inglés de una manera natural y puedas aplicarlo sin tener que pensar cuando estás hablando.

En nuestra web encontrarás muchos otros recursos de gran utilidad, www.englishclasses.es.

Espero que este libro sea una ayuda en tu aventura de aprender inglés.

PHRASAL VERBS MADE EASY

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