Ortografía correcta

del francés

Escuela de Idiomas De Vecchi,

Christophe Mirande y Eugène Laillat

ORTOGRAFÍA CORRECTA

DEL FRANCÉS

A pesar de haber puesto el máximo cuidado en la redacción de esta obra, el autor o el editor no pueden en modo alguno responsabilizarse por las informaciones (fórmulas, recetas, técnicas, etc.) vertidas en el texto. Se aconseja, en el caso de problemas específicos —a menudo únicos— de cada lector en particular, que se consulte con una persona cualificada para obtener las informaciones más completas, más exactas y lo más actualizadas posible. DE VECCHI EDICIONES, S. A.

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Traducción de Isabel Merino Bodes. Diseño gráfico de la cubierta: © YES.

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© De Vecchi Ediciones, S. A. 2012

Avda. Diagonal, 519-521 - 08029 Barcelona

Depósito Legal: B. 25.422-2012

ISBN: 978-84-315-5400-2

Editorial De Vecchi, S. A. de C. V.

Nogal, 16 Col. Sta. María Ribera

06400 Delegación Cuauhtémoc

México

Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o trasmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de información y sistema de recuperación, sin permiso escrito de DE VECCHI EDICIONES.

Introducción

El lenguaje es la base de todo conocimiento. En todos los pueblos y culturas, el hombre incorporó, en un momento dado de su evolución, un sistema coherente de signos más o menos complejos que le permitió comunicarse con sus semejantes.

En un primer momento, el hombre pudo conceder un nombre a los seres y a los objetos que lo rodeaban mediante el lenguaje. Más adelante, el hecho de conocer el nombre de las cosas le permitió intercambiar informaciones acerca de ellas, lo que le sirvió para desarrollar un pensamiento abstracto. El saber adquirido pudo fijarse, perpetuarse y enriquecerse hasta el infinito, lo que dio paso a la elaboración de las ciencias, las técnicas, las artes... o, para resumirlo en una única palabra, a la civilización.

En la actualidad, basta con mirar alrededor para ser conscientes de la preponderancia de la escritura en la civilización occidental. Ni la aparición de la tecnología audiovisual ni la llegada de la informática han cambiado las cosas. De hecho, los faxes, los módems, las impresoras, los procesadores de texto y el software de reconocimiento vocal han perfeccionado la venerable pluma estilográfica y han confirmado la supremacía de la escritura.

En esta época de comunicación a gran escala resulta fundamental poseer un conocimiento perfecto de la escritura de diversas lenguas, entre ellas la francesa, para transmitir informaciones de la forma más clara y precisa posible (redactar un informe, escribir una carta administrativa, etc.).

Esta obra tiene un objetivo claro: proponer al lector las grandes reglas ortográficas de la lengua francesa correcta y los principios fundamentales para la buena redacción de un texto, independientemente de su naturaleza (misiva, noticia técnica, discurso, narración...).

Esta obra se dirige a aquellas personas que no pudieron o no quisieron profundizar en los estudios de lengua francesa y desean enriquecerlos, a aquellos que ya poseen conocimientos de francés y desean fijar ciertas reglas o disipar ciertas dudas, y a todos aquellos que, simplemente, sienten curiosidad y amor por este idioma y su escritura. Todos ellos encontrarán la respuesta a sus preguntas en estas páginas.

EL EDITOR

El signo * situado delante de un ejemplo indica que su formulación es incorrecta.

Un poco de fonética...

Pronunciación

Todas las palabras de la lengua francesa contienen uno o varios sonidos.

Vocales

Las vocales representan los sonidos musicales producidos por la vibración de las cuerdas vocales (y no los ruidos, pero no se insistirá aquí en la diferencia entre sonidos musicales y ruidos, que es bien conocida por todos).

Sonidos vocales y letras vocales. Las vocales orales son aquellas que se producen al dejar salir el aire únicamente por la boca.

Existen siete vocales orales: a, e, eu, o, ou, i y u.

Además en francés también existen cuatro vocales nasales: an (o en), in, on, y un, que se producen al dejar salir una parte del aire por la boca y otra parte por la nariz.

Todas las vocales, tanto las orales como las nasales, corresponden a sonidos vocales. En la escritura, los sonidos vocales se representan mediante letras vocales o grupos de dos letras vocales. Las letras vocales son a, e, i, o, u e y.

Consonantes

Las consonantes, como su nombre indica, «suenan con» las vocales.

Las consonantes guturales se producen contrayendo la garganta y son cinco: c, g, ch, j y r.

Las consonantes labiales se articulan con los labios y también son cinco: p, b, f, v y m.

Las consonantes dentales se articulan apoyando la lengua en los dientes y son siete: t, d, s, z, n, l y gn.

Sonidos consonantes y letras consonantes. Las consonantes enumeradas corresponden a los sonidos que se apoyan en los sonidos vocales y se denominan sonidos consonantes. En la escritura, los sonidos consonantes se representan mediante letras consonantes o grupos de dos letras consonantes.

Las letras consonantes son veinte: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x y z.

Existen cinco sonidos consonantes menos que letras consonantes, ya que entre los sonidos consonantes hay dos que en realidad son grupos de sonidos consonantes simples: ch (el sonido c o s atenuado) y gn (el sonido g más el sonido n). Además, h no representa ningún sonido, mientras que c, k y g representan el mismo. V y w también representan el mismo sonido (por ejemplo, se pronuncia «vagon» y no «ouagon») y el sonido oua de la w se reserva a los términos de origen inglés, como warrant (recibo de depósito) o water. De hecho, estos términos son tan habituales en la lengua francesa que también se pueden pronunciar con el sonido v: (varrant y vater). La letra x representa el sonido c seguido del sonido s.

Lengua hablada y lengua escrita

No se va a realizar aquí un estudio histórico detallado de los orígenes de la lengua francesa, puesto que no corresponde a los objetivos de esta obra. Simplemente se señalará que la lengua romance, que nació del latín popular de los soldados de Julio César y de ciertas contribuciones lingüísticas de los invasores bárbaros, dio paso a una lengua exclusivamente hablada. En sus escritos, el clero sólo utilizaba el latín, una lengua mucho más rica y apropiada para reproducir el pensamiento con todos sus matices. La futura lengua francesa hizo su aparición oficial en 842 de nuestra era, en un acto público conocido como el Juramento de Estrasburgo.

Sin embargo, hubo que esperar hasta el Renacimiento para que se convirtiera en una verdadera lengua literaria. En el siglo XVII se creó la Academia Francesa, que en el año 1635 estableció las normas y el uso del francés. Ya desde su segunda sesión, la Academia definió claramente su objetivo: «Debía trabajar por la pureza de nuestra lengua y permitirle la mayor elocuencia. Para ello, el primer paso esencial era determinar los términos y las frases que conformarían un diccionario y una gramática bastante exactos. Durante aproximadamente diez siglos, el francés había sido una lengua esencialmente hablada, pero lo que más había cambiado desde el siglo XIII había sido la forma de pronunciar las palabras. De hecho, hoy en día la ortografía resulta tan compleja porque se corresponde con una pronunciación que no es la nuestra» (Code orthographique et grammatical, R. Thimmonnier).

A partir del siglo XIX, la pronunciación y la ortografía se uniformaron. La lentitud con la que se formó la lengua escrita es la razón por la que existen tantas trampas ortográficas y por la que, a diferencia de la ortografía del latín, del español y del italiano, el francés carece de una ortografía fonética en la que se pronuncian todas y cada una de las letras. Además, ciertas palabras poseen grupos de letras o de sílabas con una consonancia inusual. Por ejemplo, se pronuncia «Meusieu» y no «Monsieur» (señor); «reçament» y no «récemment» (recientemente); «poale» y no «poêle» (sartén); «arkéologie» y no «archéologie» (arqueología); «pan» y no «paon» (pavo real); «solanel» y no «solennel» (solemne); «gajure» y no «gageure» (apuesta); etcétera. Como el francés hablado no se parece demasiado al francés escrito, sólo el uso —es decir, la práctica de la conversación— puede enseñar una pronunciación correcta. Por lo general se considera que el francés más puro es el que se habla a orillas del Loira. De hecho, bastan unas horas en Tours o en Angers para quedar cautivado por el encanto de la pronunciación de sus habitantes, independientemente de su situación social y su nivel cultural. Ahí, en el país de Ronsard, es donde se encuentra el modelo de una lengua que carece de todo «acento» local, y que está dotada de una dulzura acorde con el clima y los paisajes. Es la «dulzura angevina» cantada por Joachim du Bellay, la dulzura del francés hablado con distinción.

Y decimos esto sin ánimo de ofender, por ejemplo, al «habla» cantada de las regiones meridionales, que rebosa calidez y está cargada de pintorescos matices. En realidad, la variedad de acentos y de paisajes es uno de los mayores encantos de Francia.

Acento tónico

Contrariamente a lo que ocurre en muchas otras lenguas, el francés está poco acentuado. En alemán, las sílabas que llevan acento tónico se pronuncian con mucha fuerza, mientras que en inglés una misma palabra puede adoptar distintos significados en función de cómo se acentúe. En francés existe un acento tónico, es decir, una sílaba que se pronuncia con más fuerza, pero esta acentuación está poco marcada y, además, es uniforme. El acento tónico siempre se sitúa sobre la última sílaba de la palabra o, si esta contiene una e muda (no pronunciada), sobre la penúltima. Además, existen numerosas palabras monosílabas que carecen de acento (por ejemplo, todas aquellas que no transmiten un significado importante). En chapeau (sombrero), el acento tónico (poco marcado) recae sobre peau. En la frase Tu sais qu’il est bon (Sabes que es bueno), sólo se acentúan los monosílabos sais y bon, pues corresponden a palabras cargadas de sentido.

Otros acentos

Además del acento tónico que marca la intensidad de la voz, existen otros acentos que modifican el sonido de las vocales:

— el acento grave que se encuentra, por ejemplo, en el adverbio guère (apenas) o en el nombre gruyère (gruyer) se pronuncia como ai. Por eso, en el caso de las palabras mère (madre) y maire (alcalde), sólo el contexto puede indicarnos si se trata de la guardiana del hogar o del magistrado municipal;

— el acento agudo de las palabras été (verano) o bonté (bondad) aporta un sonido claro y, como su nombre indica, agudo;

— el acento circunflejo cubre una vocal cuyo sonido se prolonga: pâtre (pastor), pâle (pálido), même (mismo), etcétera. Por lo general, reemplaza a una letra desaparecida. Eso es lo que ocurre en dûment (debidamente), que se escribía deuement en el siglo XIX y deument en los siglos XV y XVI; cabe señalar que esta ortografía se sigue admitiendo en la actualidad. Del mismo modo, el acento circunflejo se ha sustituido por una s en isle (isla), hospital o mesme (mismo), aunque en este último caso, y según el lexicógrafo Littré, el acento reemplaza al is de meisme, que corresponde a una etimología más exacta.

Por otra parte, y continuando con Littré, cabe señalar que el sonido atribuido a los diferentes acentos no tiene un carácter absoluto. Por eso, intérieur (interior) y médecin (médico) no se pronuncian con acento agudo, sino más bien como intèrieur y mèdecin. Del mismo modo, malgré (a pesar de) se suele pronunciar como si llevara acento grave, mientras que, en la expresión de gré ou de force (por las buenas o por las malas), la pronunciación de gré se corresponde con su acentuación.

Ortografía gramatical

La perfecta utilización de la lengua francesa implica tanto hablar bien como escribir correctamente. Aunque hablar bien no es sencillo, participar en conversaciones, asistir a conferencias, utilizar grabaciones o ver películas son medios excelentes para conseguirlo.

Sin embargo, escribir bien es mucho más difícil. Son muchos los niños y los extranjeros que pueden mantener fácilmente una conversación acerca de un tema de la vida cotidiana y, en cambio, son incapaces de escribir al respecto sin cometer faltas de ortografía.

Aquellos que saben hablar español no tienen grandes dificultades para escribirlo correctamente pues, por lo general, todas las letras se pronuncian. En cambio, una persona puede hablar un francés relativamente correcto sin saber escribirlo... y quien sepa escribirlo será capaz de hablarlo de forma que pueda hacerse entender. Esto se debe a la ausencia de acentos tónicos. No ocurre lo mismo en inglés. Por ejemplo, se conoce a una persona muy instruida que dedica el poco tiempo libre que le queda a leer novelas policiacas escritas en lengua inglesa y que es capaz de traducir informes muy especializados en dicha lengua. Sin embargo, este conocido afirma (quizás exagerando un poco) que sería incapaz de comprar una barra de pan en una panadería londinense.

Pero... volvamos al francés. En realidad, hablar bien y escribir correctamente van de la mano. Desde el mismo momento en que una persona desea conocer una lengua, siente de forma natural la necesidad de saber escribirla. Y es ahí donde entran en juego la gramática y el uso.

Este libro no constituye una gramática francesa y, por lo tanto, no se va a enumerar aquí todas sus reglas. Simplemente se indicarán las más importantes, las que pertenecen al uso corriente y no deben ser ignoradas por nadie que desee escribir correctamente en francés. Estas reglas hacen referencia a:

1. Las diferentes formas gramaticales o partes del discurso:

Nombre o sustantivo (mère [madre], tentation [tentación], pomme [manzana]); adjetivo (notre [nuestro]), pronombre (elle [ella]), verbo (croqua [mordió], céda [cedió]), adverbio (jadis [antaño]), preposición (à [a]), conjunción (et [y]), exclamación (hélas [ay]): Jadis (adv.) hélas (excl.) notre (adj.) mère (nombre) Ève (nombre propio de persona) céda (verbo) à (prep.) la (art.) tentation (nombre) et (conj.) elle (pron.) croqua (verbo) la (art.) pomme (nombre). (Antaño, ay, nuestra madre Eva cedió a la tentación y mordió la manzana).

2. Las funciones que realizan las palabras en la frase:

Sujeto (Ève [Eva]), epíteto (repentante [arrepentida]), atributo (attentive [atenta]), complemento atributivo (enfants [niños]), complemento de objeto directo (leçons [lecciones]), complemento circunstancial (existence [existencia]): Êve (sujeto) repentante (epíteto), devint attentive (atributo) aux ordres du Seigneur et, pendant toute son existence (complemento circunstancial de tiempo) donna à ses enfants (complemento atributivo) les plus sages leçons (complemento de objeto directo). (Eva, arrepentida, se mostró atenta a las órdenes del Señor y, durante toda su existencia, ofreció a sus hijos las lecciones más sabias).

Nombre común y nombre propio

Los nombres comunes designan objetos, seres, conceptos y sentimientos. Los nombres propios, en cambio, hacen referencia a personas, países, provincias y entidades personalizadas.

Regla n.º 1

Los nombres propios que designan a los habitantes de una nación se escriben en mayúscula. El mismo vocablo utilizado como adjetivo se escribirá en minúscula:

• Les Français, dit-on, sont légers. (Los franceses, según dicen, son ligeros).

• La grandeur française atteignit son apogée sous Louis XIV. (El esplendor de Francia alcanzó su apogeo con Luis XIV).

Género de los nombres

A diferencia del latín, el francés sólo posee dos géneros: el masculino y el femenino. No existe ninguna regla simple que determine el género de los sustantivos. Hay razones etimológicas, pero no cabe duda de que la etimología no es de gran ayuda para aquellos que desean aprender francés... sobre todo si no saben latín.

Por otra parte, hay nombres masculinos en latín que son femeninos en francés, y viceversa. Además, el neutro utilizado en la lengua de Cicerón no hace más que complicar las cosas.

En realidad, es, finalmente, el uso el que impera y, posiblemente, esta sea una de las grandes dificultades de la lengua francesa.

Regla n.º 2

En los sustantivos que incluyen dos formas, una masculina y otra femenina, el femenino suele obtenerse añadiendo una e muda al masculino:

• Un saint, une sainte (un santo, una santa); un dément, une démente (un demente, una demente).

Regla n.º 3

En los sustantivos terminados en -ain, -an, -en, -in u -on, la consonante suele doblarse en la forma femenina:

• Un paysan, une paysanne (un campesino, una campesina); un païen, une païenne (un pagano, una pagana).

Existen numerosas excepciones, sobre todo en lo que respecta a los nombres de seres animados:

• Un voisin, une voisine (un vecino, una vecina); un lapin, une lapine (un conejo, una coneja).

Regla n.º 4

Los nombres terminados en -eur forman el femenino en -euse:

• Un voleur, une voleuse (un ladrón, una ladrona); un pêcheur, une pêcheuse (un pescador, una pescadora).

Sin embargo, hay infinidad de excepciones que forman el femenino en -eresse:

• Pécheur, pécheresse (pecador, pecadora); chasseur, chasseresse (cazador, cazadora).

Regla n.º 5

Los nombres terminados en -teur forman el femenino en -trice:

• Un décorateur, une décoratrice (un decorador, una decoradora); un moniteur, une monitrice (un instructor, una instructora).

No obstante, hay algunas excepciones que forman el femenino con -teuse:

• Menteur, menteuse (mentiroso, mentirosa); compteur, compteuse (contador, contadora).

Para concluir, hay que hacer hincapié en el hecho de que el femenino de los nombres masculinos se forma, generalmente, añadiendo una -e al masculino y que los demás términos femeninos también acaban en -e muda.

Regla n.º 6

Los nombres acabados en -té que designan cualidades, conceptos o estados se escriben sin añadir una -e muda final:

• La bonté (la bondad), la gaieté (la alegría), la liberté (la libertad), la santé (la salud).

Regla n.º 7

Los nombres femeninos cuyo radical termina en -t o -te reciben la terminación -ée para marcar la duración o la capacidad:

• Une nuit, une nuitée (una noche, una noche pernoctada en un hotel); une hotte, une hottée (una canasta, un cuévano); un pot, une potée (un bote, el contenido de una olla).

Cabe añadir que existen cuatro sustantivos femeninos que terminan en -tié, sin -e muda: amitié (amistad), inimitié (enemistad), moitié (mitad) y pitié (piedad).

• La grandeur française atteignit son apogée sous Louis XIV. (El esplendor de Francia alcanzó su apogeo con Luis XIV).

Salvo por estas reglas relativas a los nombres que poseen una forma masculina y otra femenina (y a pesar de la gran abundancia de excepciones que existen), los femeninos se forman con total libertad. En la siguiente tabla se ofrece una relación de nombres femeninos que se alejan ortográficamente de la forma masculina.

Masculino

Femenino

bailli (bailío)

bélier (carnero)

bouc (chivo)

canard (pato)

compagnon (compañero)

daim (gamo)

diacre (diácono)

dieu (dios)

dindon (pavo)

docteur (doctor)

doge (dux)

empereur (emperador)

esquimau (esquimal)

étalon (semental)

favori (favorito)

frère (hermano)

garçon (niño)

gendre (yerno)

gouverneur (gobernador)

héros (héroe)

homme (hombre)

jars (ganso)

lièvre (liebre)

loup (lobo)

mâle (macho)

malin (maligno)

merle (mirlo)

monsieur (señor)

neveu (sobrino)

oncle (tío)

papa (papá)

parrain (padrino)

père (padre)

perroquet (periquito)

poulain (potro)

roi (rey)

sacristain (sacristán)

sanglier (jabalí)

sauveur (salvador)

serviteur (sirviente)

sylphe (silfo)

taureau (toro)

tiers (tercer)

tzar (zar)

verrat (cerdo)

baillive (bailía)

brebis (oveja)

chèvre (cabra)

cane (pata)

compagne (compañera)

daine (gama)

diaconesse (diaconisa)

déesse (diosa)

dinde (pava)

doctoresse (doctora)

dogaresse (dogaresa)

impératrice (emperatriz)

esquimaude (esquimal)

jument (yegua)

favorite (favorita)

sœur (hermana)

fille (niña)

bru (nuera)

gouvernante (gobernadora)

héroïne (heroína)

femme (mujer)

oie (oca)

hase (liebre)

louve (loba)

femelle (hembra)

maligne (maligna)

merlette (mirla)

madame (señora)

nièce (sobrina)

tante (tía)

maman (mamá)

marraine (madrina)

mère (madre)

perruche (cacatúa)

pouliche (potrilla)

reine (reina)

sacristine (sacristana)

laie (jabalina)

salvatrice (salvadora)

servante (sirvienta)

sylphide (sílfide)

vache (vaca)

tierce (tercera)

tzarine (zarina)

truie (puerca)

Regla n.º 8

La mayoría de los nombres franceses forman el plural añadiendo una -s al singular:

• Une vache, des vaches (vaca/vacas); un champ, des champs (campo, campos); un chant, des chants (cántico, cánticos).

Regla n.º 9

Los nombres que en singular terminan en -s, -x o -z no cambian su ortografía en plural:

• Un pas, des pas (paso, pasos); un vieux, des vieux (viejo, viejos); un nez, des nez (nariz, narices); le gaz, les gaz (gas, gases).

Regla n.º 10

Una gran cantidad de nombres que terminan en -l en singular, sobre todo aquellos que acaban en -al, cambian la -l por u en plural y añaden una -x en lugar de la -s (en francés antiguo, la ortografía del plural comportaba la adición de una -s; la sustitución de la -x tuvo lugar aproximadamente en el siglo XV):

• Un cheval, des chevaux (caballo, caballos); un chevel (cheveu), des cheveux (cabello, cabellos).

Excepciones. Algunos nombres que terminan en -al forman el plural en -als:

• Aval, bal (baile), cal (callo), carnaval, chacal, choral (coro), festival, pal (palo), récital (recital), régal (regio), santal (sándalo), serval (gato cerval).

Regla n.º 11

Los nombres terminados en -ail forman el plural en -ails:

• Un éventail, des éventails (abanico, abanicos); un portail, des portails (portal, portales).

Excepciones. Bail (arrendamiento), corail (coral), émail (esmalte), soupirail (tragaluz), travail (trabajo), vantail (batiente) y vitrail (vidriera de colores) forman el plural en aux.

Regla n.º 12

Los nombres terminados en -au u -eau suelen adoptar una -x en plural:

• Un aloyau, des aloyaux (solomillo, solomillos); un bateu, des bateaux (barco, barcos).

Excepciones. Un landau, des landaus (landó, landós); un sarrau, des sarraus (blusón, blusones).

Regla n.º 13

Los nombres terminados en -eu adoptan una -x en plural:

• Un feu, des feux (fuego, fuegos); un jeu, des jeux (juego, juegos); un aveu, des aveux (confesión, confesiones).

Excepción. Un pneu, des pneus (neumático, neumáticos).

Regla n.º 14

Siete nombres terminados en -ou adoptan una -x en plural:

• Bijou (joya), caillou (piedra), chou (repollo), genou (rodilla), hibou (búho), joujou (juguete), pou (piojo).

Plurales dobles

Algunos nombres poseen dos plurales:

— el plural de aïeul es aïeux, un término que se utiliza para designar a los ancestros. Sin embargo, el plural aïeuls también existe, pero significa «abuelos»;

— el plural de ciel (cielo) es cieux si hace referencia al espacio. Pero, además, existen los ciels de lit (doseles) e incluso los ciels (baldaquinos) que pinta un artista.

Plural de los nombres propios

En principio deben ser invariables. Antaño, la concordancia del plural se establecía por analogía con el latín, pero en la actualidad existe una clara tendencia hacia la invariabilidad.

Los nombres de personas adoptan el plural cuando aluden a ciertas familias ilustres romanas, como les Gracques (los Graco), o de la realeza, como les Bourbons (los Borbones).

Si el plural no se forma con -s o si se trata de un nombre extranjero, se mantendrán invariables: les Hohenzollern (los Hohenzollern).

Los nombres que designan a una familia no adoptan la -s en plural: les Durand (los Durand).

Se marcará el plural en aquellos nombres propios que se utilizan como sustantivos: la France eut ses Césars (Francia tuvo sus césares); nous avons besoin de Pasteurs (necesitamos más Pasteurs). Sin embargo, se dirá nous avons besoin des La Fontaine (necesitamos más La Fontaine), debido al artículo.

Si los nombres utilizados en plural designan a una sola persona, se mantendrán invariables: les Kléber, les Davout, les Masséna, les Soult, les Duroc ont puissamment contribué à la gloire de l’Empire (los Kléber, los Davaut, los Masséna, los Soult y los Duroc han contribuido con fuerza a la gloria del Imperio).

Para las obras célebres se suele utilizar el plural: deux Rembrandts (dos Rembrandt), aunque existe cierta tendencia hacia la invariabilidad.

Los títulos de los periódicos siempre son invariables. Los nombres geográficos se escriben en plural cuando designan a varios países: les deux Amériques (las dos Américas).

Los nombres de marca son invariables: deux Peugeot (dos Peugeot).

Plural de los nombres de origen extranjero o latino

Normalmente se sigue la regla general:

• Des biftecks (bistecs), des shampooings (champús), des macaronis (macarrones), des référendums (referendos).

Sin embargo, algunos conservan el plural de la lengua de origen:

• del inglés: un rugbyman, des rugbymen (jugador de rugby, jugadores de rugby); del italiano: un carbonaro, des carbonari (carbonario, carbonarios); del latín: un erratum, des errata (errata, erratas).

Otros no cambian en plural:

• Des ex-æquo (ex aequo), des post-scriptum (los post scríptum), des curriculum vitæ (los currículum vítae).

Regla n.º 15

Las palabras compuestas formadas por dos nombres añaden la marca del plural a cada uno de ellos:

• Des chiens-loups (perros lobo), des choux-fleurs (coliflores).

Regla n.º 16

Las palabras compuestas formadas por dos nombres, siendo el segundo complemento del primero (con o sin preposición), añaden la marca del plural al primero de ellos:

• Des pommes de terre (patatas).

Regla n.º 17

Las palabras compuestas formadas por un nombre y un adjetivo forman el plural añadiendo la marca del plural tanto al sustantivo como al adjetivo:

• Des chats-huants (lechuzas), des cerfs-volants (cometas), des belles-mères (madrastras), des blancs-seings (firmas en blanco).

Esta regla presenta una serie de excepciones.

Regla n.º 18

Las palabras compuestas formadas por un verbo y un nombre complemento no suelen variar en plural:

• Des abat-jour (tragaluces), des prie-Dieu (reclinatorios).

Existen numerosas excepciones. Por ejemplo, puede escribirse des cache-lumière o des cache-lumières (cubreluces), des cache-museau o des cache-museaux (bozales), des cache-pot o des cache-pots (maceteros). En todos los casos, el verbo se mantiene en singular.

Regla n.º 19

Como sustantivo, garde (guarda) será variable:

• Des gardes-barrière o des gardes-barrières (guardabarreras), des gardes-malades (enfermeros).

Como verbo, garde será invariable:

• Des garde-manger (despensas), des garde-côtes (guardacostas).

Esta regla presenta una serie de excepciones.

Regla n.º 20

Las palabras compuestas formadas por dos verbos no adoptan la marca del plural:

• Des laisser-aller (la dejadez), des va-et-vient (los vaivenes).

Respecto a las palabras invariables, es evidente que no pueden escapar a su naturaleza, de modo que sólo adoptará la marca del plural el sustantivo al que hagan referencia:

• Des sous-officiers (suboficiales).

Si están unidas a un verbo, este seguirá la regla general y no variará:

• Des lève-tôt (madrugadores), des gagne-petit (trabajadores de bajo sueldo), des songe-creux (soñadores).

La gran abundancia de excepciones a las reglas que se acaban de indicar demuestra que el uso es el gran maestro en lo que a palabras compuestas se refiere.

Adjetivo

Los adjetivos califican los nombres y los determinan:

• Elle a mis sa robe rouge (Se ha puesto su vestido rojo). En esta frase, rojo califica el vestido y su lo determina; es su vestido, no el de otra persona.

Regla n.º 21

Los adjetivos calificativos adoptan el género y el número de los nombres o pronombres a los que hacen referencia:

• Un beau chapeau (un sombrero bonito), de belles roses (rosas hermosas), elle est belle (ella es guapa), ils sont méchants (ellos son malos).

Regla n.º 22

Los adjetivos suelen formar el femenino añadiendo una -e al masculino. Los adjetivos que terminan en -e en masculino no varían en femenino:

• Un chapeau bleu (un sombrero azul), une robe bleue (un vestido azul), un cadre jaune (un marco amarillo), une peau jaune (una piel amarilla).

Nota. Cuando el masculino del adjetivo acabe en -gu, la -e del femenino se escribirá con diéresis:

• Aigue, aiguë (agudo, aguda); contigu, contiguë (contiguo, contigua).

Regla n.º 23

En francés, los adjetivos que en masculino terminan en -an, -en, -eil, -el, -il, -ot, -s o -ul doblan la consonante final en femenino:

• Bressan, bressanne (bresano, bresana); chrétien, chrétienne (cristiano, cristiana); pareil, pareille (parecido, parecida); mortel, mortelle (mortal); fluet, fluette (delgado, delgada), gentil, gentille (gentil); bon, bonne (bueno, buena); sot, sotte (tonto, tonta); gros, grosse (grande), nul, nulle (nulo, nula).

Excepciones. Médian, médiane (mediano, mediana); persan, persane (persa); mahométan, mahométane (mahometano, mahometana); manchot, manchote (manco, manca); dévot, dévote (devoto, devota); idiot, idiote (idiota); tiers, tierce (tercer, tercera); frais, fraîche (fresco, fresca); niais, niaise (bobo, boba); ras, rase (rapado, rapada); complet, complète (completo, completa); désuet, désuète (anticuado, anticuada); concret, concrète (concreto, concreta); discret, discrète (discreto, discreta); indiscret, indiscrète (indiscreto, indiscreta); inquiet, inquiète (inquieto, inquieta); replet, replète (repleto, repleta); secret, secrète (secreto, secreta).

Cabe señalar que estos últimos ocho adjetivos acabados en -et en masculino forman el femenino añadiendo un acento grave sobre la e que precede a la -t.

Regla n.º 24

Los adjetivos masculinos acabados en -er o -ier forman el femenino en -ère o -ière, respectivamente:

• Leger, légère (ligero, ligera); financier, financière (financiero, financiera).

Regla n.º 25

Los adjetivos masculinos acabados en -f forman el femenino en -ve:

• Bref, brève (breve); poussif, poussive (asmático, asmática).

Regla n.º 26

Los adjetivos masculinos acabados en -eur forman el femenino en -euse o en -eure:

• Travailleur, travailleuse (trabajador, trabajadora); supérieur, supérieure (superior).

Regla n.º 27

Los adjetivos masculinos acabados en -x forman el femenino en -se o en -sse:

• Peureux, peureuse (perezoso, perezosa); roux, rousse (pelirrojo, pelirroja).

Excepción. Doux (dulce) forma el femenino douce.

Regla n.º 28

Para la formación del plural, al igual que los nombres, los adjetivos forman el plural añadiendo una -s final:

• Une aimable jeune fille (una joven amable), des aimables jeunes filles (unas jóvenes amables).

Los adjetivos que terminan en -s o en -x no varían:

• D’épais dossiers (carpetas gruesas), de vieux quartiers (barrios viejos).

Regla n.º 29

Los adjetivos acabados en -eau o en -al forman el plural en -eaux y -aux, respectivamente:

• Un beau tableau, des beaux tableaux (un bonito cuadro, bonitos cuadros); le minimum vital, des besoins vitaux (el mínimo vital, las necesidades vitales).

Existen varias excepciones que forman el plural en -als: naval, fatal, matinal, natal, jovial, etc.:

• Des combats navals (combates navales).

Sin embargo, Littré especifica con respecto a matinal: «El plural masculino no se utiliza. Sin embargo, nada impide decir: “Messieurs, vous êtes bien matinaux aujourd’hui” (“Señores, qué pronto han llegado hoy”)».

Pronombre

Los pronombres presentan pocas dificultades ortográficas. La confusión puede producirse entre adjetivos y pronombres, así como en el uso de estos últimos.

Un pronombre sustituye a un nombre, un adjetivo, un verbo, otro pronombre o una oración.

Regla n.º 30

El pronombre adopta el género y el número del nombre que representa:

• Aimez-vous la pluie? Je la suporte. (¿Te gusta la lluvia? La soporto). El pronombre la, femenino, reemplaza a lluvia, nombre femenino.

Esto no entraña ninguna dificultad. Por ejemplo, si le pregunto a una mujer: «Êtes-vous la secrétaire?» («¿Es usted la secretaria?»), en caso de que lo sea, deberá responder: «Oui, je la suis» («Sí, la soy») o, como ocurre con frecuencia, «Oui, je le suis» («Sí, lo soy»). Esta respuesta gramaticalmente incorrecta no constituye una falta de ortografía, sino un error en el uso del pronombre. Su origen radica en el hecho de que, entre los pronombres, existe una forma que no representa ni el masculino ni el femenino, sino un colectivo singular:

• On est heureux après la pluie de voir le ciel s’éclaircir. (Tras la lluvia, uno se alegra de ver cómo el cielo se despeja).

En este caso, on no tiene un significado preciso: hace referencia a un sujeto indefinido.

Desde el punto de vista ortográfico, el pronombre neutro se trata como un masculino:

• Voilà une affaire importante; il est urgent de la traiter. (He aquí un asunto importante; es urgente tratarlo).

Il es un pronombre neutro que representa a la traiter (tratarlo es urgente).

Otra regla que no es propiamente ortográfica, pero que hay que mencionar aquí, hace referencia al lugar del pronombre. En la oración: Rends-le moi (Entrégamelo), le es un pronombre complemento directo (¿qué tienes que dar?), mientras que moi es un pronombre complemento atributivo (¿a quién se lo tienes que dar?).

Regla n.º 31

El pronombre complemento directo se sitúa detrás del verbo y va seguido del complemento atributivo:

• Rends-le-moi (entrégamelo), donne-le-lui (dáselo), rendez-le-leur (dárselo).

Cuando el complemento atributivo esté en primera persona del plural, se podrá decir y escribir: rends-le-nous o rends-nous-le (entréganoslo), aunque se recomienda el uso de la primera forma. Esta es la única excepción a la regla.

Con un pronombre complemento directo en primera o segunda persona, no se utilizará leur, sino à eux:

• Donne-toi à eux y no donne-toi leur (entrégate a ellos).

Ce y se

Ce es un pronombre demostrativo que puede utilizarse:

a) como sujeto:

• Ce sont de puissants dieux. (Son dioses poderosos).

b) como atributo:

• Ils sont ce que nous sommes. (Son lo que nosotros somos).

c) como complemento de objeto:

• Faites ce que je vous dis. (Haz lo que te digo).

d) como complemento circunstancial:

• Sur ce je vous abandonne. (En esto os abandono).

e) como adjetivo demostrativo:

• Je contemple ce paysage depuis ce matin sans m’en lasser. (Llevo contemplando este paisaje desde la mañana sin cansarme). En esta frase, los dos ce son adjetivos demostrativos.

Si se confunde el pronombre con el adjetivo no hay peligro de cometer una falta de ortografía, puesto que ambos se escriben igual: ce.

Sin embargo, el pronombre demostrativo ce y el pronombre personal se sí que pueden dar lugar a errores, puesto que su grafía es distinta:

• Ce sont les modestes plaisirs dont il se satisfait. (Eran los modestos placeres con los que le disfrutaba).

Para escribir bien los pronombres es necesario realizar un análisis de la frase, algo que lleva cierto tiempo y que puede suponer ciertas dificultades a aquellos que se inician en el estudio de la lengua francesa. A continuación ofrecemos un procedimiento rápido para evitar los errores.

Regla n.º 32

1. El pronombre demostrativo ce siempre podrá ser reemplazado (desde el punto de vista del sentido) por ceci (esto), cela (eso), celui-ci (este), celui-la (aquel), ceux-ci (estos) o ceux-là (aquellos):

• Ce sont les plaisirs. (Estos son los placeres). En esta frase, ce equivale a ceux-ci.

2. El pronombre personal se siempre podrá ser reemplazado (desde el punto de vista del sentido) por un pronombre complemento en 3.ª persona (lui [él], elle [ella], eux [ellos], elles [ellas]), precedido o no por una preposición:

• Il se satisfait. (Él se contenta).

• Ils se donnent du mal. (Ellos se esfuerzan mucho).

Verbo

Para evitar faltas que serían graves, es conveniente conocer y aprender la conjugación de los verbos que en infinitivo acaban en -er (primer grupo), -ir (participio presente en -issant; segundo grupo), -ir (participio presente en -ant), -re y -oir (tercer grupo), así como la de los dos verbos auxiliares, être (ser) y avoir (tener).

A continuación, se muestran las tablas de conjugación.

ÊTRE (SER)

Indicativo

Presente

Pasado compuesto

je suis (soy)

j’ai été (he sido)

tu es (eres)

tu as été (has sido)

il est (es)

il a été (ha sido)

nous sommes (somos)

nous avons été (hemos sido)

vous êtes (sois)

vous avez été (habéis sido)

ils sont (son)

ils ont été (han sido)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

j’étais (era)

j’avais été (había sido)

tu étais (eras)

tu avais été (habías sido)

il était (era)

il avait été (había sido)

nous étions (éramos)

nous avions été (habíamos sido)

vous étiez (erais)

vous aviez été (habíais sido)

ils étaient (eran)

ils avaient été (habían sido)

Pasado simple

Pasado anterior

je fus (fui)

j’eus été (hube sido)

tu fus (fuiste)

tu eus été (hubiste sido)

il fut (fue)

il eut été (hubo sido)

nous fûmes (fuimos)

nous eûmes été (hubimos sido)

vous fûtes (fuisteis)

vous eûtes été (hubisteis sido)

ils furent (fueron)

ils eurent été (hubieron sido)

Futuro simple

Futuro compuesto

je serai (seré)

j’aurai été (habré sido)

tu seras (serás)

tu auras été (habrás sido)

il sera (será)

il aura été (habrá sido)

nous serons (seremos)

nous aurons été (habremos sido)

vous serez (seréis)

vous aurez été (habréis sido)

ils seront (serán)

ils auront été (habrán sido)

Subjuntivo

Presente

Pasado

que je sois (sea)

que j’aie été (haya sido)

que tu sois (seas)

que tu aies été (hayas sido)

qu’il soit (sea)

qu’il ait été (haya sido)

que nous soyons

(seamos)

que nous avons été

(hayamos sido)

que vous soyez

(seáis)

que vous ayez été

(hayáis sido)

qu’ils soient (sean)

qu’ils aient été (hayan sido)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

que je fusse

(fuera/fuese)

que j’eusse été

(hubiera sido)

que tu fusses

(fueras/fueses)

que tu eusses été

(hubieras sido)

qu’il fût

(fuera/fuese)

qu’il eût été

(hubiera sido)

que nous fussions

(fuéramos/fuésemos)

que nous eussions été

(hubiéramos sido)

que vous fussiez

(fuerais/fueseis)

que vous eussiez été

(hubierais sido)

qu’ils fussent

(fueran/fuesen)

qu’ils eussent été

(hubieran sido)

Condicional

Presente

Pasado (1.ª forma)

Pasado (2.ª forma)

je serais

(sería)

j’aurais été

(habría sido)

j’eusse été

(hubiera sido)

tu serais

(serías)

tu aurais été

(habrías sido)

tu eusses été

(hubieras sido)

il serait

(sería)

il aurait été

(habría sido)

il eût été

(hubiera sido)

nous serions

(seríamos)

nous aurions été

(habríamos sido)

nous eussions été

(hubiéramos sido)

vous seriez

(seríais)

vous auriez été

(habríais sido)

vous eussiez été

(hubierais sido)

ils seraient

(serían)

ils auraient été

(habrían sido)

ils eussent été

(hubieran sido)

Infinitivo

Participio

Imperativo

Presente

Presente

Presente

être (ser)

étant (estando)

sois (seas [tú])

soyons (seamos)

soyez (sed)

Pasado

Pasado

Pasado *

avoir été

(haber sido)

été (sido)

ayant été

(sido/habiendo sido)

ayant été

ayant été

ayez été

*Esta forma no existe en castellano. Podría traducirse como «haber sido».

AVOIR (HABER/TENER)

Indicativo

Presente

Pasado compuesto

j’ai (tengo)

j’ai eu (he tenido)

tu as (tienes)

tu as eu (has tenido)

il a (tiene)

il a eu (ha tenido)

nous avons (tenemos)

nous avons eu (hemos tenido)

vous avez (tenéis)

vous avez eu (habéis tenido)

ils ont (tienen)

ils ont eu (han tenido)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

j’avais (tenía)

j’avais eu (había tenido)

tu avais (tenías)

tu avais eu (habías tenido)

il avait (tenía)

il avait eu (había tenido)

nous avions

(teníamos)

nous avions eu

(habíamos tenido)

vous aviez (teníais)

vous aviez eu (habíais tenido)

ils avaient (tenían)

ils avaient eu (habían tenido)

Pasado simple

Pasado anterior

j’eus (tuve)

j’eus eu (hube tenido)

tu eus (tuviste)

tu eus eu (hubiste tenido)

il eut (tuvo)

il eut eu (hubo tenido)

nous eûmes

(tuvimos)

nous eûmes eu

(hubimos tenido)

vous eûtes (tuvisteis)

vous eûtes eu (hubisteis tenido)

ils eurent (tuvieron)

ils eurent eu (hubieron tenido)

Futuro simple

Futuro compuesto

j’aurai (tendré)

j’aurai eu (habré tenido)

tu auras (tendrás)

tu auras eu (habrás tenido)

il aura (tendrá)

il aura eu (habrá tenido)

nous aurons

(tendremos)

nous aurons eu

(habremos tenido)

vous aurez (tendréis)

vous aurez eu (habréis tenido)

ils auront (tendrán)

ils auront eu (habrán tenido)

Subjuntivo

Presente

Pasado

que j’aie (tenga)

que j’aie eu (haya tenido)

que tu aies (tengas)

que tu aies eu (hayas tenido)

qu’il ait (tenga)

qu’il ait eu (haya tenido)

que nous ayons

(tengamos)

que nous avons eu

(hayamos tenido)

que vous ayez (tengáis)

que vous ayez eu (hayáis tenido)

qu’ils aient (tengan)

qu’ils aient eu (hayan tenido)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

que j’eusse

(tuviera/tuviese)

que j’eusse eu

(que hubiera tenido)

que tu eusses

(tuvieras/tuvieses)

que tu eusses eu

(que hubieras tenido)

qu’il eût

(tuviera/tuviese)

qu’il eût eu

(que hubiera tenido)

que nous eussions

(tuviéramos/tuviésemos)

que nous eussions eu

(que hubiéramos tenido)

que vous eussiez

(tuvierais/tuvieseis)

que vous eussiez eu

(que hubierais tenido)

qu’ils eussent

(tuvieran/tuviesen)

qu’ils eussent eu

(que hubieran tenido)

Condicional

Presente

Pasado (1.ª forma)

Pasado (2.ª forma)

j’aurais

(tendría)

j’aurais eu

(habría tenido)

j’eusse eu

(hubiera tenido)

tu aurais

(tendrías)

tu aurais eu

(habrías tenido)

tu eusses eu

(hubieras tenido)

il aurait

(tendría)

il aurait eu

(habría tenido)

il eût eu

(hubiera tenido)

nous aurions

(tendríamos)

nous aurions eu

(habríamos tenido)

nous eussions eu

(hubiéramos tenido)

vous auriez

(tendríais)

vous auriez eu

(habríais tenido)

vous eussiez eu

(hubierais tenido)

ils auraient

(tendrían)

ils auraient eu

(habrían tenido)

ils eussent eu

(hubieran tenido)

Infinitivo

Participio

Imperativo

Presente

Presente

Presente

avoir (tener)

ayant (teniendo)

aie (ten [tú])

ayons (tengamos)

ayez (tened)

Pasado

Pasado*

Pasado*

avoir eu

(haber tenido)

eu (tenido)

ayant eu

(habiendo tenido)

aie eu

ayons eu

ayez eu

*Esta forma no existe en castellano. Podría traducirse como «haber tenido».

AIMER (AMAR)

Indicativo

Presente

Pasado compuesto

j’aime (amo)

j’ai aimé (he amado)

tu aimes (amas)

tu as aimé (has amado)

il aime (ama)

il a aimé (ha amado)

nous aimons (amamos)

nous avons aimé (hemos amado)

vous aimez (amáis)

vous avez aimé (habéis amado)

ils aiment (aman)

ils ont aimé (han amado)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

j’aimais (amaba)

j’avais aimé (había amado)

tu aimais (amabas)

tu avais aimé (habías amado)

il aimait (amaba)

il avait aimé (había amado)

nous aimions (amábamos)

nous avions aimé (habíamos amado)

vous aimiez (amabais)

vous aviez aimé (habíais amado)

ils aimaient (amaban)

ils avaient aimé (habían amado)

Pasado simple

Pasado anterior

j’aimai (amé)

j’eus aimé (hube amado)

tu aimas (amaste)

tu eus aimé (hubiste amado)

il aima (amó)

il eut aimé (hubo amado)

nous aimâmes (amamos)

nous eûmes aimé (hubimos amado)

vous aimâtes (amasteis)

vous eûtes aimé (hubisteis amado)

ils aimèrent (amaron)

ils eurent aimé (hubieron amado)

Futuro simple

Futuro compuesto

j’aimerai (amaré)

j’aurai aimé (habré amado)

tu aimeras (amarás)

tu auras aimé (habrás amado)

il aimera (amará)

il aura aimé (habrá amado)

nous aimerons (amaremos)

nous aurons aimé (habremos amado)

vous aimerez (amaréis)

vous aurez aimé (habréis amado)

ils aimeront (amarán)

ils auront aimé (habrán amado)

Subjuntivo

Presente

Pasado

que j’aime

(ame)

que j’aie aimé

(haya amado)

que tu aimes

(ames)

que tu aies aimé

(hayas amado)

qu’il aime

(ame)

qu’il ait aimé

(haya amado)

que nous aimions

(amemos)

que nous avons aimé

(hayamos amado)

que vous aimiez

(améis)

que vous ayez aimé

(hayáis amado)

qu’ils aiment

(amen)

qu’ils aient aimé

(hayan amado)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

que j’aimasse

(amara/amase)

que j’eusse aimé

(que hubiera amado)

que tu aimasses

(amaras/amases)

que tu eusses aimé

(que hubieras amado)

qu’il aimât

(amara/amase)

qu’il eût aimé

(que hubiera amado)

que nous aimassions

(amáramos/amásemos)

que nous eussions aimé

(que hubiéramos amado)

que vous aimassiez

(amarais/amaseis)

que vous eussiez aimé

(que hubierais amado)

qu’ils aimassent

(amaran/amasen)

qu’ils eussent aimé

(que hubieran amado)

Condicional

Presente

Pasado (1.ª forma)

Pasado (2.ª forma)

j’aimerais

(amaría)

j’aurais aimé

(habría amado)

j’eusse aimé

(hubiera amado)

tu aimerais

(amarías)

tu aurais aimé

(habrías amado)

tu eusses aimé

(hubieras amado)

il aimerait

(amaría)

il aurait aimé

(habría amado)

il eût aimé

(hubiera amado)

nous aimerions

(amaríamos)

nous aurions aimé

(habríamos amado)

nous eussions aimé

(hubiéramos amado)

vous aimeriez

(amaríais)

vous auriez aimé

(habríais amado)

vous eussiez aimé

(hubierais amado)

ils aimeraient

(amarían)

ils auraient aimé

(habrían amado)

ils eussent aimé

(hubieran amado)

Infinitivo

Participio

Imperativo

Presente

Presente

Presente

aimer (amar)

aimant (amando)

aime (ama [tú])

aimons (amemos)

aimez (amad)

Pasado

Pasado

Pasado*

avoir aimé

(haber amado)

aimé (amado)

ayant aimé

(habiendo amado)

aie aimé

ayons aimé

ayez aimé

*Esta forma no existe en castellano. Podría traducirse como «haber amado».

FINIR (ACABAR)

Indicativo

Presente

Pasado compuesto

je finis (acabo)

j’ai fini (he acabado)

tu finis (acabas)

tu as fini (has acabado)

il finit (acaba)

il a fini (ha acabado)

nous finissons (acabamos)

nous avons fini (hemos acabado)

vous finissez (acabáis)

vous avez fini (habéis acabado)

ils finissent (acaban)

ils ont fini (han acabado)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

je finissais (acababa)

j’avais fini (había acabado)

tu finissais (acababas)

tu avais fini (habías acabado)

il finissait (acababa)

il avait fini (había acabado)

nous finissions (acabábamos)

nous avions fini (habíamos acabado)

vous finissiez (acababais)

vous aviez fini (habíais acabado)

ils finissaient (acababan)

ils avaient fini (habían acabado)

Pasado simple

Pasado anterior

je finis (acabé)

j’eus fini (hube acabado)

tu finis (acabaste)

tu eus fini (hubiste acabado)

il finit (acabó)

il eut fini (hubo acabado)

nous finîmes (acabamos)

nous eûmes fini (hubimos acabado)

vous finîtes (acabasteis)

vous eûtes fini (hubisteis acabado)

ils finirent (acabaron)

ils eurent fini (hubieron acabado)

Futuro simple

Futuro compuesto

je finirai (acabaré)

j’aurai fini (habré acabado)

tu finiras (acabarás)

tu auras fini (habrás acabado)

il finira (acabará)

il aura fini (habrá acabado)

nous finirons (acabaremos)

nous aurons fini (habremos acabado)

vous finirez (acabaréis)

vous aurez fini (habréis acabado)

ils finiront (acabarán)

ils auront fini (habrán acabado)

Subjuntivo

Presente

Pasado

que je finisse (acabe)

que j’aie fini (haya acabado)

que tu finisses (acabes)

que tu aies fini (hayas acabado)

qu’il finisse (acabe)

qu’il ait fini (haya acabado)

que nous finissions

(acabemos)

que nous avons fini

(hayamos acabado)

que vous finissiez (acabéis)

que vous ayez fini (hayáis acabado)

qu’ils finissent (acaben)

qu’ils aient fini (hayan acabado)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

que je finisse

(acabara/acabase)

que j’eusse fini

(que hubiera acabado)

que tu finisses

(acabaras/acabases)

que tu eusses fini

(que hubieras acabado)

qu’il finît

(acabara/acabase)

qu’il eût fini

(que hubiera acabado)

que nous finissions

(acabáramos/acabásemos)

que nous eussions fini

(que hubiéramos acabado)

que vous finissiez

(acabarais/acabaseis)

que vous eussiez fini

(que hubierais acabado)

qu’ils finissent

(acabaran/acabasen)

qu’ils eussent fini

(que hubieran acabado)

Condicional

Presente

Pasado (1.ª forma)

Pasado (2.ª forma)

je finirais

(acabaría)

j’aurais fini

(habría acabado)

j’eusse fini

(hubiera acabado)

tu finirais

(acabarías)

tu aurais fini

(habrías acabado)

tu eusses fini

(hubieras acabado)

il finirait

(acabaría)

il aurait fini

(habría acabado)

il eût fini

(hubiera acabado)

nous finirions

(acabaríamos)

nous aurions fini

(habríamos acabado)

nous eussions fini

(hubiéramos acabado)

vous finiriez

(acabaríais)

vous auriez fini

(habríais acabado)

vous eussiez fini

(hubierais acabado)

ils finiraient

(acabarían)

ils auraient fini

(habrían acabado)

ils eussent fini

(hubieran acabado)

Infinitivo

Participio

Imperativo

Presente

Presente

Presente

finir (acabar)

finissant (acabando)

finis (acaba [tú])

finissons (acabemos)

finissez (acabad)

Pasado

Pasado

Pasado*

avoir fini

(haber acabado)

fini (acabado)

ayant fini

(habiendo acabado)

aie fini

ayons fini

ayez fini

*Esta forma no existe en castellano. Podría traducirse como «haber acabado».

OFFRIR (OFRECER)

Indicativo

Presente

Pasado compuesto

j’offre (ofrezco)

j’ai offert (he ofrecido)

tu offres (ofreces)

tu as offert (has ofrecido)

il offre (ofrece)

il a offert (ha ofrecido)

nous offrons (ofrecemos)

nous avons offert (hemos ofrecido)

vous offrez (ofrecéis)

vous avez offert (habéis ofrecido)

ils offrent (ofrecen)

ils ont offert (han ofrecido)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

j’offrais (ofrecía)

j’avais offert (había ofrecido)

tu offrais (ofrecías)

tu avais offert (habías ofrecido)

il offrait (ofrecía)

il avait offert (había ofrecido)

nous offrions (ofrecíamos)

nous avions offert (habíamos ofrecido)

vous offriez (ofrecíais)

vous aviez offert (habíais ofrecido)

ils offraient (ofrecían)

ils avaient offert (habían ofrecido)

Pasado simple

Pasado anterior

j’offris (ofrecí)

j’eus offert (hube ofrecido)

tu offris (ofreciste)

tu eus offert (hubiste ofrecido)

il offrit (ofreció)

il eut offert (hubo ofrecido)

nous offrîmes (ofrecimos)

nous eûmes offert (hubimos ofrecido)

vous offrîtes (ofrecisteis)

vous eûtes offert (hubisteis ofrecido)

ils offrirent (ofrecieron)

ils eurent offert (hubieron ofrecido)

Futuro simple

Futuro compuesto

j’offrirai (ofreceré)

j’aurai offert (habré ofrecido)

tu offriras (ofrecerás)

tu auras offert (habrás ofrecido)

il offrira (ofrecerá)

il aura offert (habrá ofrecido)

nous offrirons (ofreceremos)

nous aurons offert (habremos ofrecido)

vous offrirez (ofreceréis)

vous aurez offert (habréis ofrecido)

ils offriront (ofrecerán)

ils auront offert (habrán ofrecido)

Subjuntivo

Presente

Pasado

que j’offre (ofrezca)

que j’aie offert (haya ofrecido)

que tu offres (ofrezcas)

que tu aies offert (hayas ofrecido)

qu’il offre (ofrezca)

qu’il ait offert (haya ofrecido)

que nous offrions

(ofrezcamos)

que nous avons offert

(hayamos ofrecido)

que vous offriez (ofrezcáis)

que vous ayez offert (hayáis ofrecido)

qu’ils offrent (ofrezcan)

qu’ils aient offert (hayan ofrecido)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

que j’offrisse

(ofreciera/ofreciese)

que j’eusse offert

(que hubiera ofrecido)

que tu offrisses

(ofrecieras/ofrecieses)

que tu eusses offert

(que hubieras ofrecido)

qu’il offrît

(ofreciera/ofreciese)

qu’il eût offert

(que hubiera ofrecido)

que nous offrissions

(ofreciéramos/ofreciésemos)

que nous eussions offert

(que hubiéramos ofrecido)

que vous offrissiez

(ofrecierais/ofrecieseis)

que vous eussiez offert

(que hubierais ofrecido)

qu’ils offrissent

(ofrecieran/ofreciesen)

qu’ils eussent offert

(que hubieran ofrecido)

Condicional

Presente

Pasado (1.ª forma)

Pasado (2.ª forma)

j’offrirais

(ofrecería)

j’aurais offert

(habría ofrecido)

j’eusse offert

(hubiera ofrecido)

tu offrirais

(ofrecerías)

tu aurais offert

(habrías ofrecido)

tu eusses offert

(hubieras ofrecido)

il offrirait

(ofrecería)

il aurait offert

(habría ofrecido)

il eût offert

(hubiera ofrecido)

nous offririons

(ofreceríamos)

nous aurions offert

(habríamos ofrecido)

nous eussions offert

(hubiéramos ofrecido)

vous offririez

(ofreceríais)

vous auriez offert

(habríais ofrecido)

vous eussiez offert

(hubierais ofrecido)

ils offriraient

(ofrecerían)

ils auraient offert

(habrían ofrecido)

ils eussent offert

(hubieran ofrecido)

Infinitivo

Participio

Imperativo

Presente

Presente

Presente

offrir (ofrecer)

offrant (ofreciendo)

offre (ofrece [tú])

offrons (ofrezcamos)

offrez (ofreced)

Pasado

Pasado

Pasado*

avoir offert

(haber ofrecido)

offert (ofrecido)

ayant offert

(habiendo ofrecido)

aie offert

ayons offert

ayez offert

*Esta forma no existe en castellano. Podría traducirse como «haber ofrecido».

RENDRE (DEVOLVER)

Indicativo

Presente

Pasado compuesto

je rends (devuelvo)

j’ai rendu (he devuelto)

tu rends (devuelves)

tu as rendu (has devuelto)

il rend (devuelve)

il a rendu (ha devuelto)

nous rendons (devolvemos)

nous avons rendu (hemos devuelto)

vous rendez (devolvéis)

vous avez rendu (habéis devuelto)

ils rendent (devuelven)

ils ont rendu (han devuelto)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

je rendais (devolvía)

j’avais rendu (había devuelto)

tu rendais (devolvías)

tu avais rendu (habías devuelto)

il rendait (devolvía)

il avait rendu (había devuelto)

nous rendions

(devolvíamos)

nous avions rendu

(habíamos devuelto)

vous rendiez (devolvíais)

vous aviez rendu (habíais devuelto)

ils rendaient (devolvían)

ils avaient rendu (habían devuelto)

Pasado simple

Pasado anterior

je rendis (devolví)

j’eus rendu (hube devuelto)

tu rendis (devolviste)

tu eus rendu (hubiste devuelto)

il rendit (devolvió)

il eut rendu (hubo devuelto)

nous rendîmes

(devolvimos)

nous eûmes rendu

(hubimos devuelto)

vous rendîtes (devolvisteis)

vous eûtes rendu (hubisteis devuelto)

ils rendirent (devolvieron)

ils eurent rendu (hubieron devuelto)

Futuro simple

Futuro compuesto

je rendrai (devolveré)

j’aurai rendu (habré devuelto)

tu rendras (devolverás)

tu auras rendu (habrás devuelto)

il rendra (devolverá)

il aura rendu (habrá devuelto)

nous rendrons

(devolveremos)

nous aurons rendu

(habremos devuelto)

vous rendrez

(devolveréis)

vous aurez rendu

(habréis devuelto)

ils rendront

(devolverán)

ils auront rendu

(habrán devuelto)

Subjuntivo

Presente

Pasado

que je rende (devuelva)

que j’aie rendu (haya devuelto)

que tu rendes (devuelvas)

que tu aies rendu (hayas devuelto)

qu’il rende (devuelva)

qu’il ait rendu (haya devuelto)

que nous rendions

(devolvamos)

que nous avons rendu

(hayamos devuelto)

que vous rendiez

(devolváis)

que vous ayez rendu

(hayáis devuelto)

qu’ils rendent (devuelvan)

qu’ils aient rendu (hayan devuelto)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

que je rendisse

(devolviera/devolviese)

que j’eusse rendu

(que hubiera devuelto)

que tu rendisses

(devolvieras/devolvieses)

que tu eusses rendu

(que hubieras devuelto)

qu’il rendît

(devolviera/devolviese)

qu’il eût rendu

(que hubiera devuelto)

que nous rendissions

(devolviéramos/devolviésemos)

que nous eussions rendu

(que hubiéramos devuelto)

que vous rendissiez

(devolvierais/devolvieseis)

que vous eussiez rendu

(que hubierais devuelto)

qu’ils rendissent

(devolvieran/devolviesen)

qu’ils eussent rendu

(que hubieran devuelto)

Condicional

Presente

Pasado (1.ª forma)

Pasado (2.ª forma)

je rendrais

(devolvería)

j’aurais rendu

(habría devuelto)

j’eusse rendu

(hubiera devuelto)

tu rendrais

(devolverías)

tu aurais rendu

(habrías devuelto)

tu eusses rendu

(hubieras devuelto)

il rendrait

(devolvería)

il aurait rendu

(habría devuelto)

il eût rendu

(hubiera devuelto)

nous rendrions

(devolveríamos)

nous aurions rendu

(habríamos devuelto)

nous eussions rendu

(hubiéramos devuelto)

vous rendriez

(devolveríais)

vous auriez rendu

(habríais devuelto)

vous eussiez rendu

(hubierais devuelto)

ils rendraient

(devolverían)

ils auraient rendu

(habrían devuelto)

ils eussent rendu

(hubieran devuelto)

Infinitivo

Participio

Imperativo

Presente

Presente

Presente

rendre (devolver)

rendant (devolviendo)

rends (devuelve [tú])

rendons (devolvamos)

rendez (devolved)

Pasado

Pasado

Pasado*

avoir rendu

(haber devuelto)

rendu (devuelto)

ayant rendu

(habiendo devuelto)

aie rendu

ayons rendu

ayez rendu

*Esta forma no existe en castellano. Podría traducirse como «haber devuelto».

RECEVOIR (RECIBIR)

Indicativo

Presente

Pasado compuesto

je reçois (recibo)

j’ai reçu (he recibido)

tu reçois (recibes)

tu as reçu (has recibido)

il reçoit (recibe)

il a reçu (ha recibido)

nous recevons (recibimos)

nous avons reçu (hemos recibido)

vous recevez (recibís)

vous avez reçu (habéis recibido)

ils reçoivent (reciben)

ils ont reçu (han recibido)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

je recevais (recibía)

j’avais reçu (había recibido)

tu recevais (recibías)

tu avais reçu (habías recibido)

il recevait (recibía)

il avait reçu (había recibido)

nous recevions (recibíamos)

nous avions reçu (habíamos recibido)

vous receviez (recibíais)

vous aviez reçu (habíais recibido)

ils recevaient (recibían)

ils avaient reçu (habían recibido)

Pasado simple

Pasado anterior

je reçus (recibí)

j’eus reçu (hube recibido)

tu reçus (recibiste)

tu eus reçu (hubiste recibido)

il reçut (recibió)

il eut reçu (hubo recibido)

nous reçûmes (recibimos)

nous eûmes reçu (hubimos recibido)

vous reçûtes (recibisteis)

vous eûtes reçu (hubisteis recibido)

ils reçurent (recibieron)

ils eurent reçu (hubieron recibido)

Futuro simple

Futuro compuesto

je recevrai (recibiré)

j’aurai reçu (habré recibido)

tu recevras (recibirás)

tu auras reçu (habrás recibido)

il recevra (recibirá)

il aura reçu (habrá recibido)

nous recevrons (recibiremos)

nous aurons reçu (habremos recibido)

vous recevrez (recibiréis)

vous aurez reçu (habréis recibido)

ils recevront (recibirán)

ils auront reçu (habrán recibido)

Subjuntivo

Presente

Pasado

que je reçoive

(reciba)

que j’aie reçu

(haya recibido)

que tu reçoives

(recibas)

que tu aies reçu

(hayas recibido)

qu’il reçoive

(reciba)

qu’il ait reçu

(haya recibido)

que nous recevions

(recibamos)

que nous avons reçu

(hayamos recibido)

que vous receviez

(recibáis)

que vous ayez reçu

(hayáis recibido)

qu’ils reçoivent

(reciban)

qu’ils aient reçu

(hayan recibido)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

que je reçusse

(recibiera/recibiese)

que j’eusse reçu

(que hubiera recibido)

que tu reçusses

(recibieras/recibieses)

que tu eusses reçu

(que hubieras recibido)

qu’il reçût

(recibiera/recibiese)

qu’il eût reçu

(que hubiera recibido)

que nous reçussions

(recibiéramos/recibiésemos)

que nous eussions reçu

(que hubiéramos recibido)

que vous reçussiez

(recibierais/recibieseis)

que vous eussiez reçu

(que hubierais recibido)

qu’ils reçussent

(recibieran/recibiesen)

qu’ils eussent reçu

(que hubieran recibido)

Condicional

Presente

Pasado (1.ª forma)

Pasado (2.ª forma)

je recevrais

(recibiría)

j’aurais reçu

(habría recibido)

j’eusse reçu

(hubiera recibido)

tu recevrais

(recibirías)

tu aurais reçu

(habrías recibido)

tu eusses reçu

(hubieras recibido)

il recevrait

(recibiría)

il aurait reçu

(habría recibido)

il eût reçu

(hubiera recibido)

nous recevrions

(recibiríamos)

nous aurions reçu

(habríamos recibido)

nous eussions reçu

(hubiéramos recibido)

vous recevriez

(recibiríais)

vous auriez reçu

(habríais recibido)

vous eussiez reçu

(hubierais recibido)

ils recevraient

(recibirían)

ils auraient reçu

(habrían recibido)

ils eussent reçu

(hubieran recibido)

Infinitivo

Participio

Imperativo

Presente

Presente

Presente

recevoir (recibir)

recevant (recibiendo)

reçois (recibe [tú])

recevons (recibamos)

recevez (recibid)

Pasado

Pasado

Pasado*

avoir reçu

(haber recibido)

reçu (recibido)

ayant reçu

(habiendo recibido)

aie reçu

ayons reçu

ayez reçu

*Esta forma no existe en castellano. Podría traducirse como «haber recibido».

ABSOUDRE (ABSOLVER)

BOIRE (BEBER)

Ind.   Pres.

j’absous, tu absous

(absuelvo, absuelves)

je bois, tu bois

(bebo, bebes)

il absout

(absuelve)

il boit

(bebe)

nous absolvons

(absolvemos)

nous buvons

(bebemos)

ils absolvent

(absuelven)

ils boivent

(beben)

Ind.   Imperf.

j’absolvais

(absolvía)

je buvais

(bebía)

Ind.   P. simp.

infrecuente

je bus (bebí)

Ind.   Futuro

j’absoudrai

(absolveré)

je boirai

(beberé)

Cond   Pres.

j’absoudrais

(absolvería)

je bourais

(bebería)

Subj.   Pres.

que j’absolve

(absuelva)

que je boive

(beba)

qu’il absolve

(absuelva)

qu’il boive

(beba)

que nous absolvions

(absolvamos)

que nous buvions

(bebamos)

qu’ils absolvent

(absuelvan)

qu’ils boivent (beban)

Imperativo

absous, absolvons

(absuelve, absolvamos)

bois, buvons

(bebe, bebamos)

Participios

absolvant, absous[te]

(absolviendo, absuelto)

buvant, bu

(bebiendo, bebido)

BOUILLIR (HERVIR)

CONCLURE (CONCLUIR)

Ind.   Pres.

je bous (hiervo)

je conclus (concluyo)

tu bous (hierves)

tu conclus (concluyes)

il bout (hierve)

il conclut (concluye)

nous bouillons

(hervimos)

nous concluons

(concluimos)

ils bouillent (hierven)

ils concluent (concluyen)

Ind.   Imperf.

je bouillais (hervía)

je concluais (concluía)

Ind.   P. simp.

je bouillis (herví)

je conclus (concluí)

Ind.   Futuro

je bouillirai (herviré)

je conclurai (concluiré)

Cond.   Pres.

je bouillirais (herviría)

je conclurais (concluiría)

Subj.   Pres.

que je bouille (hierva)

que je conclue (concluya)

qu’il bouille (hierva)

qu’il conclue (concluya)

que nous bouillions

(hirvamos)

que nous concluions

(concluyamos)

qu’ils bouillent

(hiervan)

qu’ils concluent

(concluyan)

Imperativo

bous, bouillons

(hierve, hirvamos)

conclus, concluons

(concluye, concluyamos)

Participios

bouillant, bouilli

(hirviendo, hervido)

concluant, conclu[e]

(concluyendo, concluido)

COUDRE (COSER)

CRAINDRE (TEMER)

Ind.   Pres.

je couds, tu couds

(coso, coses)

je crains, tu crains

(temo, temes)

il coud (cose)

il craint (teme)

nous cousons (cosemos)

nous craignons (tememos)

ils cousent (cosen)

ils craignent (temen)

Ind.   Imperf.

je cousais (cosía)

je craignais (temía)

Ind.   P. simp.

je cousis (cosí)

je craignis (temí)

Ind.   Futuro

je coudrai (coseré)

je craindrai (temeré)

Cond   Pres.

je coudrais (cosería)

je craindrais (temería)

Subj.   Pres.

que je couse (cosa)

que je craigne (tema)

qu’il couse (cosa)

qu’il craigne (tema)

que nous cousions

(cosamos)

que nous craignions

(temamos)

qu’ils cousent (cosan)

qu’ils craignent (teman)

Imperativo

couds, cousons

(cose, cosamos)

crains, craignons

(teme, temamos)

Participios

cousant, cousu

(cosiendo, cosido)

craignant, craint

(temiendo, temido)

CROIRE (CREER)

CROÎTRE (CRECER)

Ind.   Pres.

je crois, tu crois

(creo, crees)

je croît, tu croîs

(crezco, creces)

il croit (cree)

il croît (crece)

nous croyons

(creemos)

nous croissons

(crecemos)

ils croient (creen)

ils croissent (crecen)

Ind.   Imperf.

je croyais (creía)

je croissais (crecía)

Ind.   P. simp.

je crus (creí)

je crûs (crecí)

Ind.   Futuro

je croirai (creeré)

je croîtrai (creceré)

Cond Pres.

je croirais (creería)

je croîtrais (crecería)

Subj.   Pres.

que je croie (crea)

que je croisse (crezca)

qu’il croie (crea)

qu’il croisse (crezca)

que nous croyions

(creamos)

que nous croissions

(crezcamos)

qu’ils croient (crean)

qu’ils croissent (crezcan)

Imperativo

crois, croyons

(cree, creamos)

crois, croissons

(crece, crezcamos)

Participios

croyant, cru

(creyendo, creído)

croissant, crû

(creciendo, crecido)

DIRE (DECIR)

ECRIRE (ESCRIBIR)

Ind.   Pres.

je dis, tu dis

(digo, dices)

j’écris, tu écris

(escribo, escribes)

il dit (dice)

il écrit (escribe)

nous disons, vous dites

(decimos, decís)

nous écrivons

(escribimos)

ils disent (dicen)

ils écrivent (escriben)

Ind.   Imperf.

je disais (decía)

j’écrivais (escribiría)

Ind.   P. simp.

je dis (dije)

j’écrivis (escribí)

Ind.   Futuro

je dirai (diré)

j’écrirai (escribiré)

Cond   Pres.

je dirais (diría)

j’écrirais (escribiría)

Subj.   Pres.

que je dise (diga)

que j’écrive (escriba)

qu’il dise (diga)

qu’il écrive (escriba)

que nous disions

(digamos)

que nous écrivions

(escribamos)

qu’ils disent (digan)

qu’ils écrivent (escriban)

Imperativo

dis, disons, dites

(di, digamos, decid)

écris, écrivons

(escribe, escribamos)

Participios

disant, dit

(diciendo, dicho)

écrivant, écrit

(escribiendo, escrito)

LIRE (LEER)

METTRE (PONER)

Ind.   Pres.

je lis, tu lis

(leo, lees)

je mets, tu mets

(pongo, pones)

il lit (lee)

il met (pone)

nous lisons (leemos)

nous mettons (ponemos)

ils lisent (leen)

ils mettent (ponen)

Ind.   Imperf.

je lisais (leía)

je mettais (ponía)

Ind.   P. simp.

je lus (leí)

je mis (puse)

Ind.   Futuro

je lirai (leeré)

je mettrai (pondré)

Cond Pres.

je lirais (leería)

je mettrais (pondría)

Subj.   Pres.

que je lise (lea)

que je mette (ponga)

qu’il lise (lea)

qu’il mette (ponga)

que nous lisions

(leamos)

que nous mettions

(pongamos)

qu’ils lisent

(lean)

qu’ils mettent

(pongan)

Imperativo

lis, lisons, lisez

(lee, leamos, leed)

mets, mettons

(pon, pongamos)

Participios

lisant, lu

(leyendo, leído)

mettant, mis

(poniendo, puesto)

NAÎTRE (NACER)

PARTIR (PARTIR)

Ind.   Pres.

je nais, tu nais

(nazco, naces)

je pars, tu pars

(parto, partes)

il naît (nace)

il part (parte)

nous naissons

(nacemos)

nous partons

(partimos)

ils naissent (nacen)

ils partent (parten)

Ind.   Imperf.

je naissais (nacía)

je partais (partía)

Ind.   P. simp.

je naquis (nací)

je partis (partí)

Ind.   Futuro

je naîtrai (naceré)

je partirai (partiré)

Cond Pres.

je naîtrais (nacería)

je partirais (partiría)

Subj. Pres.

que je naisse (nazca)

que je parte (parta)

qu’il naisse (nazca)

qu’il parte (parta)

que nous naissions

(nazcamos)

que nous partions

(partamos)

qu’ils naissent (nazcan)

qu’ils partent (partan)

Imperativo

nais, naissons

(nace, nazcamos)

pars, partons

(parte, partamos)

Participios

naissant, né

(naciendo, nacido)

partant, parti

(partiendo, partido)

PRENDRE (COGER)

RIRE (REÍR)

Ind.   Pres.

je prends, tu prends

(cojo, coges)

je ris, tu ris

(río, ríes)

il prend (coge)

il rit (ríe)

nous prenons

(cogemos)

nous rions

(reímos)

ils prennent (cogen)

ils rient (ríen)

Ind.   Imperf.

je prenais (cogía)

je riais (reía)

Ind.   P. simp.

je pris (cogí)

je ris (reí)

Ind.   Futuro

je prendrai (cogeré)

je rirai (reiré)

Cond Pres.

je prendrais (cogería)

je rirais (reiría)

Subj. Pres.

que je prenne (coja)

que je rie (ría)

qu’il prenne (coja)

qu’il rie (rías)

que nous prenions

(cojamos)

que nous riions

(riamos)

qu’ils prennent (cojan)

qu’ils rient (rían)

Imperativo

prends, prenons

(coge, cojamos)

ris, rions

(ríe, riamos)

Participios

prenant, pris

(cogiendo, cogido)

riant, ri

(riendo, reído)

SAVOIR (SABER)

SORTIR (SALIR)

Ind.   Pres.

je sais, tu sais

(sé, sabes)

je sors, tu sors

(salgo, sales)

il sait (sabe)

il sort (sale)

nous savons

(sabemos)

nous sortons

(salimos)

ils savent (saben)

ils sortent (salen)

Ind.   Imperf.

je savais (sabía)

je sortais (salía)

Ind.   P. simp.

je sus (supe)

je sortis (salí)

Ind.   Futuro

je saurai (sabré)

je sortirai (saldré)

Cond Pres.

je saurais (sabría)

je sortirais (saldría)

Subj. Pres.

que je sache (sepa)

que je sorte (salga)

qu’il sache (sepa)

qu’il sorte (salga)

que nous sachions

(sepamos)

que nous sortions

(salgamos)

qu’ils sachent (sepan)

qu’ils sortent (salgan)

Imperativo

sache, sachons

(sabe, sepamos)

sors, sortons

(sal, salgamos)

Participios

sachant, su

(sabiendo, sabido)

sortant, sorti

(saliendo, salido)

SUFFIRE (BASTAR)

TENDRE (TENDER)

Ind.   Pres.

je suffis, tu suffis

(basto, bastas)

je tends, tu tends

(tiendo, tiendes)

il suffit (basta)

il tend (tiende)

nous suffisons

(bastamos)

nous tendons

(tendemos)

ils suffisent (bastan)

ils tendent (tienden)

Ind.      Imperf.

je suffisais (bastaba)

je tendais (tendía)

Ind.     P. simp.

je suffis (basté)

je tendis (tendí)

Ind.    Futuro

je suffirai (bastaré)

je tendrai (tenderé)

Cond. Pres.

je suffirais (bastaría)

je tendrais (tendería)

Subj.  Pres.

que je suffise (baste)

que je tende (tienda)

qu’il suffise (baste)

qu’il tende (tienda)

que nous suffisions

(bastemos)

que nous tendions

(tendamos)

qu’ils suffisent (basten)

qu’ils tendent (tiendan)

Imperativo

suffis, suffisons

(basta, bastemos)

tends, tendons

(tiende, tendamos)

Participios

suffisant, suffi

(bastando, bastado)

tendant, tendu

(tendiendo, tendido)

VAINCRE (VENCER)

VALOIR (VALER)

Ind.   Pres.

je vaincs, tu vaincs

(venzo, vences)

je vaux, tu vaux

(valgo, vales)

il vainc (vence)

il vaut (vale)

nous vainquons

(vencemos)

nous valons

(valemos)

ils vainquent (vencen)

ils valent (valen)

Ind.     Imperf.

je vainquais (vencía)

je valais (valía)

Ind.     P. simp.

je vainquis (vencí)

je valus (valí)

Ind.     Futuro

je vaincrai (venceré)

je vaudrai (valdré)

Cond. Pres.

je vaincrais (vencería)

je vaudrais (valdría)

Subj. Pres.

que je vainque (venza)

que je vaille (valga)

qu’il vainque (venza)

qu’il vaille (valga)

que nous vainquions

(venzamos)

que nous valions

(valgamos)

qu’ils vainquent (venzan)

qu’ils vaillent (valgan)

Imperativo

vaincs, vainquons

(vence, venzamos)

no existe

Participios

vainquant, vaincu

(venciendo, vencido)

valant, valu

(valiendo, valido)

VOULOIR (QUERER)

VOIR (VER)

Ind.   Pres.

je veux, tu veux

(quiero, quieres)

je vois, tu vois

(veo, ves)

il veut (quiere)

il voit (ve)

nous voulons

(queremos)

nous voyons

(vemos)

ils veulent (quieren)

ils voient (ven)

Ind.      Imperf.

je voulais (quería)

je voyais (veía)

Ind.     P. simp.

je voulus (quise)

je vis (vi)

Ind.    Futuro

je voudrai (querré)

je verrai (veré)

Cond Pres.

je voudrais (querría)

je verrais (vería)

Subj. Pres.

que je veuille (quiera)

que je voie (vea)

qu’il veuille (quiera)

qu’il voie (vea)

que nous voulions

(queramos)

que nous voyions

(veamos)

qu’ils veuillent (quieran)

qu’ils voient (vean)

Imperativo

veuille, veuillons

(quieras, queramos)

vois, voyons

(veas, veamos)

Participios

voulant, voulu

(queriendo, querido)

voyant, vu

(viendo, visto)

ALLER (IR)

Ind.   Pres.

je vais, tu vas, il va (voy, vas, va)

nous allons, vous allez (vamos, vais)

ils vont (van)

Ind.   Imperf.

j’allais, tu allais (iba, ibas)

nous allions (íbamos)

Ind.   P. simp.

j’allai, tu allas (fui, fuiste)

nous allâmes (fuimos)

Ind.   Futuro

j’irai, tu iras, nous irons (iré, irás, iremos)

Subj. Pres.

que j’aille, que tu ailles (vaya, vayas)

que nous allions (vayamos)

Imperativo

va, allons, allez (ve, vayamos, id)

Participio presente

allant (yendo)

Participio pasado

allé, étant allé (ido, habiendo ido)

ENVOYER (ENVIAR)

Ind.    Pres.

j’envoie, tu envoies (envío, envías)

nous envoyons (enviamos)

ils envoient (envían)

Ind.    Imperf.

j’envoyais (enviaba)

nous envoyions (enviábamos)

Ind.    P. simp.

j’envoyai (envié)

nous envoyâmes (enviamos)

Ind.    Futuro

j’enverrai, nous enverrons (enviaré, enviaremos)

Subj.   Pres.

que j’envoie (envíe)

que nous envoyions (enviemos)

Imperativo

envoie, envoyons, envoyez

(envía, enviemos, enviado)

Participio presente

envoyant (enviando)

Participio pasado

envoyé, ayant envoyé

(enviado, habiendo enviado)

JETER (TIRAR)

Ind.    Pres.

je jette, tu jettes, il jette (tiro, tiras, tira)

nous jetons, ils jettent (tiramos, tiran)

Ind.    Imperf.

je jetais, nous jetions (tiraba, tirábamos)

Ind.   Futuro

je jetterai, nous jetterons (tiraré, tiraremos)

Participios

jentant, jeté (tirando, tirado)

PLACER (COLOCAR)

Ind.   Pres.

je place, il place (coloco, coloca)

nous plaçons, ils placent (colocamos, colocan)

Ind.   Imperf.

je plaçais, nous placions

(colocaba, colocábamos)

Ind.   Futuro

je placerai, nous placerons

(colocaré, colocaremos)

Participios

plaçant, placé (colocando, colocado)

ACHETER (COMPRAR)

Ind.    Pres.

j’achète, tu achètes, il achète

(compro, compras, compra)

nous achetons, ils achètent

(compramos, compran)

Ind.    Imperf.

j’achetais, nous achetions

(compraba, comprábamos)

Ind.    Futuro

j’achèterai, nous achèterons

(compraré, compraremos)

Participios

achetant, acheté (comprando, comprado)

MANGER (COMER)

Ind.    Pres.

je mange, il mange

(como, come)

nous mangeons, ils mangent

(comemos, comen)

Ind.    Imperf.

je mangeais, nous mangions

(comía, comíamos)

Ind.    Futuro

je mangerai, nous mangerons

(comeré, comeremos)

Participios

mangeant, mangé

(comiendo, comido)

ASSEOIR (SENTARSE)

Ind.    Pres.

j’assieds, tu assieds (me siento, te sientas)

j’assois, tu assois (me siento, te sientas)

il assied (se sienta)

il assoit (se sienta)

nous asseyons (nos sentamos)

nous assoyons (nos sentamos)

ils asseyent (se sientan)

ils assoient (se sientan)

Ind.    Imperf.

j’asseyais (me sentaba)

j’assoyais (me sentaba)

Ind.    P. simp.

j’assis (me senté)

j’assis (me senté)

Ind.    Futuro

j’assiérai o asseyerai (me sentaré)

j’assoirai (me sentaré)

Cond. Pres.

j’assiérais o asseyerais (me sentaría)

j’assoirais (me sentaría)

Subj.  Pres.

que j’asseye (que me siente)

que j’assoie (que me siente)

qu’il asseye (que se siente)

qu’il assoie (que se siente)

que nous asseyions (que nos sentemos)

que nous assoyions (que nos sentemos)

qu’ils asseyent (que se sienten)

qu’ils assoient (que se sienten)

Imperativo

assieds, asseyons (siéntate, sentémonos)

assois, assoyons (siéntate, sentémonos)

Participios

asseyant, assis (sentando, sentado)

assoyant, assis (sentando, sentado)

APPELER (LLAMAR)

Ind.   Pres.

j’appelle, il appelle (llamo, llama)

nous appelons, ils appellent (llamamos, llaman)

Ind.   Imperf.

j’appelais, nous appelions (llamaba, llamábamos)

Ind.   Futuro

j’appellerai, nous appellerons (llamaré, llamaremos)

Participios

appelant, appelé (llamando, llamado)

PELER (PELAR)

Ind.    Pres.

je pèle, il pèle (pelo, pela)

nous pelons, ils pélent (pelamos, pelan)

Ind.   Imperf.

je pelais, nous pelions (pelaba, pelábamos)

Ind.   Futuro

je pèlerai, nous pèlerons (pelaré, pelaremos)

Participios

pelant, pelé (pelando, pelado)

NETTOYER (LIMPIAR)

Ind.  Pres.

je nettoie, il nettoie (limpio, limpia)

nous nettoyons, ils nettoient (limpiamos, limpian)

Ind.  Imperf.

je nettoyais, nous nettoyions (limpiaba, limpiábamos)

Ind.  Futuro

je nettoierai, nous nettoierons (limpiaré, limpiaremos)

Participios

nettoyant, nettoyé (limpiando, limpiado)

PAYER (PAGAR)

Ind.  Pres.

je paye o paie, il paye (pago, paga)

nous payons, ils payent (pagamos, pagan)

Ind.  Imperf.

je payais, nous payions (pagaba, pagábamos)

Ind.  Futuro

je payerai o paierai (pagaré)

Participios

payant, payé (pagando, pagado)

Algunos errores frecuentes

Señalemos en primer lugar un error que se repite con frecuencia en el uso del auxiliar être. La primera persona del presente de subjuntivo es que je sois (que yo sea), pero la -s final suele ser reemplazada por una -e: *que je soie. Sin duda, se trata de una asimilación del presente de subjuntivo del auxiliar avoir: que j’aie (que yo tenga) o de los verbos del tercer grupo terminados en -oir: que je voie (que yo vea). Sea como sea, es un error grave.

Del mismo modo, en la primera y en la segunda personas de las formas de subjuntivo de los verbos auxiliares, es frecuente encontrar una -i totalmente innecesaria. Las formas *ayions (tengamos) y *soyiez (seáis) no existen en la lengua francesa.

Otro error, menos grave pero que también hay que señalar, hace referencia al acento circunflejo que se escribe sobre los auxiliares eût o fût de la segunda forma del condicional de pasado, el imperfecto de subjuntivo en voz pasiva y el pluscuamperfecto de subjuntivo (en voces activa y pasiva).

En cambio, en el pasado anterior de indicativo, los auxiliares eut y fut se escriben sin acento circunflejo.

Otra falta frecuente consiste en conceder a la primera persona del pasado simple de un verbo terminado en -er la terminación -ais del imperfecto.

Para relatar una acción rápida, se recomienda el uso del pasado simple:

• J’allai à la ferme et pris un cheval. (Fui al establo y cogí un caballo).

Sin embargo, se escribirá: J’aimais monter [disposición no pasajera] et j’acceptai [acción rápida] le cheval qu’il me proposa. (Me gusta montar y acepté el caballo que me propuso).

Consejo. En caso de duda, cambie la frase al plural: Nous aimions monter et nous acceptâmes [acción rápida] les chevaux qu’il nous proposa. (Nos gusta montar y aceptamos los caballos que nos propuso). En plural no se diría nous aimâmes monter (nos gustó montar), puesto que alude a una disposición pasajera, mientras que el amor por la equitación se debe al hábito y carece pues de un carácter instantáneo.

Regla n.º 33

Los verbos acabados en -eler o -éter doblan la l o la t delante de una sílaba muda o adoptan un acento grave sobre la antepenúltima sílaba:

• J’appelle (llamo), je répète (repito).

La siguiente lista, confeccionada por Aumeunier y Zevaco, muestra los principales verbos que doblan la l o la t:

amonceler (amontonar)

appeler (llamar)

atteler (enganchar)

banqueter (banquetear)

becqueter (picotear)

bosseler (repujar)

botteler (agavillar)

breveter (patentar)

cacheter (sellar)

caqueter (cacarear)

carreler (embaldosar)

chanceler (tambalearse)

créneler (moler)

décolleter (escotar)

dépaqueter (desempaquetar)

dételer (desuncir)

parqueter (entarimar)

râteler (rastrillar)

renouveler (renovar)

empaqueter (empaquetar)

ensorceler (hechizar)

épeler (deletrear)

épousseter (desempolvar)

étinceler (brillar)

étiqueter (etiquetar)

feuilleter (hojear)

ficeler (atar)

fureter (fisgonear)

grommeler (mascullar)

haleter (jadear)

harceler (acosar)

javeler (agavillar)

jeter (tirar)

morceler (segmentar)

niveler (nivelar)

ressemeler (remontar)

ruisseler (gotear)

souffleter (abofetear)

A continuación se muestran los principales verbos que adoptan acento grave:

acheter (comprar)

ciseler (cincelar)

congeler (congelar)

crocheter (forzar)

déceler (detectar)

dégeler (descongelar)

démanteler (desmantelar)

écarteler (destrozar)

geler (congelar)

marteler (martillar)

modeler (modelar)

peler (pelar)

racheter (rescatar)

recéler (recelar)

Regla n.º 34

En los verbos acabados en -oyer o -uyer, la y se transformará en i cuando vaya seguida de e muda:

• Il aboie (él ladra), il essuie (él enjuaga).

En los verbos que terminan en -ayer, puede utilizarse indistintamente la y o la i:

• J’essaye o j’essaie (yo intento).

Littré no acepta el uso de j’essaie (yo intento), pero sí el de il essaie (él intenta), j’essaierai o, incluso, j’essaîrai (yo intentaré). Hoy en día, es más frecuente el uso de la i.

Cabe señalar que la primera y la segunda persona del plural del imperfecto y del presente de subjuntivo añaden tanto una y como una i.

Regla n.º 37

Algunos verbos del tercer grupo terminados en -ir se conjugan del mismo modo que el verbo finir:

• Asservir (esclavizar), assortir (combinar), ressortir (resolver), désassortir (desemparejar), départir (deparar), répartir (repartir).

¿Por qué estos verbos no forman parte del segundo grupo, como sería lo lógico? Littré ofrece la respuesta haciendo referencia al verbo asservir: «En el siglo XVI, este verbo se conjugaba del mismo modo que servir; esta era su verdadera conjugación. Conjugar asservir como hacemos nosotros significa confundir la conjugación que procede del latín ire con la de, por ejemplo, fleurir (florecer), que procede de iscere».

Por lo tanto, esta regla aprueba un error. De todos modos, se dirá asservissant y no *asservant (esclavizando).

Cabe señalar que el participio presente del verbo departir es départant, no départissant (deparando).

• Cette affaire ressortit (*ressort) au Tribunal d’Instance. (Este asunto se resolvió en el Tribunal de Instancia).

Regla n.º 36

El verbo concuerda en número (singular o plural) y persona (1.ª, 2.ª o 3.ª) con el sujeto:

• Je lis (yo leo), elle parle (ella habla), nous mangeons (comemos), il veut que je le voie (él quiere que lo vea), nous allons partir (nos vamos a marchar).

Cuando el verbo tenga varios sujetos, se escribirá en plural:

• La grâce et la bonté rayonnaient sur son visage (la gracia y la bondad brillaban en su rostro); le soleil et la neige sont merveilleux (el sol y la nieve son maravillosos).

Regla n.º 38

Un verbo precedido por ce se escribirá en singular cuando vaya seguido por un pronombre en 1.ª o 2.ª persona del plural o por varios nombres, si el primero de ellos es singular:

• C’est vous (eres tú); c’est la bonté et la franchise qui prédominent dans son caractère (es la bondad y la franqueza lo que predomina en su carácter).

En cambio, se dirá: ce sont des qualités qui ne lui manquent pas (son cualidades que no le faltan).

Regla n.º 39

Detrás de assez (bastante), beaucoup (mucho), bien des (muchos), la plupart (la mayoría), moins (menos), nombre de (varios) y peu de (pocos), el verbo se escribirá en plural:

• Nombre de gens se réjouissent. (Varias personas se alegran).

• Peu de personnes supportent l’ironie. (Pocas personas sopor tan la ironía).

En cambio, plus d’un (más de uno) irá acompañado de un verbo en singular, salvo si expresa una acción recíproca:

• Plus d’un auditeur en conçut de la colère. (Más de un oyente montó en cólera).

• « Plus d’un fripon se dupent l’un l’autre » (Larousse du XXe siècle, citado por A. V. Thomas). («Más de un canalla se engaña el uno al otro» [Larousse del siglo XX, citado por A. V. Thomas]).

Regla n.º 40

Cuando dos pronombres con la función de sujeto estén unidos por la conjunción et (y), el verbo se escribirá en plural. La primera persona prevalecerá sobre la segunda, y la segunda, sobre la tercera:

• Pierre et moi aillions de compagnie (Pierre y yo íbamos juntos); vous et elle êtes faits pour vous entendre (tú y ella estáis hechos para entenderos); Pierre, toi et moi étions d’accord (Pierre, tú y yo estuvimos de acuerdo).

Nota. Pueden presentarse diversos casos dudosos, pero la lógica será siempre la mejor consejera. Por ejemplo, con l’un ou l’autre, el verbo se escribirá en singular: l’un ou l’autrement (uno u otro miente), puesto que sólo puede mentir uno de los dos. Ocurre lo mismo con ni l’un ni l’autre: ni l’un ni l’autre me contredira (ni el uno ni el otro me contradirá), puesto que nadie me contradirá. Sin embargo, a pesar de la lógica, l’un et l’autre pueden utilizarse con un verbo en singular o en plural:

• L’un et l’autre se dit/se disent (Uno y otro se hace pasar por/se hacen pasar por).

Participios

Y por fin se llega a las reglas de los participios. Aunque son una verdadera pesadilla para los estudiantes, las resumiremos de forma sencilla.

Regla n.º 41

El participio de presente que funciona como verbo es invariable:

• Ces artistes bohèmes de naguère, vivant de peu et s’amusant de tout, ont produit des œuvres remarquables. (Los artistas bohemios de antaño, que vivían con poco y se divertían con todo, crearon obras importantes).

Excepciones. Les ayant droit (beneficiarios); séance tenante (sobre la marcha); etc.

El participio de presente utilizado como adjetivo concuerda en género y en número con el nombre al que hace referencia:

• «Les exemples vivants sont d’un autre pouvoir» (Corneille). («Los ejemplos vivos pertenecen a otro poder»).

En ocasiones, el participio que funciona como verbo y el participio que lo hace como adjetivo presentan una ortografía distinta. Participio verbo: fatiguant (fatigante), provoquant (provocante). Participio adjetivo: fatigant (fatigoso), provocant (provocador).

Regla n.º 42

El participio de pasado conjugado sin verbo auxiliar puede considerarse un adjetivo y, por lo tanto, concuerda en ese caso con el nombre o los nombres a los que hace referencia:

• Ces femmes unies dans l’espérance... (Estas mujeres unidas en la esperanza...).

Regla n.º 43

El participio de pasado conjugado con el auxiliar être concordará siempre en género y número con el sujeto del verbo:

• Le beau temps est venu (ha llegado el buen tiempo); elles sont venues accueillir leurs parents (han venido a recibir a sus padres); leur courage et leur bonté sont appréciés de tous (todo el mundo aprecia su valor y su coraje).

Regla n.º 44

El participio conjugado con el auxiliar avoir concordará en género y en número con el complemento de objeto directo cuando este se sitúe delante:

• Ils ont vaincu (ellos han vencido); les difficultés qu’ils ont vaincues (las dificultades que han superado); les difficultés dont ils ont triomphé (las dificultades a las que se han impuesto); en este último caso, al no haber complemento directo, tampoco hay concordancia.

Estas reglas generales presentan, no obstante, una serie de excepciones.

Regla n.º 45

El participio de pasado de un verbo impersonal (utilizado con el pronombre il, que adoptará un sentido neutro) conjugado con el auxiliar avoir será siempre invariable:

• Les discussions qu’il y a eu (las discusiones que ha tenido); les fleurs sont tombées (las flores se han caído); la pluie qu’il a fait les a détruites (la lluvia que ha caído las ha estropeado); les efforts qu’il a fallu (los esfuerzos que ha requerido).

Regla n.º 46

Con verbos como courir (correr), dormir (dormir), peser (pesar), régner (reinar), valoir (valer) y vivre (vivir) el participio de pasado será invariable en su uso intransitivo cuando el verbo no vaya acompañado de ningún completo directo ni indirecto:

• Les kilos que cette malle a pesé. (Los kilos que ha pesado esta malla). Una malla no puede ejercer ninguna acción y, por lo tanto, el verbo es intransitivo.

• Les cinquante ans qu’il a vécu. (Los cincuenta años que ha vivido). Esos cincuenta años de vida son un complemento circunstancial de tiempo.

En su uso transitivo, estos mismos verbos adoptan un sentido figurado y son variables:

• Les kilos de ciment que ce commerçant a pesés (los kilos de cemento que ha pesado este comerciante); les récompenses que ces travaux m’ont values (las recompensas que me ha aportado este trabajo); les belles années qu’il a vécues (los hermosos años que ha vivido); en este último caso no se refiere a la duración, sino a la belleza de esos años.

Regla n.º 47

El participio de pasado de coûter (costar) siempre será invariable (por decisión de la Academia Francesa tomada en el año 1935):

• Les efforts que cette lecture m’a coûté. (Los esfuerzos que me ha costado esta lectura). Hasta el año 1935 se utilizaba coûtés.

Regla n.º 48

Un participio seguido de infinitivo concordará con el complemento directo situado delante si el infinitivo tiene un sentido activo:

• La personne que j’ai entendue chanter [chantant]. (La persona a la que he oído cantar [cantando]).

Será invariable si el infinitivo tiene un sentido pasivo:

• La chanson que j’ai entendu chanter [être chantée]. (La canción que he oído cantar [ser cantada]).

Regla n.º 49

Cru (creído), dû (debido), pensé (pensado), permis (permitido), pu (podido) y voulu (querido) serán invariables si puede sobreentenderse un verbo posterior:

• J’ai profité de toutes les rencontres qu’il m’a permis [avoir]. (He aprovechado todos los encuentros que me permitió [tener]).

Regla n.º 50

Fait (hecho), seguido de infinitivo, será invariable:

• La communauté qu’il a fait vivre. (La comunidad a la que ha dado vida).

Regla n.º 51

Concierne a las formas pasivas de los verbos y a los participios de pasado de los verbos pronominales (conjugados con un pronombre personal). Las formas compuestas de estos verbos se conjugan siempre con el verbo être. Hay que distinguir entre los verbos pronominales propiamente dichos y los verbos esencialmente pronominales (como se moquer [burlarse]), que tienen un sentido reflexivo (se heurter [estrellarse]) o recíproco (se battre [pelearse]).

1. Verbos esencialmente pronominales: concuerdan en género y en número con el sujeto del verbo:

• Elles se sont adonnées à des travaux de couture. (Son aficionadas a las labores de costura).

Según Adolphe V. Thomas (Dictionnaire des difficultés de la Langue française, Larousse), la relación de verbos pronominales propiamente dichos es la siguiente:

s’absenter (ausentarse)

s’abstenir (abstenerse)

s’accouder (recostarse)

s’accroupir (acuclillarse)

s’acheminer (encaminarse)

s’adonner (habituarse)

s’agenouiller (arrodillarse)

s’arroger (asumir)

s’ébattre (lucirse)

s’ébrouer (resoplar)

s’écrier (exclamar)

s’écrouler (colapsarse)

s’efforcer (esforzarse)

s’élancer (apresurarse)

s’emparer (adueñarse)

s’empresser (apresurarse)

s’enfuir (esconderse)

s’entraider (ayudarse)

s’envoler (levantar)

s’éprendre (encariñarse)

s’esclaffer (reírse)

s’évader (escaparse)

se parjurer (perjurar)

se prosterner (prosternarse)

se ratatiner (arrugarse)

se raviser (echarse atrás)

se rebeller (rebelarse)

se rebéquer (defenderse)

se rebiffer (rebelarse)

se récrier (exclamar)

se recroqueviller (acobardarse)

s’évanouir (desfallecer)

s’évertuer (esforzarse)

s’exclamer (exclamar)

s’extasier (extasiarse)

s’immiscer (entrometerse)

s’infiltrer (infiltrarse)

s’ingénier (ingeniarse)

s’ingérer (entrometerse)

s’insurger (sublevarse)

s’obstiner (obstinarse)

s’opiniâtrer (empañarse)

se blottir (acurrucarse)

se cabrer (encabritarse)

se dédire (desdecirse)

se démener (agitarse)

se désister (retirarse)

se formaliser (molestarse)

se gargariser (hacer gárgaras)

se gendarmer (irritarse)

se méfier (desconfiar)

se méprendre (equivocarse)

se moquer (burlarse)

se réfugier (refugiarse)

se renfrogner (enfurruñarse)

se rengorger (pavonearse)

se repentir (arrepentirse)

se soucier (interesarse)

se souvenir (acordarse)

se suicider (suicidarse)

se targuer (emplumar)

2. Verbos accidentalmente pronominales: en todos estos verbos puede considerarse que el auxiliar être reemplaza al auxiliar avoir: elle s’est blessée (ella se ha herido).

En este caso, debe reformularse la frase para reemplazar el verbo être por avoir y aplicar la regla de los participios conjugados con el auxiliar avoir:

• Ils se sont plu. (Se sienten complacidos). No hay complemento directo. En esta frase, se es el complemento indirecto (¿a quién han complacido?). La respuesta a esta pregunta es «a ellos», de modo que no hay concordancia.

• Il s’est tordu la jambe. (Se ha torcido la pierna). Al haber un complemento directo detrás del participio, no hay concordancia.

• Les preuves d’affection qu’ils se sont données. (Las muestras de afecto que se han dado). En esta frase, el complemento directo es pruebas y va delante del verbo, de modo que hay concordancia.

3. Forma pasiva de los verbos: no presenta dificultades ortográficas particulares. Los participios de pasado que se utilizan para construir formas pasivas siguen las reglas generales. A título indicativo, a continuación se muestran las primeras personas de la conjugación de un verbo en pasiva:

ÊTRE AIMÉ (SER AMADO)

Indicativo

Presente

Pasado compuesto

je suis aimé (soy amado)

j’ai été aimé (he sido amado)

nous sommes aimés

(somos amados)

nous avons été aimés

(hemos sido amados)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

j’étais aimé (era amado)

j’avais été aimé (había sido amado)

nous étions aimés

(éramos amados)

nous avions été aimés

(habíamos sido amados)

Pasado simple

Pasado anterior

je fus aimé (fui amado)

j’eus été aimé (hube sido amado)

nous fûmes aimés

(fuimos amados)

nous eûmes été aimés

(hubimos sido amados)

Futuro simple

Futuro compuesto

je serai aimé (seré amado)

j’aurai été aimé (habré sido amado)

nous serons aimés

(seremos amados)

nous aurons été aimés

(habremos sido amados)

Condicional

Presente

Pasado (1.ª forma)

je serais aimé

(sería amado)

j’aurais été aimé

(habría sido amado)

nous serions aimés

(seríamos amados)

nous aurions été aimés

(habríamos sido amados)

Pasado (2.ª forma)

j’eusse été aimé (hubiera sido amado)

nous eussions été aimé (hubiéramos sido amados)

Subjuntivo

Presente

Pasado

que je sois aimé

(que sea amado)

que j’aie été aimé

(que haya sido amado)

que nous soyons aimés

(que seamos amados)

que nous ayons été aimés

(que hayamos sido amados)

Imperfecto

Pluscuamperfecto

que je fusse aimé

(que fuera/fuese amado)

que j’eusse été aimé

(que hubiera sido amado)

que nous fussions aimés

(que fuéramos/fuésemos amados)

que nous eussions été aimés

(que hubiéramos sido amados)

Imperativo

Presente

Pasado

sois aimé (seas amado)

infrecuente

soyons aimés (seamos amados)

soyez aimés (sed amados)

Infinitivo

Presente

Pasado

être aimé

(ser amado)

avoir été aimé

(haber sido amado)

Participio

Presente

Pasado

étant aimé

(siendo amado)

ayant été aimé

(habiendo sido amado)

Atención. El pasado compuesto de ciertos verbos intransitivos se conjuga en voz activa con el auxiliar être, no con avoir:

• Je suis allé (he ido); je suis venu (he venido).

Interjecciones ô, oh ! y ho

Ô marca una invocación:

• « Que deviendrez-vous donc, ô homme, qui cherchez… » (Pascal). («En qué os convertiréis entonces, oh señor, que buscáis...»).

Oh ! indica sorpresa:

• «Monsieur Tartuffe ! Oh ! Oh ! N’est-ce rien qu’on propose» (Molière). («¡Señor Tartufo! ¡Oh! ¡Oh! Es mucho lo que propone»).

Ho sirve para llamar :

• Ho ! Venez ici ! (¡Eh! ¡Venid aquí!).

Artículos, adjetivos, pronombres o adverbios que plantean ciertas dificultades ortográficas

Pueden encontrarse diferentes palabras que se comportan como artículos, adjetivos, pronombres o adverbios en función del papel que desempeñan en una determinada frase.

Se trata de palabras que plantean diferentes y numerosas dificultades ortográficas no sólo en lo que respecta propiamente a su uso, sino también en la concordancia que implican.

Por lo tanto, estamos hablando de términos que requieren un estudio particular más pormenorizado.

Le, la, les, là

Le, la y les pueden ser artículos o pronombres. Estos términos no plantean ninguna dificultad ortográfica, puesto que en ambos casos se escriben igual.

Là puede ser un adverbio de lugar o de tiempo y se escribe con acento grave. En caso de duda, bastará con reemplazarlo por un adverbio de lugar (y, ici) o de tiempo (alors) para determinar su función:

• Vous l’avez envoyé là; vous l’y avez envoyé. (Lo has enviado allá). Adverbio de lugar.

• Là, il suspend son discours; alors il suspend… (Entonces suspendió su discurso). Adverbio de tiempo.

Même

Cuando funcione como adjetivo, irá precedido por un artículo, un demostrativo o un posesivo, a no ser que esté situado detrás de un nombre o un pronombre. En estos casos, même seguirá la regla general de concordancia de los adjetivos:

• Ces mêmes bandits avaient auparavant… (Previamente, estos mismos bandidos habían...).

• Eux-mêmes n’étaient guère rassurés. (Ni ellos mismos estaban tranquilos).

También puede funcionar como pronombre (precedido de un artículo) y adoptar el número del pronombre al que reemplace:

• Vous avez de belles chaussures, achetez-moi les mêmes. (Llevas unos bonitos zapatos; cómprame los mismos).

Même puede ser adverbio y, por lo tanto, ser invariable. En este caso, podrá ser reemplazado por otro adverbio, como mêmement (asimismo):

• Même morts, ils restent près de nous. (Incluso muertos permanecen cerca de nosotros).

Situado detrás de uno o más nombres, même podrá funcionar como adverbio o como adjetivo:

• Imaginatif et rêveur, dans ses actes mêmes [même] il manquait de sens réel. (Imaginativo y soñador, en sus [propios] actos carecía de sentido real).

À même de (en condiciones de) y de même (del mismo modo) son locuciones adverbiales y, por consiguiente, invariables:

• Ces enfants son à même de voyager seuls. (Estos niños están en condiciones de viajar solos).

Ou - Ni

Ou (o) es una conjunción de coordinación que indica una alternativa:

• Pierre ou Paul viendra. (Vendrá Pierre o Paul).

En esta frase el verbo está en singular, puesto que uno de los sujetos (Pierre o Paul) excluye al otro.

• La haine ou la colère peuvent sûrement expliquer un tel geste. (Sin duda, el rencor o la cólera pueden explicar semejante gesto).

El verbo está en plural porque ambos sujetos pueden coexistir o, en cualquier caso, ambos son susceptibles de haber provocado ese gesto.

La regla que deriva de estos ejemplos se aplica también a los adjetivos y a los participios:

• Ce gâteau est fait avec de la farine ou de la fécule très fine. (Este pastel se hace con harina o con fécula muy fina).

• Cette place est réservée à une femme ou à un homme âgés. (Esta plaza está reservada a una mujer o un hombre ancianos). En este ejemplo, quien opte a la plaza podrá ser hombre o mujer, pero deberá ser anciano.

Ou siempre debe utilizarse afirmativamente:

• La force ou la violence sont trop souvent employées contre ces pauvres gens. (La fuerza o la violencia se utilizan con frecuencia contra esta pobre gente).

En una frase de sentido negativo, será necesario utilizar ni:

• Ni la force ni la violence ne peuvent résoudre tous ces problèmes. (Ni la fuerza ni la violencia pueden resolver todos estos problemas).

También puede decirse: Ni la force, ni la violence ne peut résoudre... (Ni la fuerza ni la violencia puede resolver…). En este caso, la concordancia será opcional, salvo si existe incompatibilidad entre los dos términos precedidos por ni:

• Ni la douceur ni la dureté n’a de prise sur cet enfant. (Ni la dulzura ni la dureza afectan a este niño).

Por lo general, ni se sitúa delante de cada uno de los términos de una alternativa.

Quand - Quant à

Quand (cuando) puede ser un adverbio interrogativo:

• Quand viendrez-vous ? (¿Cuándo vendréis?).

O una conjunción:

• Je serai là quand vous viendrez. (Estaré ahí cuando vengáis).

Quant à (en cuanto a) es una locución prepositiva:

• Quant aux requins que l’on voit apparaître à la cime des vagues, leur présence ne laisse aucun doute sur le sort des naufragés. (En cuanto a los tiburones que se dejan ver sobre las olas, su presencia no deja ninguna duda sobre la suerte de los náufragos).

• Quant à la mathématique, il n’y entendait rien. (En cuanto a las matemáticas, él no entendía nada).

Quelque - Quelque que - Quel que

Quelque (algún)

Puede ser adjetivo indefinido o adverbio.

Como adjetivo, será variable:

• J’en ai bu, il y a quelque temps, quelques bonnes bouteilles. (Bebí, hace algún tiempo, algunas buenas botellas).

Como adverbio, significa «tan» y es invariable:

• Quelque savants que vous soyez, vous n’êtes pas à l’abri d’une erreur. (Tanto que sabéis y no estáis protegidos del error).

También puede significar «aproximadamente»:

• J’ai quelque soixante ans. (Tengo unos sesenta años).

O puede introducir un matiz de aproximación o una ligera atenuación:

• Il boit quelque peu. (Él bebe un poco). En esta frase, quelque introduce un matiz educado (o un eufemismo) para indicar que dicha persona abusa de la bebida.

Quelque... que (por mucho... que)

Hay que distinguir entre:

1. Quelque, que en ocasiones puede ir seguido de que:

• Quelques paysans que j’ai rencontrés en chemin m’ont remis sur la bonne voie. (Algunos campesinos que encontré en el camino me indicaron la dirección correcta).

2. Quelque... que, que forma una expresión en la que ambos términos están unidos y son necesarios. En este caso, quelque irá seguido de un adjetivo o un nombre, y el verbo se conjugará siempre en subjuntivo.

Cuando vaya seguido de un adjetivo también podrá ser adjetivo y, en ese caso, concordará en género y en número con el adjetivo y el nombre que lo sigan:

• Quelques grandes douleurs que vous ayez éprouvées. (Has padecido grandes dolores).

También podrá ser adverbio si el adjetivo que lo sigue no va acompañado de un nombre:

• Quelque grandes qu’aient été les douleurs que vous avez éprouvez… (Por grandes que hayan sido los dolores que has padecido...).

Si va seguido de un nombre, será adjetivo y concordará con el nombre:

• Quelques douleurs ne signifient pas que vous avez de rhumatismes. (Unos cuantos dolores no significan que padezca reumatismo).

Quel... que (cualquiera que)

Es una reducción de quelque que (de hecho, antaño sólo se utilizaba la expresión quelque que).

Esta expresión siempre va seguida por un verbo en subjuntivo, acompañado o no de pronombre.

Como adjetivo indefinido, quel concuerda en género y en número con el sujeto del verbo:

• Quelles que soient tes connaissances, tu n’es pas infaillible. (Sean cuales sean tus conocimientos, no eres infalible).

Si el verbo va seguido de dos sujetos separados por ou (o), sólo concordará con el primero y con el adjetivo quel:

• Quel que soit ton savoir ou ton expérience. (Cualesquiera que sean tus conocimientos o tu experiencia).

Quelque chose (cualquier cosa)

Irá en femenino cuando vaya seguido de un verbo en subjuntivo:

• Quelque chose que j’aie pu entendre, je ne la répéterai pas. (Cualquier cosa que haya podido oír no la repetiré).

• C’est quelque chose que j’ai pu entendre. (Es algo que he oído).

Quoi que - Quoique

Quoi que (por más que)

• Quoi qu’il fasse, il lui arrive des ennuis. (Haga lo que haga, siempre se acaba aburriendo).

Quoique (aunque)

Esta conjunción va seguida de un verbo en subjuntivo:

• Quoique la requête fût mal présentée, je la pris en considération. (Aunque la petición no se haya presentado correctamente, la consideraré).

Tel - Tel que

Tel (tal)

Puede ser un pronombre indefinido:

• « Tel qui rit vendredi dimanche pleurera » (Racine). («Tal como ríe el viernes, el domingo llorará»).

También puede ser un adjetivo:

• Sa valeur est telle qu’il tremble de garder ce tableau. (Su valor es tal que tiembla por tener que guardar este cuadro).

En una comparación, tel concordará con el nombre que le sigue:

• Le pensionnat, telle une ruche, bourdonne de bruits. (El internado, al igual que una colmena, produce zumbidos).

Tel que (tal como)

Concuerda con el nombre que le precede:

• Des hommes tels que vous. (Hombres tales como vosotros).

Tel quel (tal cual)

Es una locución adjetiva variable:

• Laissez ces objets tels quels. (Dejad estos objetos tal cual están).

Tout - Tout que

Puede ser:

— nombre;

— adjetivo calificativo;

— adjetivo indefinido;

— pronombre indefinido;

— adverbio.

Nombre. Siempre será masculino. Podrá ir en plural y, en ese caso, se añadirá una s final:

• Le tout et la partie. (La parte y el todo).

• « Plusieurs “touts” distincts les uns des autres » (Academia Francesa). («Varios “todos” distintos los unos de los otros).

Adjetivo calificativo. Acompaña a un nombre y significa «entero». Es variable:

• Toute la vie. (Toda la vida).

Adjetivo indefinido. También acompaña a un nombre y significa «el conjunto de»:

• Tous les êtres humains. (Todos los seres humanos).

Pronombre indefinido. Nunca va acompañado de un nombre y, en singular, siempre será masculino:

• Tout m’est indifférent. (Todo me resulta indiferente). Toutes sont présentes. (Todas están presentes).

Adverbio. Refuerza un adjetivo. Puede tener dos significados distintos:

— El mismo sentido que «completamente»:

• Il est tout heureux. (Es totalmente feliz).

— El sentido de «aunque»:

• « Tout picard que j’étais, j’étais un bon apôtre » (Racine). («Aunque picardo, era un buen apóstol»).

El adverbio tout es invariable, salvo si se sitúa delante de un adjetivo femenino que empiece por consonante o h aspirada:

• Ils sont tout joyeux; elles sont tout joyeuses. (Están muy contentos; están muy contentas).

• Elles sont tout heureuses [h muda]. (Están muy felices).

Tout y el nombre que le acompaña podrán ir en singular o en plural en las siguientes expresiones: à tout moment (en todo momento), à tout propos (a cada paso), de tout temps (toda la vida), en tout point (en todo), de toute façon (de todos modos), de toute manière (de todas formas), de tout côté (de todas partes), de toute sorte (de todo tipo), en toute occasion (en toda ocasión), etc.

Sin embargo, será invariable en: être tout ouïe (ser todo oídos), tout oreilles (todo orejas), tout laine (todo lana), toute coton (todo algodón), toute soie (todo seda), etc.

Sin duda, tout es una de las palabras de la lengua francesa que «más guerra» da a los estudiantes.

Para terminar, cabe señalar que si una mujer añade por cualquier motivo o descuido una e a tout en la expresión je suis tout à vous (le saluda atentamente) y escribe je suis toute à vous (soy toda suya), estará suscitando falsas esperanzas a su interlocutor.

Consejo. El adverbio invariable tout se utiliza con mucha frecuencia en francés. Siempre que pueda reemplazarse por la palabra totalement (totalmente), se considerará adverbio:

• Les enfants tout de blanc vêtus. (Los niños vestidos completamente de blanco).

Tout autre (cualquier otro)

En esta expresión, tout será adjetivo e invariable cuando haga referencia al nombre que sigue al término autre:

• Il pouvait parler en toute autre langue mais ne comprenait pas le français. (Podía hablar en cualquier otra lengua, pero no entendía el francés).

Sin embargo, tout será adverbio e invariable si hace referencia a autre:

• Si vous voulez être entendu, tenez un tout autre langage. (Si quieres que te entiendan, utiliza un lenguaje totalmente distinto).

Cuando tout autre se sitúe detrás de un nombre, tout será invariable, y autre, variable:

• Des plans tout autres que les siens. (Unos planes totalmente distintos a los suyos).

Cuando tout autre vaya precedido de une, tout será invariable:

• Il s’agit d’une tout autre chose. (Se trata de una cosa totalmente distinta).

Tout que (tanto... como)

Tout será invariable con masculino plural cuando vaya seguido de que:

• Tout puissants qu’ils soient. (Tan fuertes como sean).

Variará si va acompañado de un nombre o un adjetivo femenino que empiece por consonante:

• Toute sage qu’elle pût être, elle avait quelques faiblesses. (A pesar de parecer tan sabia, mostraba determinados puntos débiles).

Ortografía y funciones en la frase

El atributo acompaña al sujeto de un verbo de estado como être (ser), sembler (parecer), paraître (parecer), devenir (convertirse), o al complemento directo de un verbo como rendre (devolver), élire (elegir), choisir (escoger), nommer (nombrar), etc.

Aunque respondan a la misma pregunta (¿quién/qué?), no hay que confundirlo con el complemento directo de un verbo de acción que establezca una relación entre dos personas o dos cosas:

• Je suis concierge (soy portero); elle devient de plus en plus belle (cada vez es más guapa); des amitiés sincères m’ont rendu la vie heureuse (las amistades sinceras me han alegrado la vida); il se croit savant (se cree muy listo).

Concierge y belle son atributos que hacen referencia al sujeto, mientras que heureuse y savant lo son de los complementos vie y se.

• On cherche une concierge. (Se busca portera).

En este caso, concierge es complemento directo.

Regla n.º 52

El atributo concuerda con el sujeto o con el complemento de objeto directo al que hace referencia.

El epíteto es un adjetivo, un participio o un adverbio (con valor de adjetivo) que va unido al nombre.

Regla n.º 53

El epíteto concuerda con el nombre al que hace referencia, salvo en el caso de que sea adverbio:

• Des enfants sages (niños listos); des gens bien (gente bien).

La aposición es un atributo que se construye sin verbo y puede ser:

1. Nombre

• Nous, soldats de l’an II. (Nosotros, soldados del año II).

El segundo nombre de la aposición puede no tener el mismo género ni el mismo número que el anterior, como por ejemplo:

• Les Germains, race guerrière. (Los alemanes, raza guerrera).

2. Pronombre

• Une tombe là-bas rappelle de grandes heures: la sienne. (Allá hay una tumba que rememora grandes horas: la de ella).

3. Adjetivo

• Grimaçants, ils avançaient dans l’ombre lentement. (Con el ceño fruncido, se introdujeron lentamente en las sombras).

4. Infinitivo

• Pour réussir, un seul moyen, travailler. (Para tener éxito, el único método que existe es trabajar).

5. Proposición

• Ce qu’i faut avant tout: que tu travailles assidûment. (Ante todo, lo que hace falta es que trabajes con constancia).

Regla n.º 54

En una aposición, el nombre, el adjetivo o el pronombre que complemente a un sustantivo concordará con este en género y en número:

• Les Anciens, modèles incontestés pour les hommes de la Renaissance. (Los personajes de la Antigüedad, modelos incuestionables de los hombres del Renacimiento).

Ortografía de uso

Algunos principios

La ortografía de uso se aplica a las palabras en general, independientemente de cuál sea su naturaleza y su función. Esto significa, por lo tanto, que no existen reglas absolutas aplicables.

Sin duda, la formación de los términos obedece a las leyes de la etimología, pero en este capítulo no pretendemos centrarnos en el estudio del origen de las palabras, ya que cada vez más personas y muchos lectores desconocen por completo el griego y el latín, lenguas que cada vez tienen menos presencia (para bien o para mal; no entraremos ahora en ese debate) en las aulas españolas y de muchos otros países.

Nuestro único objetivo en estas páginas consiste en extraer y mostrar ciertos principios que puedan aportar una idea general suficiente a quienes empiezan a estudiar el idioma francés.

Al igual que las reglas gramaticales, la mayoría de estos principios ortográficos suelen ir acompañados de tantas excepciones que, en los infrecuentes casos en los que no las haya, diremos «sin excepciones».

Cabe señalar que estos principios pretenden ser un simple punto de referencia, puesto que la ortografía de uso se aprende básicamente mediante la lectura atenta. Por lo tanto, si esta obra le resulta útil para llevar a cabo dicha lectura, habremos logrado el objetivo deseado.

Ahora vamos a echar un vistazo a los principios de la ortografía de uso, recordando en todo momento que siempre habrá excepciones (salvo en los pocos casos en los que se indique lo contrario).

Regla n.º 55

Las palabras que empiezan por ab- no doblan la b, salvo abbé (abad) y sus derivados:

• Aboutir (dirigir), abreuver (regar), abbatial (abacial).

Regla n.º 56

Las palabras que empiezan por ad- no doblan la d, salvo addition (adición), adduction (aducción) y sus derivados:

• Adage (adagio), adducteur (aductor).

Regla n.º 57

Las palabras que empiezan por af- doblan la f, salvo afin (a fin de), Afrique (África) y sus derivados:

• Affirmer (afirmar), africain (africano).

Regla n.º 58

Las palabras que empiezan por ag- no doblan la g, salvo agglomérer (aglomerar), agglutiner (aglutinar), aggraver (agravar) y sus derivados:

• Agacer (irritar), aggravation (molestia).

Regla n.º 59

Las palabras que empiezan por am- no doblan la m, salvo ammoniac (amoniaco), ammonites (amonitas) y sus derivados:

• Amusement (diversión), acide ammoniacal (amoniaco).

Regla n.º 60

Los verbos que empiezan por ap- (y sus derivados) doblan la p, excepto los siete siguientes:

• Apercevoir (percibir), apostiller (apostillar), apostropher (apostrofar), aplanir (aplanar), aplatir (allanar), apaiser (apaciguar) y apitoyer (compadecer).

Regla n.º 61

Las palabras que empiezan por bouf- y bour- doblan la f y la r, sin excepciones:

• Bourreau (verdugo), bouffe (fiesta).

Regla n.º 62

Las palabras que empiezan por cam- no doblan la m, sin excepciones:

• Camarade (camarada), camomille (manzanilla).

Regla n.º 63

Las palabras que empiezan por con- doblan la n, salvo cône (cono) y sus derivados:

• Connétable (alguacil), conifère (conífero).

Regla n.º 64

Delante de e, la letra c se pronuncia como «ss»:

• Celui (esto), cela (aquello).

El sonido «ke» se obtiene cuando la c va seguida de u:

• Accueil (acogida) se pronuncia «akeuil» pero, si la c no estuviera seguida por una u, se diría «asseuil».

Escribir la letra u en una posición incorrecta es una falta bastante habitual.

Regla n.º 65

Las palabras que empiezan por def- no doblan la f, sin excepciones:

• Défaut (defecto).

Regla n.º 66

Las palabras que empiezan por dif- doblan la f, sin excepciones:

• Difficulté (dificultad).

Regla n.º 67

Las palabras que empiezan por dom- no doblan la m, salvo:

• Dommage (daño).

Regla n.º 68

Una e muda nunca irá seguida de dos l ni de dos t, sin excepciones:

• Appeler (llamar), banqueter (festejar), gabelou (oficial de aduanas).

Regla n.º 69

Las palabras que empiezan por ef- doblan la f, sin excepciones:

• Effort (esfuerzo), effluves (efluvios).

Regla n.º 70

Las palabras que empiezan por el- no doblan la l, salvo el pronombre elle (ella) y los nombres ellébore (eléboro), ellipse (elipse) y sus derivados.

Regla n.º 71

Las palabras que empiezan por em- y por en- no doblan la consonante, salvo ennemi (enemigo):

• Énumérer (enumerar).

Regla n.º 72

Las palabras que empiezan por et- no doblan la t, sin excepciones:

• Étouffer (sofocar).

Regla n.º 73

Delante de e, la g se pronuncia «je»:

• Gémir (gemir).

El sonido «gue» se obtiene cuando la letra u sigue a la g:

• Guenon (mona).

Escribir la letra u en una posición incorrecta es un error bastante habitual.

Regla n.º 74

Delante de a y o, la letra g se pronuncia «gue», pero no es necesario añadir una u:

• Un travail fatigant. (Un trabajo cansado).

Sin embargo, los verbos que terminan en guer conservan la u en el participio presente:

• On ne réussit qu’en se fatiguant. (Para tener éxito, es necesario cansarse).

Aunque ya se haya señalado, es importante insistir en la diferencia ortográfica que existe entre el adjetivo fatigant (fatigante) y el participio presente fatiguant (fatigado). Esta falta de ortografía también es bastante habitual.

Regla n.º 75

Para obtener el sonido «je» delante de las vocales a y o, la letra g deberá ir seguida de una e:

• Il bougea (se movió), un bougeoir (un candelero).

Regla n.º 76

Delante de i, la letra g se pronuncia «je». No se utiliza nunca la letra j para producir el sonido «ge»:

• Gisement (depósito).

Regla n.º 77

Las palabras que empiezan por il- doblan la consonante delante de vocal, excepto île (isla), ilote (ilota) y los términos médicos:

• Ilion (ilion), iliaque (iliaco).

Regla n.º 78

Las palabras que empiezan por im- doblan la consonante delante de vocal, salvo image (imagen), imiter (imitar) y sus derivados:

• Immixtion (interferencia), immortel (inmortal).

Regla n.º 79

Las palabras que empiezan por mar- no doblan la r, a excepción de marraine (madrina), marron (marrón) y sus derivados:

• Marotte (capricho), marronnier (castaño).

Regla n.º 80

Las palabras que empiezan por oc- doblan la c, salvo oculaire (ocular), oculiste (oculista) y sus derivados:

• Occupation (ocupación), oculairiste (especialista en prótesis ocular).

Regla n.º 81

Las palabras que empiezan por of- doblan la f, sin excepciones:

• Offensive (ofensiva).

Regla n.º 82

Las palabras que empiezan por op- no doblan la p, a excepción de opprobre (oprobio), opportun (oportuno), opposer (oponer), opprimer (oprimir), oppresser (oprimir) y sus derivados:

• Opaque (opaco), opportunément (oportunamente).

Regla n.º 83

Las palabras que empiezan por or- no doblan la r, sin excepciones:

• Orifice (orificio).

Regla n.º 84

Las palabras que empiezan por pal- no doblan la l, salvo el verbo pallier (paliar):

• Pallier une difficulté. (Paliar una dificultad).

Regla n.º 85

Las palabras que empiezan por par- no doblan la r, a excepción de parrain (padrino), parricide (parricida) y sus derivados:

• Parenté (parentesco), parrainage (padrinazgo).

Regla n.º 86

Las palabras que empiezan por pan- no doblan la n, salvo panne (avería), panneau (panel) y sus derivados:

• Panacée (panacea).

Regla n.º 87

Las palabras que empiezan por pit- no doblan la t, salvo:

• Pittoresque (pintoresco).

Regla n.º 88

Las palabras que empiezan por pol- no doblan la l, salvo pollen (polen), pollicitation (promesa) y el verbo polluer (contaminar), así como sus derivados:

• Police (policía), pollution (contaminación).

Regla n.º 89

La consonante q siempre va seguida de u delante de a, e, i y o, sin excepciones:

• Quotidien (cotidiano), quadrilatère (cuadrilátero).

Regla n.º 90

Las palabras que empiezan por rab- no doblan la b, salvo:

• Rabbin (rabino).

Regla n.º 91

Las palabras que empiezan por raf- doblan la f, a excepción de rafale (ráfaga), rafle (asalto), rafraîchir (enfriar) y sus derivados:

• Aimez-vous Brahms ? J’en raffole. (¿Te gusta Brahms? Me encanta).

Regla n.º 92

Las palabras que empiezan por ram- no doblan la m, sin excepciones:

• Rame (remo).

Regla n.º 93

Las palabras que empiezan por rat- no doblan la t, a excepción de rattacher (amarrar), rattraper (atrapar) y sus derivados:

• Râteau (rastrillo), rattachement (atadura).

Regla n.º 94

Las palabras que empiezan por ser- no doblan la r, salvo serrer (tensar) y sus derivados:

• Série (serie), serrurerie (herrería).

Regla n.º 95

Las palabras que empiezan por sif- doblan la f, sin excepciones:

• Sifflet (silbido).

Regla n.º 96

Las palabras que empiezan por sol- no doblan la l, salvo solliciter (solicitar) y sus derivados:

• Solennel (solemne), sollicitude (solicitud).

Regla n.º 97

Las palabras que empiezan por som- doblan la m, salvo somation (sumación) y sus derivados:

• Somme (suma), somatique (somático).

Regla n.º 98

Las palabras que empiezan por souf- doblan la f, salvo soufre (azufre) y sus derivados:

• Souffrir (sufrir), soufrage (azufrado).

Regla n.º 99

Las palabras que empiezan por suf- doblan la f, sin excepciones:

• Suffrage (sufragio).

Regla n.º 100

Las palabras que empiezan por sup- doblan la p, salvo suprême (supremo), suprématie (supremacía) y aquellas que comienzan por super- o supra-:

• Support (apoyo), supérieur (superior).

Regla n.º 101

Las palabras que empiezan por tel- no doblan la l, salvo telle (el femenino de tel [tal]), tellement (tanto), tellure (telurio) y sus derivados:

• Secousse tellurique (sacudida telúrica).

Regla n.º 102

Las palabras que empiezan por ter- doblan la r, salvo térébenthine (trementina):

• Territoire (territorio).

El verbo, corazón
y piedra angular de la frase

Regla n.º 103

En las frases afirmativas, siempre se escribe indicativo detrás de un verbo de opinión: je crois (yo creo), je sais (yo sé), je vois (yo veo), je dis (yo digo), j’affirme (yo afirmo), je suis d’avis que (yo opino que), etc.

Sin embargo, se usará el subjuntivo detrás de los verbos de voluntad y de sentimiento: je veux que (yo quiero que), je crains (yo temo), je doute (yo dudo), je m’étonne (me sorprendo):

• Indicativo: Je crois qu’il viendra. (Creo que vendrá).

• Subjuntivo: Je crains qu’il ne vienne. (Temo que no venga).

Regla n.º 104

En frases interrogativas, dubitativas o negativas, el subjuntivo se utiliza con frecuencia después de los verbos de opinión:

• Indicativo: Je crois qu’il viendra. (Creo que vendrá).

• Subjuntivo: Croyez-vous qu’il vienne? (¿Cree que vendrá?).

• Je ne crois pas qu’il vienne. (No creo que venga).

Regla n.º 105

Cuando el verbo de la principal esté en presente o en futuro, y el de la subordinada, en indicativo, el tiempo verbal de la oración subordinada podrá ser el presente, el pasado o el futuro, en función del sentido de la frase:

• Je crois qu’il comprend (creo que lo entiende); je crois qu’il comprenait (creo que lo entendía); je crois qu’il avait compris (creo que lo comprendió); je croirai qu’il comprend [au moment où je lui donnerai sa leçon] (creeré que lo entiende [en el momento en que le tome la lección]); je croirai qu’il aura compris [ce que je lui aurai expliqué] (creeré que habrá entendido [lo que le habré explicado]).

Regla n.º 106

Cuando el verbo de la principal esté en un tiempo pasado de indicativo o en condicional, y el de la subordinada, en indicativo, el tiempo verbal de la subordinada podrá ser el imperfecto, el pluscuamperfecto de indicativo o el condicional, en función del sentido de la frase:

• Je savais qu’il travaillait (sabía que trabajaba); je sus qu’il travaillait [à ce moment-là] (supe que trabajaba [en ese momento]); je sus qu’il avait travaillé [auparavant] (supe que había trabajado [anteriormente]); j’avais su, à l’époque, qu’il travaillait/qu’il avait travaillé à l’entreprise X (había sabido, en la época, que él trabajaba/había trabajado en la empresa X).

Excepciones. Si el verbo de la principal está en un tiempo pasado, el de la oración subordinada podrá ir en presente si esta expresa una verdad general:

• Je t’ai dit cent fois que la paresse est le plus grand de tous les vices. (Te he dicho cien veces que la pereza es el mayor de todos los vicios).

Cuando quiera indicarse, sin dejar lugar a dudas, que un hecho tuvo lugar en un momento concreto del pasado, podrá utilizarse el pasado simple o el pasado compuesto (o incluso el pluscuamperfecto):

• Il advint qu’Harpagon vit sa cassette s’envoler. (Ocurrió que Harpagon vio cómo se esfumaba su tesoro).

• J’ai appris que depuis dimanche, l’entreprise a recommencé à fonctionner. (He sabido que, después del domingo, la empresa volvió a funcionar).

Regla n.º 107

Cuando el verbo de la principal esté en presente o en futuro, y el de la subordinada, en subjuntivo, el tiempo verbal de esta será el presente o el pasado de subjuntivo, en función del sentido de la frase:

• Je doute que cet enfant comprenne un tel raisonnement. (Dudo que este niño pueda entender semejante razonamiento).

• Je souhaite qu’il ait obtenu satisfaction. (Dudo que haya obtenido satisfacción).

Regla n.º 108

Cuando el verbo de la principal esté en un tiempo pasado de indicativo o en condicional, y el de la subordinada, en subjuntivo, el tiempo verbal de esta será el imperfecto o el pluscuamperfecto, en función del sentido de la frase:

• Je redoutais qu’elle ne pût pas témoigner. (Temía que no pudiera testificar).

• J’aurais préféré qu’ils fussent moins nombreux. (Hubiera preferido que fueran menos numerosos).

• Elle craignait que, dans la joie de la réussite, il n’eût commis quelque folie! (¡Temía que, en la euforia del éxito, hubiera cometido alguna locura!).

Signos de puntuación

El hecho de haber pasado largas horas leyendo los trabajos de ciertos alumnos, casi incomprensibles debido a una puntuación extravagante o a la ausencia total de puntuación, obliga a prestar una atención especial a esta cuestión.

Sin duda estará pensando que, para no cometer errores, lo mejor es utilizar frases breves con una puntuación mínima. Pero no siempre es posible reducir una frase a una oración y si, además, se olvida comenzarla con mayúscula y completarla con un punto, se eliminará por completo su brevedad... y entonces se obtendrá una mezcolanza indescifrable de finales de frase y fórmulas que no mantienen ningún vínculo entre sí, y que no tienen nombre en ninguna lengua. Las indicaciones acerca de la puntuación van acompañadas de las explicaciones que complementan lo dicho de los acentos en el capítulo «Un poco de fonética...».

Definición de la puntuación

Básicamente, la puntuación permite separar las frases con el objetivo de que las ideas que aquellas transmiten sean percibidas en su singularidad. Además, pone de relieve las diferentes oraciones y los matices que introducen dichas ideas en cada frase.

En la lengua escrita, la puntuación se establece mediante una serie de signos simples. En la lengua oral (se trate de una lectura, de un discurso o de una improvisación), estos signos se representan con pausas o entonaciones.

La puntuación, mediante signos en los textos escritos y con las pausas y entonaciones en el discurso oral, tiene como objetivo marcar las oraciones y conferirles un orden absolutamente indispensable.

Principales signos de puntuación

Punto

Señala el final de la frase, así como el número de oraciones que la conforman.

Relea el largo periodo de Bossuet en la oración fúnebre de Enriqueta de Francia y compárelo con las frases de tres palabras de don Diego: « Meurs ou tue » («Muere o mata»), o del viejo Horacio: « Que vouliez-vous qu’il fît contre trois? Qu’il mourût » («¿Qué queríais que hiciera contra tres? Que muriera»), con las máximas hipercondensadas de La Rochefoucauld o con las réplicas incisivas de Molière y Marivaux.

En todos los casos, el punto final de la frase resulta imprescindible. En la lengua hablada este se convierte en una pausa relativamente larga, proporcional a la longitud de la frase, que garantiza la buena comprensión del oyente, permite que el lector o el orador descanse, o aporta énfasis a la frase.

Signo de interrogación

Este símbolo va acompañado de un punto y, por lo tanto, finaliza la frase. Además, indica que se trata de una frase interrogativa; es decir, que plantea una pregunta, una fórmula o una cuestión:

• « Que, diable, allait-il faire dans cette galère ? » (Molière). («¿Qué diablos vino a hacer a esta galera?»).

El uso permite que el signo de interrogación se introduzca en el interior de la frase y, por lo tanto, que no marque su final:

• « Que faisiez-vous au temps chaud ? dit-elle à cette emprunteuse » (La Fontaine, La Cigale et la Fourmi). («¿A qué te dedicas cuando hace calor?, preguntó a la pedigüeña» [La Fontaine, La cigarra y la hormiga]).

En este ejemplo, la interrogación no es una oración independiente, sino una completiva introducida por que, que no completa la frase. Sin embargo, el signo de interrogación encuentra su lugar al final de esta oración completiva interrogativa. Este uso tendrá el valor de regla siempre que se utilice para citar a alguien o para expresar un propósito (interrogación directa):

• Je me demande si tu viendras bientôt ? (Me pregunto si vendrás pronto).

En la lengua hablada, la interrogación se convierte en una entonación concreta: la voz se apoya sobre las primeras sílabas de la palabra que marca el inicio de la oración interrogativa.

Signo de exclamación

Al igual que el signo de interrogación, el de exclamación contiene un punto y marca el final de una frase. Indica que esta es exclamativa y, por lo tanto, que expresa vivamente la alegría, la sorpresa, la cólera, la indignación, etc.:

• « La peste soit de l’avarice et des avaricieux ! » (Molière, L’Avare). («¡Sea la peste con la avaricia y los avariciosos!» [Molière, El avaro]).

Del mismo modo que puede encontrarse una oración interrogativa en el interior de una frase que no lo sea, puede añadirse una oración exclamativa a una frase enunciativa.

En este caso, la oración exclamativa deberá ir separada de la principal mediante guiones o paréntesis:

• Vous pourrez bientôt —quel bonheur pour tous deux !— unir vos destinées. (Pronto podréis —¡qué alegría para ambos!— unir vuestros destinos).

Puntos suspensivos

Indican una interrupción en la frase que puede deberse a diferentes razones:

— la intervención (poco cortés) de un interlocutor irritado o apremiante;

— una pausa voluntaria en la expresión del pensamiento, destinada a sugerir (más que a formular explícitamente) una declaración demasiado horrible, cruel o inconveniente:

• De vous faire aucun mal, je n’eus jamais dessein. Et j’aurais bien plutôt… (No he tenido nunca deseos de hacerte ningún daño. Y haría bien, en cambio...).

Coma

En una frase, distingue elementos similares que no están separados por las conjunciones et (y), ou (o) o ni (ni).

Estos elementos pueden ser :

a) sujetos:

• Sa femme, ses enfants, les soldats, les impôts, le créancier et la corvée lui font d’un malheureux la peinture achevée. (Su mujer, sus hijos, los soldados, los impuestos, el acreedor y la prestación social ensombrecían el cuadro completo).

b) epítetos o atributos:

• « Soyez vous l’un à l’autre un monde toujours beau, toujours divers, toujours nouveau » (La Fontaine). («Sed el uno para el otro un mundo siempre hermoso, siempre diverso, siempre nuevo»).

c) complementos de un verbo, de un nombre o de un adjetivo:

• Il avait vu sortir gibier de toute sorte, veaux de lait, agneaux et brebis, régiments de dindons, enfin de bonne provende. (Había visto salir presas de todo tipo, terneros, corderos y ovejas, regimientos de pavos, buenos alimentos, en definitiva).

d) verbos que tienen el mismo sujeto:

• Notre souffleur à gage se gorge de vapeur, s’enfle comme un ballon, fait un vacarme de démon, siffle, soufflé, tempête. (Nuestro soplador a sueldo se impregna de vapor, se infla como un globo, arma un alboroto de mil demonios, silba, suspira, enfurece...).

e) oraciones de la misma naturaleza:

• Remuez votre champ dès qu’on aura fait l’août, creusez, fouillez, bêchez, ne laissez nulle place où la main ne passe et repasse. (Removed vuestro campo tras la cosecha, cavad, escarbad, excavad, que la mano pase por todos los lugares y los repase).

f ) palabras en aposición:

• Amants, heureux amants, voulez-vous voyager ? (Amantes, dichosos amantes, ¿queréis viajar?).

g) oraciones incisas (incluidas en otra oración):

• Gardez-vous, leur dit-il, de vendre l’héritage... (Cuídate bien, le dijo él, de vender la herencia...).

Punto y coma

Sustituye al punto, puesto que separa dos frases que contienen oraciones principales. Sin embargo, indica que ambas comparten un significado, una relación lógica o un objetivo común:

• Un agneau se désaltérait dans le courant d’une onde pure; un loup survint à jeûn… (Un cordero saciaba su sed en la corriente de un agua pura; un lobo estaba en ayunas...).

Ambas oraciones introducen detalles destinados a dibujar un cuadro bucólico e inquietante.

El punto y coma se convierte en la lengua oral en una pausa menos larga que la que marca el punto, pero más extensa que la que establece la coma.

Dos puntos

Anuncian una citación, una enumeración o una explicación:

• Regardez bien, ma sœur: on donne des otages: les loups, leurs louveteaux et les brebis, leurs chiens. (Observa con atención, hermana: todos dan rehenes, los lobos, sus lobatos y las ovejas, sus perros).

• Pour un âne, enlevé, deux voleurs se battaient: l’un voulait le garder, l’autre le voulait vendre. (Dos ladrones discutían por un asno robado: uno quería conservarlo, y el otro, venderlo).

En la lengua hablada, los dos puntos se convierten en una pausa similar a la que establece el punto y coma.

Comillas

Se utilizan para encuadrar una cita (ya sea el extracto de una obra escrita, ya la reproducción de las palabras de alguien):

• « On doit toujours conserver la charité dans le cœur », dit Saint Augustin, ép. V. («Debemos conservar siempre la caridad en el corazón», dijo San Agustín, epístola V).

• Vous poussez jusqu’à dire « Que j’ai tourné les choses saintes en raillerie » (Pascal). (Habéis llegado a decir «que he convertido las cosas santas en una burla»).

Las comillas también se utilizan para resaltar una palabra:

• Il allait tous les dimanches à « sa campagne », une petite maison… (Todos los domingos iba a «su campiña», una casita...).

Guión largo

Se utiliza principalmente en los diálogos, para marcar el cambio de interlocutor :

• Viendrez-vous avec nous demain ? — Je ne pensé pas. (¿Vendrá con nosotros mañana? —No creo).

• Craindriez-vous la fatigue du voyage ? — Non mais... (¿Teme la fatiga del viaje? —No, pero...).

Paréntesis

Se utilizan para separar, en el interior de una frase o de un párrafo, una palabra o una frase que posee un sentido propio, de forma que, si se suprime, el sentido general no se ve alterado.

Las oraciones entre paréntesis pueden atenuar el sentido general de la frase o reforzar una idea, una explicación o un ejemplo:

• Cet excellent homme avait (il m’en fit un jour la confidence) commis dans sa jeunesse une grave erreur. (Este hombre excelente había cometido (según me confió un día) un grave error en su juventud).

Puntuación y poesía

Primero, Apollinaire y, después, varios poetas modernos han declarado la guerra a la puntuación. ¿Acaso consideran que estos signos materiales obstaculizan la libertad y la imaginación? En ese caso, también deberían suprimir las letras y salmodiar los poemas al viento de las montañas. En cuanto a nosotros, no creemos que exista ningún tipo de incompatibilidad entre una escritura cuidada y, por lo tanto, puntuada y la poesía. Al contrario, consideramos que la puntuación facilita la lectura inteligente y sensible de un poema.

Nociones complementarias acerca
de los acentos: otros signos ortográficos

Acento sobre la e

No se escribe acento sobre la e que precede a una consonante doble o una x:

• Terre (tierra), détresse (angustia), texte (texto).

Acento circunflejo

En principio, se escribe sobre la e abierta. Los derivados de una palabra simple que lleven acento circunflejo lo conservarán siempre que esta e siga siendo abierta y vaya seguida por la misma consonante:

• Blême, blêmir (pálido, palidecer), fêler, fêlure (agrietar, grieta).

El acento circunflejo se eliminará si la e no es abierta o si va seguida por una consonante distinta:

• Extrême, extrémité (extremo, extremidad), mêler, mélange (mezclar, mezcla), protêt, protester (protesta, protestar).

Todas las palabras terminadas en atre adoptarán el acento circunflejo sobre la a, salvo quatre (cuatro), pédiatre (pediatra) y psychiatre (psiquiatra):

• Rougeâtre (rojizo), âtre (hogar), théâtre (teatro).

Uso del acento grave para distinguir los homónimos

Se escribe acento grave sobre la a para distinguir la preposición à (a) del verbo avoir (haber).

También se escribe acento grave sobre là (allá), adverbio de lugar, para poder diferenciarlo del artículo o el pronombre:

• Je vais là (voy allá); je vais voir la crypte (voy a ver la cripta); je vais la voir (voy a verla).

Se escribe acento grave sobre où (donde), adverbio de lugar o pronombre relativo, para distinguirlo de la conjunción ou (o):

• Le lieu où il va (el lugar adonde va); y vas-tu ou n’y vas-tu pas ? (¿tú vas a ir o no?).

• Où demeurez-vous ? (¿En dónde vivís?).

Las palabras déjà (ya), deçà (de este lado), delà (más allá), holà (hola) y voilà (he aquí) se escriben con acento grave; sin embargo, cela (aquello) no lo lleva.

Diéresis

Sobre una vocal, indica que esta se pronuncia separada de la anterior. Las vocales e, i y u pueden escribirse con diéresis:

• Aiguë (agudo), haïr (odiar), Säul (Saúl).

Atención. La diéresis se escribe sobre la segunda vocal.

Cedilla

Se sitúa sobre la c delante de a, o y u para indicar que se pronuncia como «ce»:

• Façade (fachada), façon (manera), aperçu (ojeada).

Guión

Se utiliza para unir palabras compuestas:

• oiseau-mouche (colibrí), petit-gris (petigrís), arc-en-ciel (arco iris), après-midi (mediodía), etc.

También se emplea para unir :

— el verbo al sujeto o al complemento que le sigue:

• dit-il (dijo él), allez-y (id allí), prends-la (cógela), etc.

— los nombres y los adverbios ci y là:

• cet homme-ci (este hombre de aquí); cet être-là (aquel ente de allá). Esta última expresión tiene un sentido peyorativo.

Incorrecto/correcto

A

*C’est l’aquarium à Christophe

C’est l’aquarium de Christophe (Es el acuario de Cristóbal)

*Il est parti pour deux à trois jours

Il est parti pour deux ou trois jours (Estará fuera durante dos o tres días)

*Il s’accapare le ballon

Il accapare le ballon (Él acapara el balón)

*Il agonise d’injures le mauvais conducteur

Il agonit d’injures le mauvais conducteur (Colmó de injurias al mal conductor)

*Je vais au coiffeur

Je vais chez le coiffeur (Voy a la peluquería)

*C’est alors que je me suis en allé

C’est alors que je m’en suis allé (Fue entonces cuando me marché)

*Partir ou rester, j’hésite entre ces deux alternatives

Partir ou rester, j’hésite entre ces deux partis (Marcharme o quedarme; dudo entre estas dos alternativas)

*Les enfants ont amené de cadeaux

Les enfants ont apporté de cadeaux (Los niños han traído regalos)

*L’appréhension du voleur par les gendarmes… L’arrestation du voleur par les gendarmes… (El arresto del ladrón llevado a cabo por los guardias...)

*Il appréhende faire son service militaire

Il appréhende de faire son service militaire (Teme hacer el servicio militar)

*Ne regardez pas après moi !

Ne faites pas attention à moi (¡No me prestes atención!)

*J’ai une tache après mon pantalon

J’ai une tache sur (à) mon pantalon (Tengo una mancha en el pantalón)

*Au jour d’aujourd’hui, la nature est très protégée

Aujourd’hui, la nature est très protégée (Hoy en día, la naturaleza está muy protegida)

*Auparavant que vous commenciez votre travail

Avant que vous commenciez votre travail (Antes de que empecéis vuestro trabajo)

*Aussi vite qu’ils arriveront, je préparerai le repas

Dès qu’ils arriveront, je préparerai le repas (En cuanto lleguen, prepararé la comida)

*Aussitôt son départ, je me suis couché

Aussitôt après son départ, je me suis couché (En cuanto se marchó, me acosté)

*En voyage, j’ai eu des avatars

En voyage, j’ai eu des ennuis (He tenido incidentes durante algún viaje)

*Nous avons loin à aller

Nous avons une longue route à faire (Tenemos un largo camino por recorrer)

*Un azalée magnifique

Une azalée magnifique (Una azalea magnífica)

B

*Au lieu de travailler, nous bâillons aux corneilles

Au lieu de travailler, nous bayons aux corneilles (En vez de trabajar, bailamos al son de las cornetas)

*Ce sont des prétextes banaux

Ce sont des prétextes banals (Esos pretextos son banales)

*Nous descendons en bas

Nous descendons (Descendemos)

*Il me rabat les oreilles avec ses histoires

Il me bat (rebat) les oreilles avec ses histoires (Me machaca los oídos con sus historias)

*Beaucoup de nous pensent déjà aux vacances

Beaucoup d’entre nous pensent déjà aux vacances (Muchos de nosotros pensamos ya en las vacaciones)

*Il m’en est arrivé une belle !

Il m’en est arrivé une bonne ! (¡Traigo una buena noticia!)

*Il y a de l’eau bénie

Il y a de l’eau bénite (Hay agua bendita)

*Le stylo que j’ai besoin

Le stylo dont j’ai besoin (El bolígrafo que necesito)

*Une manifestation biannuelle

Une manifestation bisannuelle (Una celebración bienal)

*Et bien, quelle audace !

Eh (Hé) bien, quelle audace ! (¡Oh, qué atrevimiento!)

*Je suis allé chercher le bottin

Je suis allé chercher l’annuaire du téléphone (He ido a buscar la guía de teléfonos)

*Pauvre Pierre, tout le monde le met en bouteille

Pauvre Pierre, tout le monde se moque de lui (Pobre Pedro, todo el mundo se burla de él)

*Il braquait Léon avec son arme

Il braquait son arme vers Léon (Apuntaba con su arma a León)

*Quel brol !

Quel désordre ! (¡Qué desorden!)

C

*Le latin, ça est difficile

Le latin, cela est difficile (El latín, eso sí que es difícil)

*Il est assez capable de partir !

Il est capable de partir ! (¡Es capaz de marcharse!)

*Ce cheval est carapaçonné

Ce cheval est caparaçonné (El caballo está encaparazonado)

*Il a été hospitalisé pour cause de santé

Il a été hospitalisé pour cause de maladie (Ha sido hospitalizado por una enfermedad)

*Édouard est hors cause

Édouard est hors de cause (Eduardo está libre de sospecha)

*L’accident a causé deux morts

L’accident a fait deux morts (El accidente ha causado dos muertes)

*Il est peu causant

Il est peu bavard (Es poco hablador)

*J’ai prépare deux coupes et déposé trois chocolats dans chaque

J’ai prépare deux coupes et déposé trois chocolats dans chacune (He preparado dos copas y he puesto tres chocolatinas en cada una)

*Un avion a été chartérisé

Un avion a été affrété (Han fletado un avión)

*Ils lui cherchent des misères

Ils lui font des misères (Le causan problemas)

*C’est un employé de chez les Thibault

C’est un employé des Thibault (Es un empleado de los Thibault)

*Il a été choisi au hasard

Il a été choisi arbitrairement (Ha sido elegido al azar)

*C’est toujours la même chose avec lui !

Il ne change pas ! (¡Nunca cambiará!)

*Il m’a fait un clin d’yeux

Il m’a fait un clin d’œil (Me ha guiñado el ojo)

*Nous collaborons ensemble

Nous collaborons (Colaboramos)

*Le soleil te colorie la peau

Le soleil te colore la peau (El sol te colorea la piel)

*Comme travail, je n’ai pas à me plaindre

En ce qui concerne le travail, je n’ai pas à me plaindre (En lo que respecta al trabajo, no tengo nada de qué quejarme)

*Comme dit plus haut...

Comme il est dit plus haut... (Como se indica más arriba...)

*Nous commémorons son anniversaire

Nous fêtons son anniversaire (Celebramos su aniversario)

*Celui-là, il commence par m’embêter

Celui-là, il commence à m’embêter (Ese de ahí empieza a molestarme)

*Commençons d’abord par les questions

Commençons par les questions (Empecemos por las preguntas)

*Pierre, comment que tu vas ?

Pierre, comment vas-tu ? (Pedro, ¿cómo vas?)

*J’ai commis une bonne action

J’ai accompli une bonne action (He realizado una buena acción)

*Le vin, à comparaison de la bière...

Le vin, en comparaison de la bière... (El vino, comparado con la cerveza...)

*Il faut comparer ensemble les différents résultats

Il faut comparer les différents résultats (Es necesario comparar los distintos resultados)

*Les livres sont compressés sur l’étagère

Les livres sont comprimés sur l’étagère (Los libros se hacinan en la estantería)

*Je dois tout payer, y comprises les taxes

Je dois tout payer, y compris les taxes (Tengo que pagarlo todo, incluidas las tasas)

*Je fais confiance en Didier

Je fais confiance à Didier (Confío en Didier)

*Je suis confusioné

Je suis confus (Estoy confuso)

*Le connaissé-je ?

Est-ce que je le connais ? (¿Lo conozco?)

*J’ai mis une adresse contraire

J’ai mis une mauvaise adresse (He puesto una dirección incorrecta)

*Que du contraire !

Au contraire ! (¡Al contrario!)

*Côté famille, il n’est pas gâté

Du côté familial, il n’est pas gâté (No está mimado por la familia)

*Ils ont cotisé à plusieurs

Ils ont cotisé (Han cotizado)

*Une coleur criante

Une coleur criarde (Un color chillón)

D

*Votre dame est partie

Votre femme est partie (Su mujer se ha marchado)

*Nous débutons le spectacle

Nous commençons le spectable (Empezamos el espectáculo)

*Ils ont défilé succesivement

Ils ont défilé (Han desfilado)

*En définitif, je reste le seul

En définitive, je reste le seul (En definitiva, sólo quedo yo)

*Elle a désagrafé son corsage

Elle a dégrafé son corsage (Se ha desabrochado el corpiño)

*Je démarre la voiture

Je fais démarrer la voiture (Pongo en marcha el coche)

*Il dément n’avoir jamais dit cela

Il dément avoir jamais dit cela (Niega haber dicho nunca eso)

*Votre demoiselle parle peu

Votre fille parle peu (Su hija habla poco)

*Ce sera à votre dépens !

Ce sera à vos dépens ! (¡Eso será a costa suya!)

*Je vais désenrouler le fil

Je vais dérouler le fil (Voy a desenrollar el hilo)

*Léon ? Il desoûle dans la cour

Léon ? Il dessaoule dans la cour (¿León? Se desembriaga en el patio)

*Le dessous-de-tasse est cassé

La sous-tasse est cassée (El platillo se ha roto)

*Allez au diable vert !

Allez au diable Vauvert ! (¡Iros al diablo!)

*J’ai difficile à dormir

J’ai des difficultés à dormir (Me cuesta dormir)

*La dite curiosité de Lucie

La prétendue curiosité de Lucie (La supuesta curiosidad de Lucía)

*Ils se sont divorcés

Ils ont divorcé (Se han divorciado)

*C’est de lui que tu parles

C’est de lui dont tu parles (Es a él a quien te refieres)

*À partir de dorénavant...

Dorénavant... (A partir de ahora...)

*La dune de sable est superbe

La dune est superbe (La duna es soberbia)

E

*J’ai emmené mon vélo

J’ai apporté mon vélo (He traído mi bicicleta)

*Il s’est emmouraché d’elle

Il s’est amouraché d’elle (Está enamorado de ella)

*Une histoire émotionnante

Une histoire émouvante (Una historia conmovedora)

*Nous continuons encore la partie

Nous continuons la partie (Continuamos la partida)

*Encore un peu je tombais dans le trou

J’ai failli tomber dans le trou (He estado a punto de caer en el agujero)

*Il enjoint Éric de faire sa valise

Il enjoint à Éric de faire sa valise (Le pidió a Éric que hiciera las maletas)

*Il a un ou deux ans environ

Il a un ou deux ans (Tiene uno o dos años)

*Une épingle à sûreté

Une épingle de sûreté (Un imperdible)

*Ils s’esclaffent de rire

Ils s’esclaffent (Se ríen a carcajadas)

*C’est un espèce de fou

C’est une espèce de fou (Está chiflado)

*Il m’espérait à Paris

Il m’attendait à Paris (Él me esperaba en París)

*Où est-ce que c’est que tu pars ?

Où pars-tu ? (¿Adónde vas?)

*C’est une étape intermédiaire

C’est une étape (Es una etapa)

*Ils sont partis eux deux

Ils sont partis tous deux (Se han ido los dos)

*Il présente un examen

Il se présente à un examen (Se presenta a un examen)

*Il est excessivement élégant

Il est extrêmement élégant (Es extremadamente elegante)

*À titre exemplatif...

À titre d’exemple... (A modo de ejemplo)

*Il faut exemplifier vos devoirs

Il faut illustrer vos devoirs par des exemples (Debes ilustrar tus obligaciones mediante ejemplos)

F

*Il s’est fâché sur Éric

Il s’est fâché contre Éric (Se ha enfadado con Éric)

*La gloire ? Je fais sans

La gloire ? Je m’en passe (¿La gloria? No la necesito)

*Il n’est pas fou, loin s’en faut

Il n’est pas fou, loin de là (No está loco, en absoluto)

*Voilà la femme aux œufs

Voilà la marchande d’œufs (Ahí está la vendedora de huevos)

*Les gens font la file devant le métro

Les gens font la queue devant le métro (La gente hace cola delante del metro)

*Il est à la fois heureux, et à la fois angoissé

Il est à la fois heureux et angoissé (Se siente contento y angustiado a la vez)

*À force qu’il a travaillé...

À force de travailler... (A fuerza de trabajar...)

*Elle se fait forte de...

Elle se fait fort de... (Se hace un hartón de...)

*À la bonne flanquette

À la bonne franquette (Oficiosamente)

*C’est un homme frustre

C’est un homme fruste (Es un hombre zafio)

*Une couronne funèbre a été déposée

Une couronne funéraire a été déposée (Se ha depositado una corona funeraria)

G

*Appuyer sur la gâchette...

Appuyer sur la détente... (Apoyar el dedo en el gatillo)

*Ce vin goûte le bouchon

Ce vin à un goût de bouchon (Este vino sabe a corcho)

*J’ai apporté du miel. Tu veux goûter ?

J’ai apporté du miel. Tu veux en goûter ? (He traído miel. ¿Quieres probarla?)

*Grâce à cet accident, il est cloué au lit

À cause de cet accident, il est cloué au lit (Debido a este accidente, está postrado en la cama)

*Je vous serais gré de...

Je vous saurais gré de... (Os agradecería que...)

*Il est grièvement malade

Il est gravement malade (Está gravemente enfermo)

I

*Ce pantalon n’est pas à mon idée

Ce pantalon n’est pas à mon goût (Este pantalón no es de mi agrado)

*Vous n’êtes pas sans ignorer que...

Vous n’êtes pas sans savoir que... (No puedes ignorar que...)

*Les ordres qui ont été impartis

Les ordres qui ont été donnés (Las órdenes que se han dado)

*Un index alphabétique est utile

Un index est utile (Un índice es útil)

*Il a eu un infractus

Il a eu un infarctus (Ha tenido un infarto)

*Un lieu infecté de serpents

Un lieu infesté de serpents (Un lugar infestado de serpientes)

*Une enflammation cutanée

Une inflammation cutanée (Una inflamación cutánea)

*J’ai été instruit qu’il allait venir

J’ai été informé qu’il allait venir (Fui informado de que vendría)

*Ta conduite m’insupporte

Ta conduite m’est insupportable (Tu conducta me resulta insoportable)

*Le public est interdit d’accès

L’accès est interdit au public (El acceso está prohibido al público)

*Montrer de l’intérêt à quelqu’un

Montrer de l’intérêt pour quelqu’un (Mostrar interés por alguien)

*Ces ouvrages ne représentent pas tous le même intérêt

Ces ouvrages ne présentent pas tous le même intérêt (No todas sus obras presentan el mismo interés)

J

*C’est là où je vais

C’est là que je vais (Es allá adonde voy)

*C’est là d’où je viens

C’est de là que je viens (Es de allá de donde vengo)

*Ce sont des jeunes hommes

Ce sont des jeunes (gens) (Son [personas] jóvenes)

*Vous jouez avec nous !

Vous vous moquez de nous ! (¡Os estáis burlando de nosotros!)

*Il jouit d’une mauvaise santé

Il a une mauvaise santé (Tiene mala salud)

*Une statue antique a été mise à jour

Une statue antique a été mise au jour (Hay una estatua antigua expuesta)

*Je me suis traîné jusqu’à chez toi !

Je me suis traîné jusque chez toi ! (¡Me he venido arrastrando hasta tu casa!)

L

*Le député a soulevé un fameux lièvre

Le député a levé un fameux lièvre (El diputado ha levantado la liebre)

*À vous lire, veuillez...

Dans l’espoir de vous lire, je vous prie... (Con el ánimo de leeros, os pido...)

*Il a acheté un lit double

Il a acheté un grand lit (Ha comprado una cama grande)

*Je vous livrerai demain

Je vous livrerai demain les marchandises commandées (Mañana le entregaré el pedido)

*L’équipe de France s’est livrée à un match important

L’équipe de France a disputé un match important (El equipo de Francia ha disputado un partido importante)

*Les rouages de l’appareil ont été lubréfiés

Les rouages de l’appareil ont été lubrifiés (Se han engrasado los engranajes de la máquina)

M

*Nous avons dégusté un maigret de canard

Nous avons dégusté un magret de canard (Hemos degustado un magret de pato)

*Pierre a manqué à l’école durant deux jours

Pierre a manqué l’école durant deux jours (Pedro ha faltado dos días al colegio)

*Les jeunes mariés ont rompu

Les jeunes mariés se sont séparés (El joven matrimonio se ha separado)

*Les prix sont diminués au maximum

Les prix sont diminués au minimum (Los precios se han reducido al mínimo)

*Au grand maximum, il sera sergent-chef

Au maximum, il sera sergent-chef (Como máximo, será sargento primero)

*Les méandres sinueux d’une rivière

Les méandres d’une rivière (Los meandros de un río)

*Je me méfie qu’il ne parte...

Je prends garde qu’il ne parte... (Intentaré que no se marche...)

*Au meilleur de ma connaissance...

Si je suis bien renseigné... (Si estoy bien informado...)

*Il menace de pleuvoir

La pluie menace (Amenaza lluvia)

*Laurent est un étudiant méritoire

Laurent est un étudiant méritant (Laurent es un estudiante meritorio)

*Tout manuscrit mérite quelques corrections

Tout manuscrit nécessite quelques corrections (Todo manuscrito necesita ciertas correcciones)

*Le prête fait la messe

Le prête célèbre la messe (El sacerdote celebra la misa)

*Elles se sont mesurées contre nous

Elles se sont mesurées à nous (Ellas se han medido con nosotros)

*Messieurs, dames...

Mesdames, Messieurs... (Damas, caballeros...)

*Vers le midi, midi et demi...

Vers midi, midi et demi... (Entre mediodía y las doce y media)

*Il faut mieux le soleil que la pluie

Il vaut mieux le soleil que la pluie (Es mejor el sol que la lluvia)

*C’est un mirage trompeur

C’est un mirage (Es un espejismo)

*La moindre petite erreur est fatale

La moindre erreur est fatale (El menor error es fatal)

*Mr Blanchon parle beaucoup

M. Blanchon parle beaucoup (El señor Blanchon habla mucho)

*Ils veulent monter en haut

Ils veulent monter (Quieren subir)

*Ils s’entraident mutuellement

Ils s’entraident (Se ayudan el uno al otro)

N

*Babylone, naguère puissante

Babylone, jadis puissante (Babilonia, antaño poderosa)

*On a pas terminé la partie

On n’a pas terminé la partie (No hemos terminado la partida)

*Né natif de Clervaux...

Natif de Clervaux... (Nativo de Clervaux...)

*Au tennis, c’est un néophyte

Au tennis, c’est un débutant (En tenis es un debutante)

*Ce voilier file 10 nœuds à l’heure

Ce voilier file 10 nœuds (Este velero navega a diez nudos)

*Deux acteurs français ont été nominés pour les oscars

Deux acteurs français ont été sélectionnés pour les oscars (Dos actores franceses han sido seleccionados para los premios Óscar)

*J’ai été nommé comme caporal

J’ai été nommé caporal (Me han nombrado cabo primero)

*Léon est un alcoolique notable

Léon est un alcoolique notoire (León es un alcohólico conocido)

*Nous, on a été au cirque

Nous, nous avons été au cirque (Nosotros hemos ido al circo)

*Nous deux mon cousin...

Mon cousin et moi... (Mi primo y yo)

*Il souffre à nouveau

Il souffre de nouveau (Sufre de nuevo)

*Il procède à la numérotation des immeubles

Il procède au numérotage des immeubles (Procede a la numeración de los inmuebles)

O

*Ce poste est tout à fait obtenable

Ce poste peut tout à fait être obtenu (Este puesto puede conseguirse)

*C’est une occasion à profiter

Il faut profiter de cette occasion (Hay que aprovechar la ocasión)

*Tu n’as que nous à t’occuper

Tu n’as à t’occuper que de nous (Sólo tienes que ocuparte de nosotros)

*Nous n’avons pas que cela à nous occuper

Nous n’avons pas que cela à faire (No tenemos que hacer nada más que eso)

*Le pin parasol est très ombrageux

Le pin parasol donne beaucoup d’ombre (El pino piñonero da mucha sombra)

*J’ai eu l’opportunité de partir à Mayotte

J’ai eu l’occasion de partir à Mayotte (He tenido la oportunidad de ir a Mayotte)

*Mettre de l’orégan dans la salade

Mettre de l’origan dans la salade (Echar orégano a la ensalada)

*En outre de cela...

Outre cela... (Aparte de eso...)

P

*Pallier à un inconvénient

Pallier un inconvénient (Paliar un inconveniente)

*À ce qu’il paraît qu’il est fou

Il paraît qu’il est fou (Parece que esté loco)

*Il pardonne Philippe

Il pardonne à Philippe (Perdona a Felipe)

*Son cartable est pareil que le mien

Son cartable est pareil au mien (Su cartera es como la mía)

*Si parfois tu retrouvais mon stylo...

Si par hasard tu retrouvais mon stylo... (Si por casualidad encontraras mi bolígrafo...)

*Je parie pour dix francs qu’il va perdre

Je parie dix francs qu’il va perdre (Apuesto diez francos a que pierde)

*Il m’a pris à parti

Il m’a pris à partie (Me llevó aparte)

*Nous sommes partis pendant un mois

Nous nous sommes absentés pendant un mois (Nos hemos ausentado un mes)

*Je suis parti de Bordeaux à Bruxelles

Je suis parti de Bordeaux pour Bruxelles (Fui de Burdeos a Bruselas)

*Ce chanteur est connu de partout

Ce chanteur est connu partout (Este cantante es conocido en el mundo entero)

*Une rue passagère

Une rue passante (Una calle concurrida)

*La passiveté entraîne l’ennui

La passivité entraîne l’ennui (La pasividad da paso al aburrimiento)

*Nous avons des problèmes pécuniers

Nous avons des problèmes pécuniaires (Tenemos problemas financieros)

*Sœur Marie est l’humilité personnalisée

Sœur Marie est l’humilité personnifiée (Sor María es la humildad personificada)

*À cause de la lumière, mes yeux picotent

À cause de la lumière, mes yeux sont irrités (Debido a la luz, tengo los ojos irritados)

*La santé de François va de mal en pire

La santé de François va de mal en pis (La salud de Francisco va de mal en peor)

*Vous êtes priés de vider la place !

Vous êtes priés de vider les lieux ! (¡Están invitados a abandonar sus puestos!)

*Je me plais bien ici

Je me plais beaucoup ici (Me gusta estar aquí)

*Au plus il travaille, au plus il est fatigué

Plus il travaille, plus il est fatigué (Cuanto más trabaja, más cansado está)

*En plus que Bruxelles, j’ai visité Namur

En plus de Bruxelles, j’ai visité Namur (Además de Bruselas, también visité Namur)

*J’ai discuté avec plusieurs personnes différentes

J’ai discuté avec plusieurs personnes (He discutido con varias personas)

*Je suis arrivé plutôt que lui

Je suis arrivé plus tôt que lui (Llegué antes que él)

*Au point de vue diplômes...

Au point de vue des diplômes... (Desde el punto de vista de los diplomados...)

*Une bataille de pelochon

Une bataille de polochon (Una batalla de almohadas)

*Maxime a prévu une nouvelle séance de pause avec ses modèles

Maxime a prévu une nouvelle séance de pose avec ses modèles (Máximo ha preparado una nueva sesión de fotos con las modelos)

*Le moins de fautes possibles

Les moins de fautes possible (La menor cantidad de faltas posible)

*Pour pas qu’il y ait de contestations...

Pour qu’il n’y ait pas de contestations... (Para que no haya disputas)

*Pourquoi que tu dors déjà ?

Pourquoi que dors-tu déjà ? (¿Por qué duermes ya?)

*Je n’en peux rien

Je n’y peux rien (No puedo hacer nada)

*Une possibilité préférable qu’un autre

Une possibilité préférable à une autre (Una posibilidad preferible a otra)

*Il préfère rêver qu’aller travailler

Il préfère rêver plutôt que d’aller travailler (Prefiere soñar que ir a trabajar)

*Elle n’est pas prête de l’oublier

Elle n’est pas près de l’oublier (Tardará mucho en olvidarlo)

*Il a donné un faux prétexte

Il a donné un prétexte (Ha dado un pretexto)

*La ruse prime sur la force

La ruse prime la force (La astucia prima sobre la fuerza)

*Son raisonnement est privé de fondements

Son raisonnement est dénué de fondements (Su razonamiento carece de fundamento)

*Une occasion à profiter

Une occasion dont il faut profiter (Una ocasión que hay que aprovechar)

*Nous allons promener

Nous allons nous promener (Vamos a pasear)

*Les principaux protagonistes du récit

Les protagonistes du récit (Los protagonistas de la historia)

Q

*Tant qu’à moi, il n’en est pas question !

Quant’à moi, il n’en est pas question ! (¡En cuanto a mí, ni hablar!)

*Le tableau que tu as besoin

Le tableau dont tu as besoin (El cuadro que necesitas)

*D’où que tu viens ?

D’où viens-tu ? (¿De dónde vienes?)

*Quand même que vous le voudriez...

Quand même le voudriez-vous... (A pesar de todo, querrías...)

*Des fois qu’elle ne serait pas là

Si quelquefois elle n’était pas là (Si alguna vez ella no estuviera allí)

*Quiconque qui le connaît un peu...

Quiconque le connaît un peu... (Quienquiera que lo conozca un poco)

*Il est quitte de ses dettes avec moi

Il est quitte de ses dettes envers moi (Ha saldado sus deudas conmigo)

R

*Le piano a été raccordé

Le piano a été accordé (El piano ha sido afinado)

*Ce ne sont que des racontages

Ce ne sont que des racontars (Eso no son más que habladurías)

*Il a été emprisonné à juste raison

Il a été emprisonné à juste titre (Ha sido encarcelado justamente)

*Je m’en rappelle

Je m’en souviens (Me acuerdo)

*Rapport à ses ennuis...

En raison de ses ennuis... (Debido a sus molestias...)

*Rarement la question ne s’est autant posée

Rarement la question s’est autant posée (Raramente se plantea la cuestión)

*Karine a réalisé son but

Karine a atteint son but (Karina ha conseguido su objetivo)

*Il a recouvert sa liberté

Il a recouvré sa liberté (Ha recuperado su libertad)

*Il s’en réfère à ce qui a été dit

Il se réfère à ce qui a été dit (Se refiere a lo que se ha dicho)

*Je me réjouis de le voir demain

Je me réjouis à la pensée que je le verrai demain (Estoy encantado con la idea de que mañana lo veré)

*Un commerce à remettre

Un commerce à céder (Un negocio que se traspasa)

*Ça y est, je me le remets !

Ça y est, je me souviens de lui ! (¡Ya está! ¡Me acuerdo de él!)

*Je remonte à la base du probléme

Je remonte à la source du probléme (Me remonto al origen del problema)

*Il a réouvert son commerce

Il a rouvert son commerce (Ha vuelto a abrir su negocio)

*Restauration à toute heure

Repas à toute heure (Comidas a todas horas)

*À deux reprises différentes...

À deux reprises... (En dos repeticiones...)

*Cette affaire ressort à la compétence de...

Cette affaire ressortit à la compétence de... (Este asunto es competencia de...)

*J’ai rêvé à Nathalie cette nuit

J’ai rêvé de Nathalie cette nuit (Esta noche he soñado con Natalia)

*Comme si rien n’était

Comme si de rien n’était (Como si no fuera nada)

*Un morceau de rien du tout

Un tout petit morceau (Un pedacito de nada)

*C’était pour de rire !

C’était pour rire ! (¡Era para reírse!)

*Il risque de gagner

Il a des chances de gagner (Tiene posibilidades de ganar)

*Il s’avère que ces renseignements sont faux

Ces renseignements sont faux (Sus informaciones son falsas)

S

*Vous n’êtes pas sans ignorer...

Vous n’êtes pas sans savoir... (No puedes no saber...)

*Il a sauté bas son lit

Il a sauté à bas de son lit (Ha saltado debajo de la cama)

*Il se contente seulement de pain

Il se contente de pain (Se contenta con pan)

*Un produit similaire à un autre

Un produit comparable à un autre (Un producto similar a otro)

*Solutionner une question

Résoudre une question (Resolver una cuestión)

*Il est venu à deux heures sonnant

Il est venu à deux heures sonnantes (Ha venido a las dos en punto)

*J’ai sonné Marianne au téléphone

J’ai téléphoné à Marianne (He llamado por teléfono a Mariana)

*Il est au-dessous de tout soupçon

Il est au-dessus de tout soupçon (Está libre de sospecha)

*Il fait trois degrés sous zéro

Il fait trois degrés au-dessous zéro (Hay tres grados bajo cero)

*Il se livre à des spéculations sur la mort de Claude

Il se livre à des conjectures sur la mort de Claude (Hace conjeturas sobre la muerte de Claudio)

*Il viendra sûr te voir

Il viendra sûrement te voir (Seguramente vendrá a verte)

T

*Tâchons moyen de ne pas rater l’avion

Faisons en sorte de ne pas rater l’avion (Hagamos lo posible por no perder el avión)

*Il repasse la tête de l’oreiller

Il repasse la taie de l’oreiller (Plancha la funda de la almohada)

*Tant qu’à mon fils, il est blond

Quant à mon fils, il est blond (Respecto a mi hijo, es rubio)

*Il a été soigné, tant au point de vue physique que moral

Il a été soigné, tant au point de vue physique qu’au point de vue moral (Se ha curado, tanto desde el punto de vista físico como desde el punto de vista moral)

*Il a téléphoné, tel que prévu

Il a téléphoné, comme prévu (Ha llamado por teléfono, como estaba previsto)

*Tellement qu’il parle vite, je ne le comprends pas

Il parle tellement vite que je ne le comprends pas (Habla tan deprisa que no lo entiendo)

*Il lui a témoigné de marques de sympathie

Il lui a témoigné sa sympathie (Le ha dado muestras de su simpatía)

*J’ai éternué tout d’un coup

J’ai éternué tout à coup (Estornudé de repente)

*Il a perdu son argent tout à coup, au jeu

Il a perdu son argent tout d’un coup, au jeu (Ha perdido su dinero de golpe, en el juego)

*Je suis arrivé trop de bonne heure

Je suis arrivé de trop bonne heure (Llegué bastante temprano)

*Vous buvez de trop

Vous buvez trop (Bebéis demasiado)

*Le sentier était couvert de trous

Le sentier était plein de trous (El camino estaba lleno de agujeros)

*Ce n’est qu’un petit troublion

Ce n’est qu’un petit trublion (Sólo es un pequeño alborotador)

U

*Ils sont tous unanimes à reconnaître le fait

Ils sont unanimes à reconnaître le fait (Reconocen el hecho por unanimidad)

V

*Les remarques précédentes sont encore valides

Les remarques précédentes sont encore valables (Las observaciones anteriores siguen siendo válidas)

*Cet insecte est vénéneux

Cet insecte est venimeux (Este insecto es venenoso)

*Cette plante est venimeuse

Cette plante est vénéneuse (Esta planta es venenosa)

*Les immeubles ont souvent des vide-poubelles

Les immeubles ont souvent des vide-ordures (Los edificios suelen disponer de un colector de basura)

*Je suis virtuellement en vacances, et cependant je travaille

Je suis théoriquement en vacances, et cependant je travaille (En teoría estoy de vacaciones; sin embargo, trabajo)

*La température voisine les quarante degrés

La température avoisine les quarante degrés (La temperatura se aproxima a los cuarenta grados)

Palabras homófonas

Los homófonos son palabras que se pronuncian igual pero que se escriben de forma distinta. Estos vocablos suelen presentar dificultades. La abundancia de homófonos se debe a la gran cantidad de monosílabos que existen en la lengua francesa. Por ejemplo, si se coge la primera consonante (B) y la primera vocal (A), se obtiene la sílaba BA y los siguientes homófonos:

— bah: interjección que expresa indiferencia;

— bas: adjetivo que significa «poco elevado»;

— bat: sustantivo sinónimo de battement (latido);

— bât: sustantivo que significa «albarda», el aparejo de las bestias de carga;

— bat: tercera persona del presente de indicativo del verbo battre (pegar).

La homofonía es menos frecuente en las palabras polisílabas, aunque también existen ciertos casos que dan lugar a confusión. Por ejemplo, imagine que tiene un amigo que es un fanático de la pesca, pero que no desprecia otros placeres menos honestos. Si a este amigo le dice: «Vous êtes un gran pêcheur » («Eres un gran pescador»), podrá intuir cierta ironía en su inocente elogio, a pesar de que existe una sutil diferencia de acentuación entre pêcheur (pescador) y pécheur (pecador).

Algunas palabras homófonas entrañan serias dificultades ortográficas. Se trata de los homónimos gramaticales (que deben llamarse más correctamente homófonos gramaticales), como:

— ce (este), se (se), ceux (estos)...

— c’est (es), s’est (se + verbo être), ces (estos), ses (sus)…

— quelle (cual), qu’elle (que ella), quelque (algún), quel que (cualquier)...

En el capítulo «Ortografía gramatical», se indicarán las reglas que deben aplicarse para resolver todas las dudas ortográficas que puedan surgir respecto a este tema.

Índice

Introducción

Un poco de fonética...

Pronunciación

Vocales

Consonantes

Lengua hablada y lengua escrita

Acento tónico

Otros acentos

Ortografía gramatical

Nombre común y nombre propio

Género de los nombres

Plurales dobles

Plural de los nombres propios

Plural de los nombres de origen extranjero o latino

Adjetivo

Pronombre

Ce y se

Verbo

Algunos errores frecuentes

Participios

Interjecciones ô, oh ! y ho

Artículos, adjetivos, pronombres o adverbios que plantean ciertas dificultades ortográficas

Le, la, les, là

Même

Ou - Ni

Quand - Quant à

Quelque - Quelque que - Quel que

Quoi que - Quoique

Tel - Tel que

Tout - Tout que

Ortografía y funciones en la frase

Ortografía de uso

Algunos principios

El verbo, corazón  y piedra angular de la frase

Signos de puntuación

Definición de la puntuación

Principales signos de puntuación

Punto

Signo de interrogación

Signo de exclamación

Puntos suspensivos

Coma

Punto y coma

Dos puntos

Comillas

Guión largo

Paréntesis

Puntuación y poesía

Nociones complementarias acerca de los acentos: otros signos ortográficos

Acento sobre la e

Acento circunflejo

Uso del acento grave para distinguir los homónimos

Diéresis

Cedilla

Guión

Incorrecto/correcto

Palabras homófonas