DEDICADO A:

A mi Familia, en especial a mis hijas y a mi sobrina.

Nieves Marqués

ÍNDICE

Capítulo 1. Amor de Madre

Capítulo 2. Zurcántida Nueva. La Escuela de Ciencias no Reveladas.

Capítulo 3. ¿Qué son los Colores?

Capítulo 4. El Brazalete Zafiro

Capítulo 5. Un Día de Lluvia

Capítulo 6. Una Visita Inesperada

Capítulo 7. El Engaño de Zura

Capítulo 8. Las Personas Nunca Cambian.

Glosario

AGRADECIMIENTOS

A todas las personas que cierran los ojos y ven más allá de lo material. Aquellos que están integrados con lo que realmente somos y entienden que no somos lo que vemos, sino que hay algo más.

A mis hijas que han sido el motor que ha hecho que salga de mi zona de confort y a la gente que ha confiado en mí a lo largo de todos estos años de búsqueda interna.

PRÓLOGO

Cuenta la leyenda que existió un príncipe. Un príncipe de corazón.

Ese príncipe, de origen humilde, tenía el corazón curtido por la desilusión.

Amó sin ser amado, cuidó sin ser cuidado y, según cuenta la leyenda, morirá por quien liberará su mundo.

Ese príncipe triste, cambiará su vida y… tal vez su destino gracias a alguien, totalmente inesperado que se cruzará en su camino.

CAPÍTULO 1.

Amor de Madre.

Egia era una jovencita poco corriente. Tenía quince años, un alma inocente y ávida por aprender.

Era lista, despierta y poseía un don. Bueno, eso quería creer y eso le había dicho su madre. El gran don de detectar la falsedad.

Ella intentaba creer que era así… pero no lo era.

Podía saber si alguien decía la verdad, mentía o decía medias verdades.

Su madre, cuando ella estaba en su vientre, consagró un torcan de la verdad. Le transmitió un don muy preciado para toda aquella persona que, en un futuro, tuviera que enfrentarse al mundo de la magia reversa.

Invierno de 1980

“Egia, mi preciosa Egia. Consagro este torcan para que veas claridad donde otros ven tinieblas. Verás lo que otros no ven o no quieren ver. Verás la verdad de las personas. Sabrás qué dicen, que piensan y que callan”

Y así, untándose el aceite de los tres credos en su vientre, transfirió aquel preciado don a su hija que todavía no había nacido.

- ¿Qué haces amor mío?

- El torcan de la verdad.

- ¿Por qué has hecho eso? Es un don muy poderoso que necesita años de adiestramiento para poder dominarlo.

- Si Egia nace con él, formará parte de ella y nunca le harán daño.

- En muchas ocasiones la ignorancia es más sana que el saber.

- ¿Y eso me lo dices tú? ¿Un erudito de Zurcántida Nueva? No puedes creer en lo que acabas de decir.

- ¿Tienes idea de lo que va a ser para una niña conocer lo que otras personas están pensando?

- El torcan no es para conocer lo que otras personas piensan es, solamente, para que ella detecte cuándo no le dicen la verdad y creo que eso no es malo.

- No lo es. Pero tengo miedo por su inocencia. Saber la verdad de ciertas cosas a una temprana edad no es bueno. Y te lo digo precisamente porque soy un erudito de Zurcántida Nueva.

- Pero cuidaremos de ella y le enseñaremos a manejar su don.

- Claro que lo haremos.

- ¿Cómo sabes que es una niña?

- Simplemente lo sé.

- Egia es un bonito nombre. Bonito, como el rostro de su madre.

- Te miro y veo ante mí al hombre más maravilloso de este mundo y de todos los tiempos.

- ¿De todos los tiempos?

- Sí. La bondad que destilas, en ocasiones me emborracha.

- Estás muy poética en este ocaso, Zura.

- Es lo que me inspiras.

- Déjame ayudarte. No estés tanto tiempo en este frío suelo.

- Estoy bien. La casa no es tan fría como la que teníamos en el norte.

- Te he traído a….

- ¿¡Avellanas del frío Sang!?

- Sí, pero no te emociones tanto. Sabes que sólo puedes comer un puñado pequeño o luego no podrás dormir.

- Y luego dices que exagero en lo que digo.

- Vivo para servirte y a ella también. ¿Le dirás que la quiero?

- Sí claro, pero quiero que me acompañes. Me las tomaré esta noche, antes de acostarnos.

- Como quieras.

- ¿Qué tal has pasado el día?

- Bien. Tranquilo. Tres urgencias. Tres recuperaciones milagrosas.

- Sé por qué haces esto y por qué sientes que lo debes hacer, pero nos estás exponiendo mucho. Te estás exponiendo ante todos.

- ¿Y qué debería hacer, no curarlos?

- No, claro que no.

- Les salvo la vida. Luego la recuperación depende de ellos.

- Tienes el toque de la curación y eso es peligroso. Sabes que te puede afectar personalmente, sobre todo cuando lo haces sin la protección de los brazaletes.

- Sí, lo sé, pero es mi don… ¿Te imaginas en una ambulancia de urgencias blandiendo cinco brazaletes luminosos? Ya has cenado ¿verdad?

- Sí pero antes de acostarme me tomaré un vaso de leche y las avellanas.

- Lamento no haber podido acompañarte esta noche.

- Sé que tu trabajo lo es todo. Yo estoy bien. Me encuentro muy bien.

- Pero ahora debes cuidarte mucho más. Queda menos de mes para que des a luz.

- Túmbate, te daré un masaje en las piernas. Debes de tenerlas doloridas.

- Yo también tengo algo para ti. Te he hecho la ensalada que tanto te gusta. Los tomates ya brotaron y están deliciosos. Sólo debes aliñarla. Cena, mi amor, luego hablamos. Voy a tumbarme un ratito a leer.

Aquella fue una de las últimas conversaciones que los padres de Egia tuvieron antes de la misteriosa muerte de Zagahp Verum, su padre.

CAPÍTULO 2.

Zurcántida Nueva. La Escuela de Ciencias no Reveladas.

Septiembre 1995

Egia se sentía pletórica, feliz y algo nerviosa. Había llegado a su meta. Había conseguido lo que tanto había deseado desde niña. Estudiar en Zurcántida Nueva: La escuela de Ciencias No Reveladas más prestigiosa del mundo.

Desde que era una niña su madre le había relatado, con historias, las maravillosas cosas que se podían conseguir si se estudiaba allí.

Ahora estaba ante aquel edificio y sentía como fuerzas ondulantes invadían todo su cuerpo.

¡Era increíble! Estaba eufórica. Pero su aspecto no era, en absoluto como se lo había imaginado.

Tenía el aspecto de una escuela tradicional.

Una escuela imponente, eso sí, pero tradicional. De esas que enseñan las ciencias básicas, simples y planas, con métodos básicos, simples y planos.

La era de la informática, en el mundo convencional, tridimensional, era lo que estaba de moda, pero… el conocimiento que impartían era menos del uno por ciento del conocimiento básico que ella iba a aprender entre los muros de aquella institución.

La entrada estaba abarrotada de jóvenes ansiosos por aprender. Todos uniformados con aquellos trajes tan poco convencionales.

Los uniformes eran iguales para chicos y para chicas, lo único que cambiaba era el color. Cada curso o nivel se caracterizaba por un color.

-Nivel Azul o Zafiro: Estudiantes de primer curso. En este curso se intentará inculcar a los alumnos la gracia de la tranquilidad, la rigurosidad y la seriedad. Habían sido elegidos para una labor importante, para el desarrollo del hombre como especie. Deberán trabajar entre las sombras y su mérito nunca será reconocido, por lo menos abiertamente.

-Nivel Verde o Esmeralda: Estudiantes de segundo curso. Los alumnos deberán aprender el arte de la esperanza. Tenían corta edad, era cierto, pero serán conocedores de las maldades del ser humano a lo largo de la historia. Sin embargo, el curso completo estará enfocado en la unidad, en la fe en el ser humano y en la capacidad de poder hacer grandes cosas cuando se unen las mentes y los corazones de todos los individuos como especie.

-Nivel Violeta o Amatista: Estudiantes de tercer curso. El protocolo de actuación en diferentes situaciones es muy importante a hora de hacer un conjuro, pócima, fórmula o hechizo. ¿Cuándo elegir uno u otro? ¿Qué resultados debemos esperar con nuestra forma de actuar? En este curso los alumnos aprenderán la preparación ideal para cada acción.

-Nivel Rojo o Rubí: Estudiantes de cuarto curso. En este año los estudiantes de la Escuela de Ciencias no Reveladas aprenderán el excitante arte de las Ciencias Ocultas. Empezarán a ser conscientes del poder que tienen entre sus manos, aprenderán a canalizarlo y a utilizarlo SIEMPRE en favor del bien. Ya serán capaces de realizar, por si mismos las más complicadas pócimas, los más seductores hechizos y las fórmulas más complejas. El examen final, el más duro de toda su trayectoria, consistirá en una elaboración, elegida al “azar” de entre las más difíciles formulaciones sacadas de uno de los libros de ENSEÑANZAS ATEMPORALES.

-Nivel Negro o Diamante: Estudiantes de quinto curso. En este curso los alumnos ya serán reconocidos como expertos es su área siempre relacionada con su don. Deberán elevar sus conocimientos a otro nivel. Deberán dominar una de los tres Artes Esenciales:

La Transfiguración

La Alquimia.

La Curación.

El color más respetado era el negro. Los alumnos de último curso eran respetados por todos y a un paso de considerarse Maestros y Expertos para sus compañeros de cursos inferiores.

El traje negro era el más respetado, el más venerado. No había ninguna duda respecto a lo que imponía o significaba.

Los alumnos de otros cursos dejaban pasar a los alumnos de quinto curso. Las mejores mesas, los mejores manjares eran para ellos.

Se les podía diferenciar también por ese aire etéreo.

Aunque tenían ciertos privilegios, muchos de ellos, la mayoría, no se aprovechaban de ellos; cedían sus sitios, comían más bien poco y pasaban la mayoría del tiempo en silencio, en estado de meditación sin interactuar demasiado con el entorno.

Los alumnos de quinto curso eran especiales. No todos llegaban, ni mucho menos. Muchos debían detenerse en el curso verde o en el curso violeta hasta adquirir o evolucionar hacia los valores que se exigían en dicho curso.

La escala de colores era una sutil forma de diferenciar a los alumnos. Una solución muy acertada en su momento pero que a Egia le iba a suponer un gran inconveniente.

Una vez consiguió colgarse al hombro aquella pesada mochila y asir la enorme maleta con ruedas de donde la había dejado el chófer del taxi, se dispuso a colocarse donde estaban todos.

Pudo observar que los chavales estaban colocados según estaturas de izquierda a derecha, del grupo de los más bajitos hasta el grupo de los más altos.

De esto dedujo que su sitio estaría junto a los más bajitos, los estudiantes de primer año.

Los alumnos de primer año eran, la mayoría de doce años, edad en la que casi se deja de ser un niño, pero todavía no se ha perdido esa inocencia.

Los doce años era la edad ideal para entrar en la Escuela de Ciencias no Reveladas. Mentes más centradas, pero con capacidad para volar.

Egia se sentía extraña entre aquellos niños tan pequeños.

Ella tenía quince años. Llegaba tres años tarde.

En el mundo en el que todo es posible, en el mundo de los Maestros Revelados, no existían los problemas monetarios. La alquimia les permitía transformar cualquier metal en oro con lo que, en el mundo convencional, todo Maestro Revelado podría vivir cómodamente.

Sin embargo, en el caso de Egia, las cosas fueron más complicadas. Su madre, Zura, una excelente mujer y una estudiante excepcional no pudo terminar sus estudios debido a un pequeño “contratiempo”. Zura no pudo llegar a Maestra así que no se le permitió ejercer el arte de la alquimia. Se vio obligada a trabajar en el mundo convencional de la forma convencional.

Desde que Egia era una niña, Zura iba ahorrando todo lo posible para poder costear unos buenos estudios a su hija.

Con lo que Zura no contó fue con la elección de Egia. Su elección no fue la de estudiar en un buen colegio, sino la de estudiar en el mejor y más prestigioso Colegio: La Escuela de Ciencias no Reveladas, La Escuela Zurcántida Nueva, donde también estudió ella en otra época.

Zurcántida era cara, la escuela más cara de todas las dedicadas a impartir este tipo de educación. Sin embargo, parecía tan convencional…

“La admisión empezará en unos instantes”- Se pudo escuchar desde unos enormes altavoces situados a ambos lados de la fachada de la institución.

CAPÍTULO 3.

¿Qué son los “Colores”?

Egia sabía dónde debía colocarse, al lado de aquellos niños. Aunque tres años no es una gran diferencia de edad, a esas edades es algo muy visible, sobre todo siendo niña, las cuales se desarrollan mucho antes que los niños.

Los niños la miraban de una forma extraña, no comprendiendo el motivo de porqué ella estaba situada junto a ellos.

- Disculpe, debería estar al otro lado, junto a los mayores, los alumnos de quinto. - Le dijo acercándose una inocente niña de aspecto muy despierto, pero de estatura llamativamente reducida.

- Sois los alumnos de primero ¿no?

- Sí.

- Entonces estoy en la fila adecuada.

- Lo decía porque como vas vestida de negro.

- ¿No está permitido?

- En el manual lo pone. Si eres de primero debes llevar el uniforme de color azul y el tuyo es negro. Deberás devolverlo, pero sólo los tienen en la ciudad.

- Oh, a mí me parecen todos iguales. No entiendo qué diferencia hay entre el tuyo y el mío. El mío es más grande, ¿es a lo que te refieres con “negro”?

- No, ¡el color! Huy… que no te enteras…

Egia estaba sorprendida con lo que aquella niña le estaba diciendo.

- Por cierto, me llamo Egia ¿y tú?

Aquella niña ya se había girado cuando Egia pronunció aquella frase así que se giró de forma brusca y respondió.

- Helena. – Y de igual manera se volteó de nuevo.

De repente se abrieron cinco puertas. Puertas que antes no estaban o en las que Egia no había reparado. De repente aparecieron las figuras de cinco Maestros.

La Maestra Curtia Flanagan: Profesora de Meditación Imaginativa.

El Maestro Tadeorus Frank: Profesor de Viajes Astrales.

El Maestro Franklin Camerún: Profesor de Formulación Analítica

La Maestra Leonora Weiss: Profesora de Ciencias Canalizadas.

El Maestro Demure Lynx: Profesor de Erudición Ancestral.

“Bienvenidos a Zurcántida Nueva, la Escuela en la que las Ciencia no Reveladas serán Reveladas”

La voz, que sonó por un enorme megáfono, era algo ronca y un poco temblorosa. Parecía la voz de una mujer anciana. Su voz era amable, aunque rigurosa. Con una dicción perfecta y con un tono con carácter.

“Sitúense en fila por orden de llegada. Digan su nombre y los profesores los apuntarán en sus respectivas listas”

De esta forma los profesores, que iban a ser los tutores durante todo el curso, iban apuntando a cada alumno en su lista.

- Dime tu nombre. – Dijo la profesora Curtia Flanagan a Egia.

- Egia Verum.

- Un momentito…Uhmmm. No te veo aquí. ¿No estarás en la lista de último curso?, lo digo por el color de tu uniforme.

- Busque en la E, por favor. Es Egia, sin H.

- ¡Ohhh!, ya veo. ¡Sí! Aquí te tengo. Sí, sí. Pero deberías cambiarte, querida, tu uniforme no corresponde al curso que vas a hacer.

- Sí, algo me han dicho, pero….

- ¡Siguiente!

De esta forma Egia fue empujada y obligada a avanzar.

Notó de repente, antes de entrar en el edificio, como una especie de campo de fuerza recorría todo su cuerpo. La edificación se mostraba tal y como era realmente. Aquella fachada convencional de ladrillo rojo se transformó en mármol de color blanco con columnas a los lados. Eran unas columnas exquisitamente talladas. El tema de la talla era como una especie de olas.

Al tacto, aquellas columnas eran suaves, como recién pulidas.

La entrada era imponente, la puerta era de, por lo menos, tres metros de altura al igual que las columnas. Realmente una entrada espectacular.

Egia se quedó un buen rato admirando todo aquello. Era todo nuevo para ella.

Aunque su madre le había hablado de la escuela, había muchas cosas que había dejado en el tintero para que ella misma las fuera descubriendo.

- Me puede decir, señorita, ¿qué está haciendo aquí?  Este no es su edificio ni su curso. Debe ir al edificio de quinto. Vaya hasta el fondo del recibidor, tuerza a la derecha y vaya por ese pasillo hasta el fondo. Es ahí donde está su edificio. – El profesor Demure Lynx se dirigió de esta manera a Egia en un tono autoritario, déspota e impaciente. - ¿Qué hace señorita que no se mueve? A ver, dígame su nombre.

En ese momento Egia sintió una extraña debilidad en las piernas. El aire se volvió denso y las personas que andaban a su alrededor se volvieron difuminadas confundiéndose con pinceladas en un enorme boceto. La cabeza le daba vueltas y su respiración se aceleró. Imaginó miles de veces como sería su rostro, sus ojos, su cabello incluso imaginó lo que le diría, pero no imaginó su timbre de voz y lo que ensayó se diluyó en su mente en un suspiro.

Su voz era grave, profunda, muy masculina y ligeramente ronca. Hablaba con una dicción exquisita, fruto de los años como profesor.

-Señorita, ¿me está escuchando? ¡su nombre! …- Esperó unos instantes a que Egia reaccionara. Lo que él podía apreciar era a una chiquilla desgarbada, con gafas desajustadas, perdida y cómo en estado catatónico.

Egía no oía. No entendía las palabras que escuchaba, solamente podía esforzarse en no desplomarse. Toda su preocupación era mantenerse de pie, allí, frente a él.

Pasados unos instantes en los que pudo descifrar las palabras que oía, Egia pudo articular palabra.

- Demure Lynx… - Dijo lentamente y en voz muy baja, como si las palabras fluyeran de sus labios como en una pequeña fuente en la que sólo corría un hilo de líquido.

- Oh, ese es mi nombre, señorita, ¡Maestro Demure Lynx! pero… le estoy preguntando por el suyo. – Dijo mirando su tablilla con la lista de alumnos ausentes. Y, por cierto, ¿Cómo sabe mi nombre? ¿Lo llevo escrito en la frente, o algo parecido?

- Es exactamente cómo le había imaginado… - Su voz era susurrante, como si se hablase a ella misma.

Egia miraba descaradamente a los ojos a aquel hombre impaciente que le miraba con ojos de incredulidad.

Demure hizo como que no oyó aquella última frase y siguió preguntando esperando una pronta respuesta. En esos momentos la curiosidad le invadía. ¿Quién era esa joven extraña, que le miraba con tanta admiración?

Los ojos de aquella chiquilla brillaban por encima de aquellas gafas pequeñas y cuadradas.

- ¡Su nombre, señorita!

- Sí, mi nombre… eh… claro…

- Sí, aquello que utilizan sus padres cuando le llaman. Y su apellido es lo que utilizan cuando le llaman porque ha hecho algo mal… ¿es…?

- Sí, Egia… Egia Verum…Ese es mi nombre… sí.

- No aparece como estudiante de quinto curso, ¿de qué escuela procede?

- Soy estudiante de primer curso… por eso estoy aquí.     – Su voz se percibía menos temblorosa pero su tono seguía siendo susurrante.

- ¿Por qué lleva el uniforme de quinto curso?

- Es algo que no comprendo, lo mismo me ha dicho la profesora Flanagan, pero no entiendo. Para mí todos los uniformes son iguales… Ella habló de algo relacionado con colores… o algo así.

- Veo que, últimamente en esta escuela, el nivel académico ha disminuido hasta el punto de aceptar a niños que no conocen, ni siquiera, los colores… Interesante… - Dijo Demure con una mezcla entre disgusto, sorpresa y curiosidad. ¿Cómo no sabía, ni siquiera, qué eran los colores? Son cosas que se explican en jardín de infancia- Vaya a cambiarse y….

- ¡Ah, querida! Estás aquí. Vayamos a buscar un uniforme de tu color ¡y de tu talla! Eres muy alta para tu edad… Ah, hola Demure, ¿Qué haces aquí?

- Pensaba que era alumna de quinto curso.

- Yo también, Demure, pero no, está en mi lista. Ve a tu edificio. Esto empezará muy pronto.

- Sí Curtia. Nos vemos.

- Sí, jiji- Dijo con una sonrisa alegre- Nos vemos Demure. - Y cogió a Egia por el hombro en actitud protectora y se alejaron a la zona de lavandería donde todos los años alumnos dejaban olvidadas sus túnicas y uniformes.

- No te asustes, pero mejor mantente alejado de él. Es un poco ogro.

- No me asusta… en absoluto… - Susurró Egía, todavía embriagada y siguiéndolo, con los ojos, hasta que desapareció de su vista.

El edificio parecía un palacio con techos muy altos y una gran cúpula acristalada en el centro. Todo era de mármol blanco y los peldaños de las escaleras eran muy pequeños y había miles de ellos. Tal vez diseñados para los pequeños pies de los niños de doce años.

Era un lugar muy diáfano, casi minimalista con muy pocos adornos susceptibles de romperse debido a estar rodeado de niños de tan corta edad.

Lo que captó la atención de Egia fueron unas cabinas de cristal, similar a unas cabinas telefónicas, pero que parecían realizadas en cristal de Swarovski. ¿Para qué servirían?

- ¡Toma! Creo que te estará bien. Era de un alumno que repitió primero ¡dos veces! Era un niño muy nervioso. El control de los impulsos es materia primordial en primer curso. – La voz de la profesora Flanagan tenía un tono alegre algo chillona, a veces cantarina, pero muy rigurosa.

Egia era una joven alta, espigada, desgarbada, con un rostro dulce y una piel del color del anochecer en la sabana de Zambia.

Su cabello largo y muy rizado adornaba parcialmente su rostro.

Sus ojos eran peculiares, del color de la melaza brillaban cuando un sentimiento fluía a través de ellos. Adicional a esta peculiaridad, Egia poseía algo único: una pequeña mancha en forma de estrella en la esclerótica de su ojo izquierdo. Sutil y coqueta, le proporcionaba esa cualidad que nadie más poseía.

Estaba impaciente por empezar las clases. Sabía que hasta el día siguiente no habría horas lectivas, pero, aun así, decidió preguntar.

- Disculpe profesora, ¿cuál va a ser la asignatura que tendremos mañana a primera hora?

- ¡Uhhh! ¡Qué impaciente, querida! No lo sé ni yo, jiji. Mañana se os dará el horario con todas las asignaturas y las horas de impartición. No quieras correr antes de aprender a andar, querida. Parece que te sienta bien. – Dijo Curtia arreglando los hombros de la túnica de Egia. -Te queda un poquito ancho, pero es porque es de chico.

- No se preocupe, sé coser, lo adaptaré para mí.

De nuevo volvió a sonar la megafonía con un nuevo anuncio.

“Los alumnos dedicarán el día de hoy a conocerse y a intercambiar impresiones. Las horas de las comidas las tienen encima de sus camas y el primer día lectivo será mañana a las ocho en punto de la mañana. Ocho en punto y no se admitirán retrasos.”

La voz de la profesora Curtia Flanagan era una voz muy amigable y que infundía confianza.

Egia llevaba un uniforme que, para ella era exactamente igual que el que su madre le había dado.

No entendía aquello de los colores, ¿que sería eso?, “¡Ah!, tal vez del material que está hecho. Este es mucho más áspero que el mío. A lo mejor a eso se le llama ser azul”

Las habitaciones de los alumnos eran de dos personas.

La forma en la que se compartía habitación era según el orden de lista, así que la habitación de Egia era de las últimas del pasillo.

Le tocó compartir habitación con Olivia Vintage Green, una niña muy precoz para su edad. Su obsesión era la moda y todo su mundo giraba alrededor de ella.

Posters con estilos de los años setenta y trozos de tela serían los adornos que Olivia colocaría en su lado de la habitación. Ya los tenía todos encima de su cama, bien colocados y clasificados, cuando Egia llegó.

Las cerraduras de aquellas puertas eran muy extrañas. Para entrar se exigían tres tipos de identificación distintas.

En un lateral, a la altura de la cabeza había dispuesto un identificador de aliento. Era para controlar que los alumnos no bebiesen lo que no estaba autorizado. Un identificador de huella dactilar, por supuesto, y un escáner de retina.

No se necesitaba llave, ni nada por el estilo. Sólo se necesitaba ser una misma y no tomar bebidas espirituosas.

Una vez que Egia sacó todo lo que llevaba en su maleta, se dio cuenta de lo mucho que iba a echar de menos todas sus cosas. Echaría de menos sus peluches, su fantástica almohada y sus colecciones. Le gustaba coleccionarlo todo, clasificarlo todo. Para ella todo debía tener un orden, porque si no, ¿para qué existía?

Aquello se había vuelto una obsesión para ella. Necesitaba conocer el porqué de la existencia de las cosas y para ella todo debía estar relacionado con algo.

De repente entró su compañera de habitación con un aire etéreo y glamuroso. Se movía con gracilidad y lentitud.  Eso le hacía más chic.

-Hola, mi nombre es Egia. El tuyo es Olivia, ¿verdad?

- Sí… ¿Cómo lo has sabido?...

- Aparece en la lista que hay al principio del pasillo con los nombres de todas las alumnas y sus compañeras.

- ¡Ohhh! ..., claro…Ya entiendo… ¿cómo me has dicho que te llamas tú?

- Egia, Egia Verum.

- ¡Guay tía! ¿Cuándo se come aquí? Me muero de hambre.

- Dentro de una hora. Yo también tengo hambre, pero mi madre me metió en la maleta un tentempié por si me pasaba. ¿Quieres un poco? -  Dijo Egia sacando un bocadillo de su mochila.

- No tía, eso no me da ni para empezar. Necesito sentarme a la mesa a comer algo decente.

- Como quieras… ¿Has visto el horario de clases? La profesora Flanagan me ha dicho que estaría encima de nuestras camas cuando llegásemos a nuestras habitaciones. ¿Has visto el tuyo?, porque el mío no está.

- No lo he visto, tía, pero ¿qué más da? Mañana lo sabremos…

- Sí, pero necesitamos saber dónde están las aulas y cómo llegar.

- No guapa, no es así como funciona el tema. Las aulas van cambiando. Hay aulas muy destartaladas y otras muy nuevas. Salvo los laboratorios, todas las salas cambian así que hay señales por todos los sitios indicando qué aula le corresponde a cada curso.

- Y ¿cómo lo indican?

- Con los colores, claro. Lo único que debes hacer es fijarte en dónde veas el color azul y seguir las indicaciones. Así no te perderás nunca.

- Ah… Vale…

Otra vez lo de los colores. Egia no entendía eso, pero suponía que, algún día lo haría.

Terminó de colocar su ropa en su armario y de colocar lo poco que se había podido llevar e hizo una lista y apuntó la disposición de todo.

“Los alumnos ya pueden dirigirse a los comedores. Sigan las flechas de color azul para llegar. Gracias”

Aquella llamada se oía por megafonía, pero no era una megafonía cualquiera. Se oía bajito, como si alguien estuviera diciendo al oído.

- Vamos juntas, ¿verdad?

- No tía, yo ya he quedado con mi pandi, ciao.

- Ah… Ok.

Egia lo había intentado. Quería tener una amiga. Aunque sabía que lo que le ocurrió cuando era niña no tenía por qué volver a ocurrir, veía difícil el asunto de tener una amiga.

Siguió unas flechas que parpadeaban y a niños que correteaban y llegó a un pabellón en el que olía exquisito.

El comedor era enorme. En las paredes había grandes murales en los que se veía niños felices rodeados de vegetales y de árboles frondosos con cascadas al fondo. En la otra parte del comedor se veía a niños obesos, con aspecto de cansados y de tez apagada delante de gruesos y sangrantes platos de carne.

Los niños no querían sentarse cerca de estos últimos murales. Preferían estar cerca de los otros cuadros, mucho más alegres.

Se servía carne, por supuesto, pero provenía de lugares donde se trataba a los animales con extremo cuidado.

La cantidad de carne era mínima y casi toda la consumían los alumnos de primer curso que eran los que no habían tenido contacto con los animalitos de las granjas.

Lo que más comían los alumnos era pescado que pescaban en el enorme lago que estaba situado en la parte trasera de la escuela.

 Las mesas eran redondas de ocho puestos y los alumnos se disponían, normalmente, por cursos, aunque, según iban avanzando en cursos se veían mesas con chicos y chicas con túnicas de colores mucho más revueltos. Mesas con colores violetas, rojos, verdes…

Los que no se mezclaban tanto eran los alumnos de quinto curso. Siempre juntos en estado de meditación y los de primer año que siempre eran los nuevos y permanecían juntos.

Egia cogió su bandeja y se puso a la cola para coger la comida del buffet.

Sus compañeros de primer año eran los más nerviosos y agitados. Corrían, se empujaban y volvían locos a los camareros que se encargaban de que todas las bandejas estuvieran repletas.

Lo que más cautivaba a los más pequeños eran las bandejas de los postres, pero tenían una especie de cristal invisible que impedía acceder hasta que se hubieran comido los alimentos principales.

Al fondo del comedor había una enorme máquina de licuados con recetas variadas y unas indicaciones que explicaban para qué servía cada uno de ellos.

Licuado para la serenidad mental, licuado para la suspicacia en los exámenes, licuado para enamorar…

Los alumnos de segundo y de cursos siguientes ya lo conocían, pero para Egia y sus compañeros de primer año todo aquello era totalmente nuevo.

Las lámparas eran ostentosas y se conectaban a unos depósitos donde los camareros tiraban las sobras de los platos. Aquellos depósitos estaban hechizados para transformar los alimentos en energía eléctrica capaz de abastecer a toda la escuela. No había residuos que aquellos depósitos no pudieran transformar.

En alguna ocasión algún alumno avispado había intentado eliminar pruebas de alguna travesura y, de repente había surgido de aquellos depósitos unas grandes garras aprisionándolo hasta que confesaba lo que había hecho.

Aquellas paredes tenían ojos y escuchaban lo que ocurría en cualquier rincón de la institución. Egia lo podía sentir, aunque no podía explicarlo de una forma clara.

Por fin terminó de elegir lo que más le apetecía y se dirigió a una mesa en la que había un hueco libre.

- ¡Está ocupado!

Se dirigió, entonces, a otra mesa. Era de compañeros suyos de primer año por la reducida estatura. En el momento de su llegada pusieron sus túnicas en señal de que los lugares estaban reservados.

Entonces optó por sentarse en una mesa vacía y así no tener que aguantar los desprecios de aquellos niños. No había maldad en sus miradas, pero sí rechazo.

Vio de lejos a su compañera de cuarto con un grupo de chicas que aparentaban mucha más edad de la que tenían riendo y tocándose el cabello compulsivamente.

Egia se sentó y se dispuso a deleitarse con aquellos manjares.

Ella comía carne, pero había optado por un filete de salmón y un puré de calabaza. Nunca había sido de verduras, pero aquellas eran tan apetitosas…

Se acercó a la máquina de licuados confiando que su puesto estaría reservado al tener su bandeja, ojeó todos los licuados y decidió tomarse el de felicidad inmediata, ya que se encontraba bastante triste por lo que había sucedido.

De lejos, todos los profesores observaban a los alumnos. Ellos gozaban del privilegio de ser atendidos por los camareros por lo que no tenían que esperar esas infinitas colas.

Cuando Egia se levantó, el profesor Demure Lynx la siguió con la mirada. Tenía curiosidad por ver a dónde se dirigía. Al confirmarlo se puso sus gafas de leer que, a la vez hacían de efecto telescopio y, disimuladamente, observó qué licuado elegía.

Cada alumno debía prepararse su propio licuado y éste constaba de manzana, medio limón, una zanahoria, una cucharadita de jalea real, media taza de infusión de caléndula y por supuesto una cucharada de miel de abejas de rosas nocturnas, unas rosas que transformaban los últimos rayos de sol en una sustancia dulce con un toque picante.

Cuando regresó a su mesa, ya estaba ocupada por los alumnos más mayores.

En ese momento se sentó e hizo el amago de ir a buscar otro sitio.

-Por favor, no te vayas. Estabas tú primero. – dijo Lilian Ramirez, una chica con aspecto agradable, gordita y con aire zen.

- No sabía que esta mesa era de vosotros, quiero decir… ustedes, bueno…no sé.

- Las mesas no tienen dueño. Nada tiene dueño. ¿Ves mi cuchara? No tiene dueño, no es mía, me ha sido prestada como mi vida…

- ¡Oh! Qué profundo. – Dijo Egia.

- No la hagas caso… te está tomando el pelo. Eso es lo que se piensa que somos los de quinto, gurúes de no sé qué y nos gusta divertirnos como a cualquiera.

- No la estoy tomando el pelo…- Dijo Lilian

- Si lo haces. Por cierto, me llamo Million. Sí, como el número. Mis padres creyeron que, con ese nombre les traería un millón de dólares, sin embargo, les he traído un millón de disgustos, jajaja. -Se rio a carcajadas. Era un muchacho, menudo, de aspecto físico serio pero que, cuando habría la boca, todo el mundo a su alrededor no podía parar de sonreír.

- Yo me llamo Egia. Encantada de conoceros a todos.

- No hagas caso a esos niñatos de primero. -  continuó Million. – se creen que son los privilegiados del planeta. Lo que no saben es que estamos aquí para servir, para que este planeta siga girando sobre su eje y no se descontrole, no para que nos alaben por nuestros actos. Pobrecitos… se darán cuenta en un par de añitos. Seguro que se piensan que, como eres más mayor que ellos puedes ser algún tipo de espía de los profesores… o algo así.

- Déjala en paz Million. ¿No ves que quiere comer?

- No necesita comer Lilian. Necesita saber cómo funciona este cotarro. Eso es lo que necesita.

- Os agradezco la amabilidad tan sincera hacia mí, chicos. Salvo la profesora Flanagan, la gente se ha portado de forma muy ruda conmigo.

- ¡Ruda! Planta muy tóxica. No se acerquen a ella.

- Pero ¿qué dices…?  tú siempre con tus cosas, Charles. Su vida Egia, se resume al conocimiento. – Replicó Million.

- Egia, nombre vasco cuyo significado es verdad. Interesante…- Volvió a decir Charles.

- Es cierto. Eso significa mi nombre.

En ese instante Egia dirigió la mirada hacia la mesa de los profesores. Estaban en una estancia apartada, pero con las puertas abiertas y desde donde ella estaba situada podía cruzar miradas con Demure Lynx, claro… si él se dignara a ello.

Estaba viviendo el día más emocionante de su vida. Estaba en el lugar más maravilloso del mundo, rodeada de personas que harían lo que fuese por ayudar a otros.

Iba a conocer enseñanzas a las que muy pocos mortales tenían acceso y… por fin le había conocido. Demure Lynx, su Príncipe Triste.

EL CUENTO DEL PRÍNCIPE TRISTE

“Él miraba desde una lejana posición a la que hubiera amado hasta la muerte.

Su corazón fue secuestrado por otro, un ser altanero, arrogante y con la personalidad que a él le faltaba.

Poco a poco su corazón se fue apagando, dejando atrás cualquier esperanza de recuperar a aquella que un día fue su compañera de juegos y confidencias.

Fue el día de su boda, sí, de su amada con ese díscolo muchacho, cuando su corazón se endureció de tal forma que decidió entregarse a aquel lado que ofrecía un ligero alivio para su dolor. El lado en el que todo estaba permitido, el lado arropado de frío y oscuridad. Ya nada le importaba, el gran triunfo de ser el profesor más joven de aquella renombrada escuela no suponía nada. Ella pertenecía a otro y esa unión estaba sellada de por siempre.

Aquel príncipe se caracterizaba por su mirada: ilusionada a su llegada y amarga a su partida, pero nunca dura o rencorosa por no ser suya. Uno de los pocos seres capaces de amar por completo, aunque no fuese correspondido.”

Miles de noches Egia se acostó con ese cuento de buenas noche. Su madre lo escribió de su puño y letra y la guardo como el tesoro más preciado. La historia terminaba con un final feliz, pero ella no lo recordaba muy bien. Sólo podía pensar en aquel niño ilusionado que amaba de forma tan incondicional, aunque su amor no fuese correspondido.

No podía expresar con palabras lo que sintió cuándo, en una conversación poco trascendental, su madre mencionó: “¿pero no te había dicho que esta historia es real?, era un chico tres o cuatro años menor que yo. Estaba enamorado de una compañera de su mismo curso, aunque ella estaba enamorada de otro, sería tonta…”

Aquel día brotó del alma de Egia una pequeña flor de narciso, blanca y pura. Años después se dio cuenta de que era amor.

Durante algún tiempo buscó la forma de ir a aquella escuela, pero sin éxito. No podía decirle a su madre la verdadera razón por la que deseaba estudiar precisamente en esa escuela, teniendo en cuenta que su presupuesto no era el más adecuado y teniendo una escuela mucho más cerca.

Si su madre hubiera conocido una de las razones de su elección se lo hubiera quitado de la cabeza, aquellas fantasías acerca de aquel príncipe y le hubiera dicho: “no desperdicies tu ilusión, tu ternura y tu amor por un hombre cuyo corazón ya tiene dueña”

Egia no quería verla sufrir por su díscola elección, descabellada y triste en esencia.

Le ilusionaba conocerlo y si debía estudiar Ciencias No Reveladas ¿por qué no hacerlo es la escuela más prestigiosa, de donde habían salido los Brujos, Alquimistas y Chamanes más prestigiosos del mundo?

Su interés por aprender de los mejores era genuino, pero no podía engañarse a mí misma respecto al hecho de que su verdadero impulso para estudiar en aquella escuela era él: Demure Lynx. El profesor más joven de la escuela más prestigiosa, el hombre cuya inteligencia sobrepasaba lo excelente y cuyo corazón nunca dudó respecto a su verdadero amor.

En una ocasión le surgió la duda sobre si realmente la historia transcurrió como su madre se la había contado. Ya se sabe que en las historias siempre se exagera de alguna forma o se relatan acontecimientos que realmente no ocurrieron.

Sólo una vez pasaron dichos pensamientos por su mente ya que en seguida se dio cuenta de que, desde que era niña, aquella historia la sintió como verdadera, en ningún momento como ficticia, y cuando su madre lo confirmó pudo tranquilizar aquella sensación de desasosiego.

Tenía a Demure Lynx frente a ella y se moría por asistir a una de sus clases magistrales.

Demure poseía el don de la Erudición Ancestral. Había vivido muchas vidas y todo lo que había aprendido lo guardaba en su mente, así que podía recordar cómo se vivía en la edad media o en épocas más remotas. Tenía conocimientos de varias vidas y conocía cualquier tipo de doctrina.

Según comentaban, su amada murió de una terrible enfermedad cuando se encontraba con su marido en un lejano lugar. Su marido quiso enterrar sus cenizas en un lugar cercano a la casa de Demure, ya que eran vecinos, y todos los años la visitaba. Siempre el mismo día. El día de su cumpleaños, el día que la conoció.

Después de aquel suceso, no volvió a ser el mismo y se refugió en el lado reverso de la magia. Aquel lado en el que todo es más fácil pero mucho más siniestro.

No volvió a sonreír y su rostro se volvió más y más gris.

Egia le miraba y veía a alguien serio, triste, pero no malvado.

Los alumnos lo temían. Según decían, tenía fama de hacer exámenes que no eran de este mundo. Hacía a sus alumnos pensar y pedía cosas que no había explicado, pero que, según él, con los conocimientos que debían tener podrían sacarlo fácilmente. Los alumnos de quinto que superaban sus pruebas eran, realmente, expertos en su área.

Demure sólo impartía una asignatura a los de primero. La más complicada, por supuesto. No le gustaba andar con seres con mocos en la nariz, como le gustaba llamar a los alumnos del Curso Zafiro.

Su asignatura era “manejo del brazalete zafiro”. Les enseñaría el manejo de tan complicado y apasionante instrumento.

Todo el mundo tenía ganas de aprender a usarlo, se decía que se podían hacer cosas fantásticas, pero lo que hacía no era ni la mitad de lo que podía hacer el brazalete de diamante negro o la combinación de todos los brazaletes.

Una vez hubieron terminado de comer, se dispusieron a visitar las instalaciones.

Había cinco pabellones distintos y cada curso debería permanecer en el suyo.

Había mucha curiosidad, por los alumnos de otros cursos, por conocer las instalaciones del edificio diamante. Su fama era legendaria. Se decía que no había nada parecido al edificio diamante. Todo era de color negro brillante y cuando se entraba se percibía una energía singular.

No se sabía si era verdad o no, porque los alumnos que llegaban a quinto no compartían los secretos del edificio diamante. Lo que también se comentaba era que, en el despacho de la directora, situado, por supuesto, en el edificio diamante, tenían, bajo los más estrictos procesos de seguridad, el diamante negro más poderoso del mundo.

Aquel diamante negro era el que se había obtenido a mayor profundidad y poseía, por si mismo poderes inimaginables.

Tenía consciencia propia y había pertenecido, a lo largo de la historia, a muchos hombres y mujeres valerosos.

Si caía en manos de una persona de corazón corrupto, sus poderes desaparecían y su apariencia se volvía opaca como el grafito.

Ningún alumno lo había visto nunca. Era un gran misterio si existía realmente.

Las instalaciones del edificio Zafiro eran de aspecto infantil, inocente y transmitían paz y tranquilidad.

El gimnasio estaba dotado de piscina de un azul cristalino donde, todos los días los alumnos deberían realizar ejercicio físico. Les ayudaría a empezar el día con una nueva energía.

Para los alumnos que no quisieran practicar natación por la mañana lo podrían hacer por la tarde, después de las clases.

Los deportes eran muy importantes para los alumnos de primer curso. Tenían mucha energía y los deportes ayudaban a canalizarla, así que las instalaciones estaban dotadas con un gran terreno que se transformaba en campo de futbol, cancha de baloncesto y pista de atletismo a discreción de quien la fuese a utilizar.

La profesora Flanagan mostraba como cambiaba el campo con elegancia y maestría.

Los alumnos lo tenían prohibido. Además, era muy complicado realizar la transformación de extensiones tan amplias de terreno. Sólo estaban autorizados a realizar aquellos cambios los profesores o alumnos de los últimos cursos autorizados.

Después de visitar las instalaciones deportivas, la profesora Flanagan procedió a enseñarles las aulas comunes a todos los cursos.

-Estas, niños y niñas, son las aulas donde aprenderéis lo más maravilloso que vuestra mente pueda imaginar…y lo que no podáis imaginar. Sólo os enseñaré las aulas que vais a utilizar vosotros por edad. En esta aula aprenderéis a ver el universo de forma diferente. La asignatura será impartida por nuestro honorable Profesor Tadeorus Frank. Acontecimientos maravillosos ocurren todos los años aquí, pero no quiero revelar nada más.

Esa aula parecía normal, sin embargo, se rumoreaba que, cuando el profesor daba clase, las paredes, el techo y el suelo desaparecían y se quedaban suspendidos en la nada. Sería apasionante que aquello fuera verdad.

-La siguiente aula que visitaremos, niños y niñas, - prosiguió la profesora Flanagan. - será en la que pasaréis la mayor parte de vuestro tiempo. En ella aprenderéis el arte de la relajación y de la conexión con vuestro yo interior. Al principio os parecerá aburrida, pero luego veréis como seréis capaces de hacer cosas fantásticas.

Para Egia todo era nuevo y apasionante. Su madre, Zura, le había explicado todo acerca de Zurcántida Nueva, pero para ella todo era nuevo.

Tenía prisa por retarse a si misma. Quería ver cuánto sabía y cuanto le quedaba por aprender. Estaba impaciente por empezar las clases. Lástima que eso no ocurriría hasta el día siguiente.

Sabía todo sobre las Ciencias no Reveladas. Había aprendido a leer en los libros de texto de su madre y los había releído tantas veces, que muchos de ellos tenían dañada la cubierta.

Su maleta, sobre todo, estaba llena de libros, porque, aunque les darían los libros oficiales en la escuela, ella quería tener consigo los libros que le habían acompañado durante toda su niñez.

-Por último, nenes y nenas, - en algunas ocasiones la profesora Flanagan se pasaba de infantil. – visitaremos el laboratorio mejor dotado de todas las Escuelas de Ciencias no Reveladas. Lo que tenéis aquí, es el compendio de miles de años de estudio y de experimentación. Deberéis entrar aquí con el respeto de alguien que está pisando siglos de historia y de sabiduría descubierta entre estas paredes.

Egia se sentía algo desplazada. Todos sus compañeros de primer año ya habían hecho amistades e iban en grupos. Reían, comentaban y se fascinaban de lo que veían. Compartían sus impresiones, pero para Egia, era diferente. No tenía a nadie con quien hablar puesto que sus nuevos amigos eran de quinto.

Al llegar a su habitación se encontró con que más de la mitad había sido ocupada por la “fashionista” Olivia.

Apenas tenía un cuarto de la habitación para sus cosas.

En ese momento se encontraba algo cansada y decidió que hablaría con ella al día siguiente.

Pronto llegaría la hora de cenar, pero, francamente, a ella no le apetecía.

Se quedó en su cuarto colocando sus libros en su armario de dos puertas de color nogal de aspecto antiguo pero robusto.

Lo primero que hizo fue colocar dos bolsitas, que había preparado el día anterior, de lavanda con romero para así perfumar el armario y alejar a las polillas y las a malas vibraciones.

La balda para los zapatos era ideal para aquellos libros tan gastados, pero tan queridos. Solo disponía de un par de zapatos que dejaría debajo de su enorme cama.

Una vez terminó se puso su camisón con motivos florales y se quedó dormida con las gafas puestas. Era afortunada y en pocas ocasiones había despertado con ellas rotas.

Apenas asomaban los primeros rayos de sol y Egia ya había abierto los ojos. Estaba nerviosa y tenía ganas de empezar lo que llevaba toda la vida esperando. Quería ser Chamán. Quería curar a los que sufrían, paliar su sufrimiento como en el pasado había hecho su padre.

Para ello sabía que debería estudiar mucho y sobre todo debería aprender el arte de la conexión con otro ser humano, algo que no se le daba muy bien debido a sus experiencias pasadas. Sin embargo, estaba ahí para aprender, para, en cierta manera, continuar con la labor de su padre.

Al despertar se dio cuenta de que ya todo el cuarto pertenecía a su desconsiderada compañera, pero eso no le quitó la sonrisa de los labios. Lo que le extraño fue que ella no estuviera allí. Era muy temprano, casi de noche.

Se aseó y con mucho tiempo se dirigió al comedor a desayunar.

El comedor estaba abarrotado de gente. No era posible que todos hubiesen madrugado tanto como ella, pero la realidad era que Olivia, al despertarse, bajó las persianas de la habitación dejándola en penumbra y pareciendo que era más temprano de lo que, en realidad, era.

Cuando ella cogió su bol con cereales sus compañeros se dirigían hacia las aulas. En ese momento recordó las palabras de Curtia Flanagan sobre la puntualidad.

La primera hora era de meditación así que tomó dos cucharadas rápidas de su bol de cereales y se dispuso a ir corriendo a clase de meditación.

Los pasillos se empezaban a despejar y no fue capaz de ver a ningún compañero de su curso para poder seguirle.

No entendía el concepto de los colores. Solo veía líneas iluminadas en todas las direcciones, pero no entendía que diferencia había entre ellas.

Se decidió a emprender la marcha de nuevo. Corría desorientada sin encontrarse con ningún profesor, cuando, de pronto, salió alguien de una de las aulas y Egia, al no poder frenar se topó de frente con él.

Se agachó a coger sus libros y cuando levantó la mirada era él, Demure Lynx con aire de pocos amigos.

-Se supone que debería estar en clase, ¿señorita?

- Verum, Egia Verum. ¿No recuerda que se lo dije ayer, profesor?

Demure dejó ver una sonrisa contenida y continuó diciendo.

-Su nombre no me importa, señorita, solo sé que debería estar en clase.

- ¿Entonces, por qué me ha preguntado?

- El arte de la discreción no es su don ¿verdad?

- No, es la…

- ¿No sabe detectar cuando una persona quiere ser sarcástica? Bueno, donde está su clase. No toleramos la impuntualidad.

- Tengo clase de meditación.

- Muy bien, pues siga la línea azul y llegará a su aula.

Y diciendo esto, el profesor Lynx se dio la vuelta, sin decir una sola palabra más.

-No sé cuál es la línea azul. ¡Para mí todas parecen iguales! – Levantó la voz para que el profesor se detuviese - Parpadean a distinto ritmo, pero por lo demás no sé que diferencia hay.

- ¿No distingue nada en esas líneas? – Dijo el profesor Lynx mirando la viveza de aquellos colores sobre aquellas paredes de piedra.

- No profesor.

- Siga la segunda línea empezando por arriba, los números ordinales si los conocerá ¿verdad?

- Sí profesor. Gracias.

- Dese prisa que llega tarde. – Pronunció bajando la mirada, dándose de nuevo media vuelta y desapareciendo de la vista de Egia.

Cuando recobró la consciencia, perdida por aquellos momentos en su presencia, se dirigió corriendo a su aula. Debía seguir la segunda línea empezando por arriba, bueno, eso era fácil.

Fue tanta la velocidad a la que corría que no se dio cuenta de que un tramo del pasillo estaba recién fregado y patinó hasta poder agarrarse a una de las taquillas dejando caer al suelo la columna de libros que sujetaba.

Demure pudo escuchar, en la distancia, el estrépito y miró al techo moviendo la cabeza en señal de desaprobación.

Egia se recompuso, miró a los lados cerciorándose de que nadie la hubiese visto, recogió sus libros y siguió la segunda línea empezando por arriba.

Cuando llegó a su clase, marcado por una enorme flecha parpadeante abrió la puerta con sumo cuidado esperando no ser vista.

La luz del aula era muy baja y los alumnos estaban colocados en una enorme estera realizando ejercicios de relajación.

Se había perdido la explicación así que dejó los libros en el último pupitre y se deslizó sin hacer apenas ruido hasta colocarse junto al resto de sus compañeros.

Ni siquiera quiso mirar a la profesora Flanagan, pero sabía que tenía clavados sus ojos en ella.

Se colocó en la posición en la que estaban todos, con las piernas cruzadas y dejó la mente en blanco, o por lo menos lo intentó.

La profesora hablaba en un tono desconocido para ella. Su voz se había tornado grave, lenta y muy seria.

Tenía un cuenco de metal que producía un sonido muy hipnótico e invitaba a la relajación.

-Primero sentid vuestros pies, sentid vuestras piernas, respirad hondo hasta que el aire llegue a vuestra tripa… Respirad lentamente, muy lentamente y sentid vuestros dedos de las manos… Sentid calor en ellas, como si estuvierais al lado de un agradable fuego…

Misteriosamente nadie movía un músculo. Todos aquellos niños de doce años estaban tranquilos realizando sus ejercicios de respiración.

Sin saberlo estaban oxigenando sus cerebros y cogiendo consciencia de ellos mismos. Se estaban volviendo más conscientes de lo que había en su interior y se estaban olvidando de lo que existía en el exterior.

Egia ya había realizado técnicas de relajación anteriormente, pero era algo que le resultaba extremadamente difícil.

“¿Estamos aquí para perder el tiempo respirando o vamos a aprender algo realmente útil?”

En ese momento notó un pequeño tirón de pelo y se giró a ver quién era.

- ¿No deberías estar con la mente en blanco, querida? – Susurró a su oído.

Egia se quedó sorprendida. ¿De veras podía leer los pensamientos? O ¿había hecho algún gesto que transmitiera que estaba pensando en algo y no con la mente vacía?

Fuera lo que fuese, eso le desconcertó un poco.

Intentó vaciar su mente, pero era tan difícil…

Al terminar los quince minutos de relajación, en ese estado, la profesora Flanagan empezó a explicar los principios de la meditación. Era impresionante la cantidad de cosas que se podían hacer después de un buen rato de meditación, o por lo menos, eso se conseguía en teoría.

Se empezaron a escuchar respiraciones mucho más pesadas. ¡Algunos de los niños se habían quedado dormidos!

Egia no pudo contener la risa y se empezó a reír lo más bajito que pudo. La profesora Flanagan la tomó como un caso perdido. Era imposible que se relajase, estaba demasiado pendiente de lo que ocurría a su alrededor.

Sin embargo, Egia empezó a experimentar algo perturbador. Podía ver a su profesora, aunque ella sabía que estaba con los ojos cerrados. La podía ver desde las alturas, como si ella estuviera cerca del techo.

Era una sensación muy extraña. Se revolvió sobre si misma y esa sensación desapareció. Era como si hubiera vuelto a su cuerpo.

A continuación, la profesora Curtia Flanagan indicó a los alumnos que podían abrir los ojos y sentarse en sus pupitres.

-Abrid los ojos, lentamente levantaos y regresad a vuestros asientos.

Cinco de los treinta alumnos no se levantaron. Se habían quedado dormidos.

Egia había entendido las explicaciones, sin embargo, era incapaz de moverse. Se encontraba en una especie de trance que le impedía moverse.

La profesora Flanagan fue despertando, uno a uno, a los alumnos dormidos, sin embargo, cuando llegó el turno de Egia, ésta no se despertaba.

Se dio cuenta de lo que ocurría. Sin querer había creado un ancla en la mente de Egia. Debía deshacer el entuerto y volvió a tirarle del mechoncito de pelo. En ese momento Egia despertó como de un mal sueño.

-¿Te encuentras bien Egia?

- Sí, ¿qué ha pasado? No podía moverme.

- ¡Chicos y chicas! Atendedme, por favor. – El tono de la profesora era bajo y relajado y los alumnos atendían sin vacilar. – Ahora vuestra mente tiene que estar centrada en aprender lo que os enseñe yo y los profesores que vengan detrás de mí. Quiero que escribáis en un folio como máximo, lo que habéis experimentado en este corto periodo de tiempo. Antes de terminar la clase lo recogeré. Tenéis media hora.

Los alumnos del Curso Zafiro empezaron a escribir sin pestañear apenas. Los más revoltosos eran los que se habían quedado dormidos ya que no habían estado al cien por cien conscientes de las explicaciones que su profesora les había dado.

Por otra parte, el profesor de Erudición Ancestral Demure Lynx se encontraba visiblemente preocupado.

Había pedido ver a la directora de la institución, la directora Elringen Frangule, pero tenía una mañana muy ocupada. Era el inicio del curso y había mucho papeleo que debía revisar.

Cuando por fin pudo atenderle, se dirigió a ella con una cuestión preocupante.

-Una de nuestras alumnas no distingue los colores, directora. Presumo que se trata de daltonismo. Creo que ni ella lo sabe. Toda la estructura de nuestra institución se basa en los colores. Para ella va a ser muy complicado desenvolverse en esta escuela. Los uniformes, las aulas, las indicaciones, todo está basado en colores. ¿Cómo se supone que va a poder superar el curso si, ni siquiera puede diferenciar los colores? No parece muy inteligente, tiene aspecto de alelada, pero esto no le va a hacer ningún bien.

- Y ¿Qué te hace pensar que ese tema sea de nuestra incumbencia?

- ¿Como no lo va a ser? Debemos facilitar a nuestros alumnos el estudio aquí.

- Sí, pero el estudio aquí no es sencillo. Cada alumno tiene que enfrentar ciertos retos personales. Creo que no estamos aquí para tener en cuenta cada problemita que se le pueda presentar a cada alumno.

- Comprendo.

- Aprenderá a sobrellevar ese problema. Lo que me extraña es que ella no lo sepa. ¿Su familia no se ha dado cuenta? ¿Quiénes son sus padres…? Dime su nombre y lo busco.

- Verum, Egia.

- Verum… ¿Verum? ¿Es hija de Zagaph Verum?

- ¿El erudito sanador, que murió de forma inexplicable? No lo creo, aunque ahora que lo dice, directora, sí…, claro, ya sabía que algo en ella me resultaba familiar. Tiene esa marca. Sí…, la mancha en la esclerótica en forma de una pequeña estrella, como su padre.

- Muy pocas personas tienen esa marca. No es cualquier cosa.

- Sí, lo sé directora. Pero eso no nos explica cómo Egia no conoce los colores.

- Tal vez su madre no consideró necesario enseñárselos. Tal vez vio, desde muy niña, que tenía ese problema y simplemente, no lo contempló.

- Pero, en el colegio, con sus amigos, en algún momento ese tema tendría que haber salido. Bueno, discúlpeme por robarle tanto tiempo. Tiene razón, los niños aquí tienen que lidiar con asuntos mucho más graves que este… Zagaph Verum… fue buena persona.

- Y un alumno ejemplar. Como tú, Demure. Mi apreciado y leal Demure.

Las siguientes clases transcurrieron en la misma aula así que Egia no tuvo ningún otro inconveniente.

Se sintió culpable por no haber verificado la hora más detenidamente y haber bajado al comedor tan tarde.

No volvería a pasar. Conocía un hechizo para inmovilizar objetos que los volvía tan pesados que no se podían mover. Su madre lo utilizaba con ella cuando no quería que cerrase la puerta de su cuarto. Sería ideal.

Utilizaría ese hechizo para inmovilizar la persiana de su habitación y así dejaría que los primeros rayos de sol acariciasen su rostro y le permitiese conectar con el estado de vigilia.

La última clase del primer día fue sorprendente.

Al llegar el momento, después del toque de sirena, apareció el profesor Teodorus Frank. Era un señor muy amigable, de mediana edad y espigado. Tenía un aire muy etéreo y parecía que, cuando andaba, apenas tocaba el suelo.

Su aspecto era solemne y su forma de hablar también. Era tutor de los alumnos de tercer curso así que llevaba una pesada capa de color negro, pero con grandes detalles en color amatista.

Sus movimientos eran elegantes y su voz era sonora y de un grave aterrador.

Con un medido y lento movimiento agitó su mano y todos los huecos de las ventanas se empezaron a cerrar, se empezaban a crear de la nada ladrillos hasta que todas las ventanas desaparecieron y la clase se quedó completamente a oscuras.

No se veía absolutamente nada. Se quedaron en la más profunda oscuridad. Se empezaron a escuchar murmullos, pero el profesor Frank con su temible voz pronunció las siguientes palabras.

“La oscuridad no debe provocaros pesar, son los pensamientos que surgen con la oscuridad los que perturban a las personas, así pues, dejen la mente en blanco tal y como la profesora Flanagan les enseño y verán más de lo que puedan imaginar”

Lentamente los murmullos cesaron, de vez en cuando se apreciaba alguna risa y cuando esto ocurría, automáticamente se oía un sonido similar a un pequeño coscorrón seguido de una exclamación de queja.

Estaban en la más profunda oscuridad, pero ¿cómo era posible que el profesor Frank supiera quién se había reído?

Corría el rumor de que el profesor Teodorus Frank era ciego. No veía como el resto de la gente veía, sin embargo, podía distinguir las auras, las energías que fluían de las personas. Era por esa razón por la que sus movimientos eran tan lentos y estudiados. Era esa la razón por la que llevaba aquellas gafas de color negro.

-Queridos alumnos. Muchos de los científicos de esta reciente historia han confesado que sus conocimientos provenían de alguna forma de inspiración. Queridos míos, la inspiración, los momentos “eureka” o cómo lo quieran llamar, no son otra cosa que momentos en los que nuestra mente se ha podido expresar en toda su extensión. ¡Señorita Conrad, no se duerma! – exclamó el profesor con aire enfadado.

Aunque los alumnos permanecían en la más absoluta oscuridad de repente empezaron a aparecer frente a ellos figuras informes de color blanco brillante. Había algunos que lo veían y otros no. Algunos lo interpretaban como pequeñas figuras bien definidas, mientras que, la mayoría veían figuras sin forma.

Mientras hablaba el profesor Frank su tremenda voz grave provocaba en los alumnos vibraciones que favorecían la relajación.

De repente, para algunos, aquellas luces empezaron a tener una estructura. Las formas se empezaban a parecer a cuerpos celestes. Galaxias, sistemas estelares y agregados de galaxias inundaron la clase del profesor Frank.

-Los momentos de inspiración son momentos de conexión con los que ustedes están viendo ahora. Todo está ahí fuera. La capacidad de poder descubrirlo es lo que cada uno de ustedes deben ejercitar. Todo está ahí fuera… Las ecuaciones no son otra cosa que cinturones que algunos científicos ponen a la sabiduría universal. Dejen sus mentes en blanco, será más fácil escribir en ella que si está llena de miedos, de prejuicios y de suposiciones de cómo deben ser las cosas. Sé que no todos están viendo lo que hay en el centro de esta aula, pero no se preocupen, ya lo verán y poco a poco irán entendiendo. Nuestra función aquí, queridos niños y queridas niñas es la de coger lo que ya existe, entenderlo y aplicarlo siempre en nombre del bien. Estamos formados de lo que está formado el universo y cuando consigamos alinearnos, materializaremos lo que nuestra mente nos dicte. Ahora estiren sus brazos con las palmas hacia arriba, llévenlas hacia su rostro cubriéndose los ojos y cuenten hasta tres… uno, dos y tres.

Y… cuando los niños abrieron los ojos todo estaba como antes de empezar la clase. Las ventanas estaban en su sitio y el profesor Teodorus Frank había desaparecido.

Había sido una gran experiencia y esto sólo era el principio.

Lo que Egia no alcanzaba a comprender era cuando empezarían a aprender con libros.

Todavía no les habían dado el material, los libros y todos los utensilios necesarios para hacer las prácticas no reveladas o magia, como vulgarmente se conocía.

Tenía ganas de empezar a practicar con los brazaletes combinados.

Su madre le había contado todo lo que se conocía sobre ellos, pero nunca le dejó tocarlos. Eran los instrumentos más poderosos que existían. Según se iba avanzando en el aprendizaje así se iban ganando.

Los brazaletes estaban fabricados con minerales que no provenían de este mundo. Se fabricaban con metales nobles en aleación con metales desconocidos que dotaban a los que los portaban de parte del poder del universo.

Su madre, Zura, portaba los cuatro brazaletes combinados. Se quedó a un solo nivel de conseguir el último brazalete. Tuvo que dejar su último año cuando se enteró de su embarazo.

Egia, por otra parte, estaba impaciente por conseguir su primer brazalete.

El primero no se ganaba. Era necesario para poder avanzar en el estudio de las ciencias no reveladas. Los demás se obtenían mediante examen.

Fue un día agotador. Lo único que deseaba era cenar algo ligero y dormir profundamente.

Cenó un puré de verduras y reservó su postre para tomarlo en su habitación, mientras leía algo antes de acostarse.

La compañía de Million, Charles y Lilian le hacía sentir muy bien pero no duraría para siempre. Algo le decía que, en algún momento debería dejarles seguir su camino. Ya lo pensaría en otro momento.

Cuando llegó a su cuarto no podía creer lo que estaba viendo.

Todas sus cosas habían desaparecido, su cama, sus libros, todo.

-No pienses que he tirado tus cosas, aunque me han entrado ganas, son todas tan poco vistosas… He hecho un hechizo para ocultarlas, ¿comprendes? Están, pero no me molestan a la vista.

- ¡Ahora mismo, Olivia, vas a dejar mis cosas como estaban!, pobre niña rica, con el corazón nublado por la envidia y el resentimiento por… ¡Ah, sí!, por no ser aceptada por ti misma… Eres así porque nadie es capaz de verte a ti, Olivia, sólo ven una percha que lleva colgado lo último… pero que nadie se ha interesado por conocer… Es eso ¿verdad? Necesitas hacer daño a personas como yo, que somos auténticas y felices como somos. Odias a las personas que se miran en el espejo y son capaces de verse. Tú no puedes verte, no tienes rostro. Eres una percha…

- ¡Cállate! ¡No digas una sola palabra más! ¡¡”Chusiándomo”!!

Y todas las pertenencias de Egia aparecieron, aunque descolocadas. Todo el mundo debería saber, pensó Egia, que aquel hechizo ya estaba obsoleto. Pero, por lo menos se las había vuelto visibles

Olivia salió de la habitación llorando como nunca lo había hecho.

Egia era capaz de revelar lo peor de las personas. Era capaz de sacar a la luz los más profundos miedos y sabía cómo hacer daño, aunque esa no fuera su intención.

Se sentía desahogada, aunque también un poco culpable, pero cuando le salía la verdad no era capaz de controlarse.

Pronunció la frase inmovilizadora, poniendo las manos en aquella pesada persiana: ¡”Gudíngarasong”! y se alistó para leer un poco antes de dormir.

Se quedó dormida con las gafas puestas.

Estaba con un estado de preocupación que le impedía descansar.

Se incorporó y pudo ver que Olivia estaba durmiendo plácidamente. Eran las tres menos diez de la manñana.

Se quitó las gafas y se quedó con una parte en la mano. Sin darse cuenta las había roto.

Dejó los dos trozos en su mesilla de noche y cerró los ojos. Mañana lo arreglaría.

Al día siguiente Egia se despertó con una sensación de cansancio impresionante. Había dormido pensando en lo que había leído y había tenido sueños perturbadores. La lectura de “grandes guerras mágicas” antes de dormir no era lo más adecuado.

Al abrir los ojos se cercioró de la hora que era. Su compañera Olivia seguía durmiendo, así que era pronto. Aun así, se sentó en frente de su escritorio y activó su espejo-pantalla para conectarse a la red energética, algo parecido al internet que se disfrutaría en el futuro. Presionando un botón en el lateral de su mesa aparecía un teclado incrustado en ella, con el que poder navegar.

Sólo tenían acceso a la red durante una hora al día para realizar sus tareas.

No era una fuente muy fiable ni muy utilizada. Lo que más disfrutaban los alumnos era la enorme biblioteca en la que había libros con textos increíbles. Lo que se publicaba en aquella red no era del todo fiable, sin embargo, lo que aparecía en los “libros de la revelación” que eran la mayoría de los que había en aquella biblioteca contenían una sabiduría ancestral que se había transmitido a lo largo de los milenios.

Se conectó, por un minuto. Única y exclusivamente para ver la hora y cerciorarse de que era la misma que tenía en su anillo.

Eran las siete menos cuarto. Todo estaba bien.  Su anillo daba la hora correcta.

Buscó en su cama, entre las sábanas sus gafas. Siempre aparecían allí, pero recordó que, como le ocurría muy a menudo, se le habían roto y las había dejado sobre su mesilla de noche.

Las cogió y las colocó de forma alargada entre sus manos, las presionó y empezó a salir de sus manos unos destellos de un color dorado intenso. El calor que desprendían sus manos, lentamente, sellaba la zona quebrada.

“¡Ya está!” dijo como si nada. Lo había hecho incontables veces. Tenía la mala costumbre de dormir con ellas puestas.

Su madre siempre aprovechaba para decirle, que si tuviera su brazalete zafiro lo repararía en la mitad de tiempo y sin desprender tanto calor.

La función de los brazaletes combinados era la de canalizar la energía producida por el cuerpo y la mente y magnificarla para realizar los hechizos.

Si no tenías el don, no hacían nada. Se reducían a meros adornos.

“Tal vez hoy nos den todo el material y podamos hacer algo realmente guay…” Se decía a sí misma mientras se lavaba los dientes.

Al llegar al comedor se sentó, como el día anterior en una mesa vacía. Sus amigos de quinto curso no estaban. Rara vez aparecían a la hora del desayuno. Según decían, dedicaban sus primeras horas a la meditación y a la práctica con sus cuatro brazaletes combinados en espera de obtener la destreza suficiente para que, a mitad de curso pudieran optar a su quinto y último brazalete.

En algunos libros, apócrifos, se hablaba de un sexto brazalete, pero nadie lo había visto nunca y los profesores de todas las instituciones de Ciencias no Reveladas negaban su existencia.

El ritual de obtención del quinto brazalete era el mayor acontecimiento del curso escolar. Los casi maestros mostraban sus habilidades en el terreno de la alquimia, la transfiguración, la curación y la lucha y eran calificados. Entonces se decidía si habían llegado al nivel para obtener su brazalete.

Debido a que tendría el mismo problema que el día anterior, ya que las líneas cambiaban de orden, decidió fijarse en aquella menuda niña que conoció en la cola el primer día, Helena. La seguiría y así no tendría problema. El día estaba empezando mucho mejor que el día anterior.

Después de mucho pensarlo, se acercó a Helena y le dijo:

- Hola, ¿te acuerdas de mí?

- Sí, ¿qué tal? Ya veo que llevas la túnica de nuestro curso. ¿Qué quieres?

- ¿Puedo acompañarte a clase? no sé muy bien cómo debo ir. Estas líneas cada vez son más liosas, son diferentes a las de ayer y tengo miedo de meterme en otra clase.

- Pues si no sabes seguir una línea de color azul, ¿cómo vas a poder aprobar aquí?

- Bueno, pero ¿puedo acompañarte o no?

- Vale…

Helena era una niña de aspecto muy dulce, pero con mucho carácter. No le gustaba mucho hablar y parecía que siempre estaba algo enfadada.

-Si quieres podemos sentarnos juntas.

- Yo me siento con mi amiga Lorna. Lo siento.

Esa había sido la vida de Egia desde que era muy pequeña.

Los niños se reían de ella y la maltrataban debido a que, donde ella vivía, era la única niña negra.

Cuando preguntaba a su madre por qué le llamaban “negra” su madre contestaba: “te dicen eso debido a que la envidia les conquista el corazón. ¿sabes que en Zurcántida en Brazalete de Diamante Negro es lo más valorado? Los estudiantes de último curso visten de negro. El negro es el color del todo. Tú lo tienes todo Egia, y ellos lo saben. No dejes que eso te afecte”

La insultaban, la pegaban y un día le rompieron un brazo cuando la tiraron escaleras abajo en el colegio.

Fue, entonces, cuando su madre decidió sacarla de aquella institución e instruirla en casa.

No necesitaría aprender aquellas cosas que enseñaban allí. Total ¿para que? ¿Para sentirse integrada? Nunca se integraría con aquellos niños, que miraban la vida y a las personas con los ojos y no con el corazón.

Su hija aprendería a cómo realizar los mayores hechizos y sería lo que ella pudo ser y no pudo conseguir.

Aquellos niños crueles marcaron la existencia de Egia en su temprana niñez, pero ahora estaba en Zurcántida Nueva.

Ahí no existían los colores, las razas ni las clases sociales o eso le había contado su madre.

Todos eran iguales o esa era la filosofía, no se toleraban las discriminaciones.

No le volvería a pasar aquello, solamente debía tener paciencia y, con el tiempo, encontraría su lugar.

CAPÍTULO 4.

El Brazalete Zafiro.

-Niños, niñas: Mi nombre es Demure Lynx. Soy bien conocido por la claridad en mis explicaciones por lo que no repito lo que previamente he dicho y no respondo a preguntas necias. Dicho esto, miren todos y cada uno de ustedes dentro de sus mochilas. En ellas encontrarán su brazalete de primer año….

En ese momento empezó un revuelo en la clase. Los alumnos y alumnas se preguntaban cómo habían llegado allí si, hacía un instante, no estaban.

-No creo – prosiguió el profesor Lynx – que se estén preguntando cómo han podido llegar aquí los brazaletes. ¡Estamos en una escuela en la que trabajamos con las energías de la naturaleza y el cosmos, señores y señoras! Si se sorprenden de esto ahora, su cuerpo no va a dar para todas las cosas maravillosas que se pueden hacer y que llegarán a hacer si se aplican… - y en ese momento miró a Egia de reojo, la cual le miraba como hipnotizada.

-Cada brazalete – continuó diciendo - está codificado para cada uno de ustedes. Son todos iguales, pero son todos diferentes. El brazalete tiene su propio sistema de defensa y, si es colocado en el brazo de alguien que no es su dueño, este se defenderá y no me preguntéis cómo. Los diestros colóquenselo en el brazo derecho, los zurdos en el brazo izquierdo. No es necesario quitárselo para dormir, pero tal vez al principio lo noten algo incómodo. Si no se lo quitan en un largo periodo de tiempo, puede llegar a fundirse con la piel. En algunos casos ocurre y en otros no.

Al colocarse el brazalete, éste automáticamente se ajustaba al brazo de su dueño. Los chicos y chicas notaban en el brazo una especie de cosquilleo muy agradable a principio, pero algo compresor pasado un tiempo.

Para Egia tener aquel brazalete en la mano era un símbolo de que todo en la vida llegaba. Había observado los brazaletes de su madre y los de su padre desde que era una niña y ahora tenía el suyo propio. No importaba que le quedasen cuatro más para completar el brazalete combinado, estaba en el buen camino y eso era lo importante.

Mientras todos los chicos llevaban ya el suyo puesto, Egia permanecía como petrificada observando aquella joya.

-Los brazaletes tienen, como ya deben saber, dependiendo de cada año de instrucción, una composición diferente y cuando lleguen al último curso y obtengan el quinto, los cinco combinados le darán un poder extraordinario siempre en sintonía con la disciplina que hayan elegido y en armonía con su don primario.

De nuevo el aula se llenó de murmullos, algo que molestaba profundamente al profesor de Erudición Ancestral.

En ese momento, estiro su brazo derecho, juntó los dedos y emitió una onda que inmovilizó los labios de los alumnos impidiendo moverlos.

-Algunos de ustedes – continuó con su monólogo – todavía no sabrán cuál es su don, pero no se preocupen ya que son jóvenes e inmaduros. Ya se les presentará. Ahora tomen nota de la aleación de los metales que componen su brazalete de primer año o brazalete zafiro.

Los componentes son: plata con aleación de omicromnio gris con incrustaciones planas de zafiro. El omicromnio es un metal que no pertenece a nuestro sistema solar. Se extrae de las minas de Cunclinám, planeta situado en uno de los brazos de la galaxia espiral Andrómeda, por cierto…, ¿quién sabe decirme la distancia, en años luz, a la que se encuentran la galaxia Andrómeda de nuestra Galaxia?

Se hizo un silencio sepulcral en la sala.

-¿Nadie?

Esperó unos instantes para ver si alguien daba una respuesta.

Los alumnos empezaron a mirarse unos a otros. Miraban al suelo y a sus cuadernos sin levantar la vista.

El profesor se paseó por la sala mirando los apuntes de los alumnos para cerciorarse de que todo el mundo tomaba notas. En especial se fijó en las anotaciones de Egia. No eran notas, sino que ¡estaba dibujando!

En ese momento Demure cogió la hoja de papel con enojo, se dirigió a su mesa y la dejó sobre ella.

-Veo que nadie responde… - continuó diciendo el profesor. - Perfecto, entonces mañana enviarán a mi despacho, sin excepción, un trabajo de, no menos de mil palabras, sobre la galaxia Andrómeda. Miren en sus libros de Viajes Astrales y, si no los tienen todavía, vayan acostumbrándose a buscar información en nuestra biblioteca y viviteca donde encontrarán la más amplia colección de conocimiento, si saben buscar. Ahora ¡pónganse de pie y levanten el brazo en el que se hayan colocado su brazalete zafiro!, ¡colóquenlo frente a ustedes y con un golpe seco con la otra mano activen el brazalete!... ¡Con un golpe seco señoras y señores…!

Una vez hecho esto el anillo central empezó a girar ante la fascinación de los chavales allí presentes.

Egia ignoraba este aspecto del brazalete zafiro y al verlo sus ojos brillaron como nunca lo habían hecho.

En su interior empezó a sentir una fuerza extraña. Aquel brazalete le estaba dando un poder que no había experimentado jamás.

-Ahora, coloquen la palma de la mano hacia arriba y piensen en algo que produzca mucho calor.

En ese momento a algunos de los alumnos les empezó a salir llamas de las manos. Otros empezaban a notar como su mano se calentaba hasta el punto de que sus manos se volvían de un rojo intenso.

Lo que Olivia Green pensó estaba más relacionado con el glamur y se podía apreciar una chimenea de piedra con leños ardiendo.

Uno de los alumnos, Rafian Sentoni, visualizó un volcán activo y así, cada uno de los alumnos empezó a sentir el poder que eran capaces de generar.

Evidentemente el profesor Lynx sabía que no pasaría nada grave si no se pronunciaban las palabras que convertían aquellas simples imágenes en algo real.

Lo que Egia imaginó en su mente fue la gran energía producida por las reacciones nucleares el sol.

No había nada más caliente que aquello. Empezó a pensar en ello y el sol empezó a crecer. Intentó contenerlo con su otra mano, pero aquel sol crecía y crecía.

-¡Profesor!, ¡¡profesor!! Disculpe, ¡¡¿podría ayudarme?!!

A esta llamada el profesor Lynx se giró y gritó:

-¡Apague su brazalete! ¡¡Ahora!!

Y con un golpe seco, Egia consiguió apagar el brazalete y consiguió que aquella bola de fuego desapareciese.

El resto de alumnos se habían apartado asustados

-¿Me puede decir en qué estaba pensando?

-En el sol, profesor, usted pidió…

-Sé lo que pedí, pero ¿no pensó en nada más?

- Bueno, en uno de los libros de primero aparece que una de las palabras que hay que decir mentalmente, cuando se utilizan los brazaletes, es “Magna” y es lo que he hecho…, profesor.

- Entiendo… tenemos una libre pensadora. Algo peligroso cuando hablamos de cosas tan serias.

- Está en los libros de texto. Creí que si no pronunciaba la palabra…

- ¡Ni se le pase por la cabeza!

- Bueno…, sí…, lo siento. Creía que si no pronunciaba esa palabra no pasaría nada.

- Y por suerte no ha pasado nada. Alumnos, alumnas, ¡hemos terminado la clase! Recojan sus pertenencias y hasta la semana que viene. ¡Todos menos usted, señorita Verum…!

- ¿Yo?

- Si usted.

El profesor Demure Lynx apenas tenía veintiséis años. Era el profesor más joven de toda la historia de Zurcántida Nueva.

Su tez era bronceada de rasgos muy marcados, secos y serios.

Sus ojos eran grises y profundos. Habían vivido más de lo que podían admitir.

Su cabello negro, largo y lacio le daba un aire de luchador samurái.

Debía ganarse el respeto de sus colegas y alumnos así que, era muy importante para él tener un aspecto temible.

-Acérquese.

- Sí, lo siento, profesor…

- Esas cosas pasan, cosas peores verán a lo largo de su trayectoria aquí. ¿Me puede explicar que es esto? -preguntó señalando el dibujo que confiscó previamente.

- Es la Vía Láctea y la galaxia Andrómeda.

- Y ¿qué pone aquí?

- Dos millones y medio de años luz de distancia.

- ¿Puede decirme la razón por la que no contestó cuando lo pregunté?

- No entendía la razón de su pregunta y, francamente me daba vergüenza instruirle a usted... Estaba convencida de que usted lo sabía. Tiene el don de la Erudición Ancestral, no podía imaginar que usted no lo sabía. Debería ser usted el que transmitiera conocimientos, no debería preguntarnos a nosotros, ¿no creé? Además, una pregunta tan sencilla…

- ¡Claro que lo sé!, señorita

- ¡Ah!... – Dijo Egia con alivio.

-Parece que nunca ha estado en una institución educativa.

- No, profesor, todo lo que sé lo aprendí en casa. Mi madre me enseñaba.  Entonces… ¿por qué preguntaba si sabía la respuesta?

- Para saber si ustedes la sabían.

- ¿Y, eso no se hace en los exámenes?, ¿en las pruebas de evaluación?

- Sí, pero en clase se hacen preguntas para saber si los alumnos… Bueno, esto absurdo, señorita. Cuando pregunte algo y lo sepa, dígalo en un futuro, ¿de acuerdo?

- ¿Por qué he de hacer tal cosa? Que lo diga o no lo diga no cambia el hecho de saberlo. Me parece una forma muy pobre de manifestar un ego absurdo.

- Está bien, si no quiere no responda.

- Gracias profesor. ¿Puedo irme ya?

- Una última pregunta ¿Dónde ha aprendido las activaciones?

- De los libros de texto de mi madre. En ellos aprendí a leer. Mi madre decía que otras niñas se llenaban la cabeza de fantasías de princesas y hadas madrinas pero que yo aprendería cosas útiles como crear fuego con la mirada. Algo mucho más chulo, la verdad.

-Sabe mucho pero no tiene control de sus conocimientos y desconoce las técnicas. No intente ir más allá sin preguntar previamente, puede encontrarse en graves problemas. Puede irse y, ahora que tiene su brazalete, tenga cuidado con lo que pronuncia con él activado

- Gracias.

Y sin más se dio la vuelta y se marchó a su siguiente clase, pero… ¿Dónde sería? Había perdido la línea de color azul. Se quedó pensativa en la puerta. Con lo fácil que sería poner un cartelito…

Al instante siguiente notó dos pequeños toquecitos en su hombro. Su profesor le estaba llamando la atención apuntándola con un bolígrafo.

-Su siguiente clase está en el aula contigua, aquí a la derecha. Lleve esta nota, en ella pido disculpas a su profesora por haberla retenido.

- Gracias. Así lo haré.

CAPÍTULO 5.

Un día de lluvia.

Por fin recibieron todos los libros del curso:

-Meditación Básica.

-Viajes astrales. Nivel Básico.

-Brazalete de Zafiro. Manejo Básico.

-Brazalete de Zafiro. Manejo Avanzado.

-Ciencias Canalizadas. Nivel Básico.

-Taichí.

Habían aparecido, en la mesa de su escritorio, un día muy apropiado.

Llovía con una intensidad que Egia no había visto nunca.

Debía pasar la tarde en su cuarto con Olivia, aunque ese plan no le atraía mucho.

Los libros que ella tenía eran muy antiguos y algunos hechizos estaban desactualizados. Incluso tenían alguna actualización proporcionada por su madre. Ella hubiese sido la profesora más joven de la historia de Zurcántida Nueva si no se hubiese quedado embarazada antes de tiempo y durante sus estudios contribuyó con ideas nuevas, algunas descabelladas, a la formulación mágica.

Egia había heredado eso de ella, el inconformismo y la necesidad de crear cosas nuevas a partir de la nada o reformular algo ya existente.

A diferencia de su madre, la obsesión de Egia era hacer la magia agradable. No entendía por qué la mayoría de las pócimas y brebajes eran tan desagradables de olor y sobre todo de sabor. A ella le gustaban los sabores a fresa, mandarina y manzana verde, sin embargo, la mayoría de las pociones tenían sabor a fango y a vomito de unicornio enfermizo.

Cogió sus antiguos libros, los metió en una funda de tela de terciopelo granate, los ató con un lazo rojo y los depositó en la zona más profunda del cajón situado debajo de su armario.

Como no tenía ganas de pasar la tarde con aquella muchacha obsesionada con la moda, la imagen y hacer la vida imposible a sus semejantes, cogió su libro de Viajes Astrales y se dirigió a uno de los soportales delanteros a hacer el trabajo que les había encomendado el profesor Lynx.

No hacía frío. La temperatura era muy agradable y la lluvia fuera era diferente a como se observaba tras los cristales.

Las gotas caían de una forma lenta. Casi flotando e invitaban a su contacto.

Egia no había vivido en una zona en la que lloviese con esa intensidad por eso, aunque le provocaba curiosidad, estaba un poco asustada.

Puso los pies al lado de una plaquita que había en el suelo con una tapa metálica que protegía varios botones, levantó la tapita con el pie y seleccionó la opción “banco” y apareció un precioso banco de piedra pulida de color gris perla.

Había muchas de esas plaquitas a lo largo de los soportales de la escuela y los alumnos se reunían para charlar y para estudiar.

-¿Qué hace aquí querida? – escuchó después de estar un rato sentada allí.

Egia se sobresaltó al oír aquella voz.

-Hola profesora, leer. – Contestó mostrándole su libro y hacer un trabajo que el profesor Lynx nos ha encargado.

- Tiene la biblioteca para eso.

- Lo sé, pero prefería estar al aire libre.

- Como quiera querida.

Y la profesora Curtia Flanagan se marchó cerciorándose de que nadie la estaba observando.

Tenía una extraña expresión, estaba como preocupada por algo, pero, claro está, no era asunto de Egia preguntar.

Se quedó un buen rato leyendo y viendo la lluvia caer.

Una vez hubo terminado su trabajo decidió practicar alguna de las técnicas que especificaban en el libro. Dejó sus gafas en un lateral del banco, en el suelo y se tumbó boca arriba.

Una de ellas era muy parecida a la practicada con la profesora Flanagan.

Debía relajarse de una forma muy profunda.

De repente empezó a ver lo que le rodeaba. Ella estaba tumbada, con los ojos cerrados, pero podía ver todo lo que ocurría a su alrededor.

Después de un largo rato inspeccionado los alrededores, pudo ver cómo el profesor Lynx se acercaba hacia ella, hacia el cuerpo que estaba en el banco y pudo observar cómo se agachaba muy cerca de ella.

Podía verlo todo, desde una posición alta.

El profesor Lynx tomó sus gafas entre sus manos y vio cómo empezaron a lucir.

Egia no entendía qué hacía con sus gafas así que decidió regresar a su cuerpo y preguntarle por la razón de su acción.

Lo hizo en lo que ella consideró un segundo pero que, aparentemente, fueron varios minutos.

Cuando despertó, el profesor Lynx se estaba alejando de ella, ya casi le había perdido de vista.

Quiso llamarle y gritarle, pero quiso hacer caso de las normas de decoro y no dijo nada.

Recogió su libro de Viajes Astrales, su trabajo, algo húmedo y al tocar sus gafas pudo notar que estaban calientes.

Aparentemente estaban igual, pero desprendían un ligero calor.

Las agitó para enfriarlas y al ponérselas todo se volvió diferente. Eran sus gafas, veía igual que antes con ellas, pero algo había cambiado.

De repente, cuando miraba algo podía ver, cómo en una pequeña burbuja, aparecía indicando que color era.

Miró su túnica que a su vista era igual que siempre, pero podía ver cómo, ante sus ojos, se formaba una pequeña burbuja que ponía: azul.

Era todo mágico. Demure, bueno, el profesor Lynx era mágico y no era tan temible como aparentaba ser.

En realidad, él creyó que Egia estaba dormida y que su secreto no sería revelado.

El juego se volvió divertido. Era algo que no había visto nunca.

Los objetos tenían infinidad de colores. Ella no podía verlos, pero ahora sabía a lo que se referían con colores… y había tantos.

Las experiencias allí, en Zurcántida eran especiales y en ese instante, ella se sentía especial.

Por primera vez se sentía libre.

Sabría el color de la comida, del paisaje y sobre todo y más importante, podría seguir aquellas dichosas indicaciones cuando tuviese que realizar un cambio de clase.

Sabía que aquel profesor era bueno. No importaba lo que los alumnos o su fama dijesen de él. Había sido el muchacho que amó sin ser amado, cuidó sin ser cuidado y amó hasta la muerte.

Al llegar a su cuarto pletórica no pudo entrar. Su escáner de retina no funcionaba. Había funcionado todo el día, pero ahora le decía: “acceso denegado”.

La rabia le hizo dar una patada a la jamba de la puerta. ¿Podía ser que Olivia hubiese hecho algo para no dejarla entrar?

En ese momento cayó en la cuenta de las gafas y se las quitó para que el lector pudiese hacer su trabajo y efectivamente, pudo entrar. ¡Qué alivio! Había sido un día muy largo.

Al día siguiente, Egia enfrentaba la jornada de una forma diferente. Con una alegría diferente. Se sentía relajada y capaz de todo. Ya no se sentía tan diferente a los demás.

Podía afrontar el día de manera distinta, sin miedo a perderse una clase o a no saber qué objeto tomar si se hablaba de colores.

Todo se lo debía al profesor de Erudición Ancestral. Era, aparentemente, severo, pero Egia sabía que su corazón era noble. Sabía que debía encontrarlo y darle las gracias. Pero ahora era momento de asistir a clase.

CAPÍTULO 6.

Una Visita Inesperada.

Pasaron los meses y estaban cercanas las fiestas de cambio de año. Era una época en la que todo se renovaba, tanto por fuera como por dentro.

Diciembre era un mes que se prestaba a la reflexión y, en Zurcántida Nueva se animaba a los alumnos a recapacitar sobre lo que habían hecho durante los primeros meses en la escuela.

Los alumnos de primer año ya eran capaces de utilizar el brazalete de zafiro con soltura. Lo que hacían era, principalmente, simulaciones ya que el poder del brazalete podía ser peligroso.

Eran capaces de controlar el agua, hacer levitar pequeños objetos y generar fuegos de reducido tamaño y controlarlo.

Generar lo que la mente les dictaba no era tan difícil. Lo difícil era controlarlo.

Helena era muy diestra en el arte de manejar el agua. Las prácticas que se realizaban en la piscina siempre iban acompañadas con una espectacular representación de formas por parte de Helena. Su menuda estatura se oponía a la magnitud y destreza en el arte de manejar el agua.

Cada alumno era diferente y único. Cada don era diferente y el brazalete zafiro se encargaba de potenciarlo.

El brazalete zafiro potenciaba el poder del desdoblamiento que Egia poseía.

No notaba nada diferente relacionado con su capacidad de identificar si una persona decía la verdad o mentía y eso le preocupaba.

Cuando preguntó, siendo una niña, por su don, su madre le dijo que su principal don todavía no se había manifestado.

Ya debería haberse manifestado con quince años, pero no sentía que el desdoblamiento fuese realmente su don, pero, entonces… ¿cuál sería? Se sentía un poco perdida.

Muchos de sus compañeros que, al empezar el curso no conocían su don, lo habían encontrado y se les había manifestado, pero ella no notaba nada realmente genuino dentro de ella.

Su don relacionado con la verdad era un don adicional que su madre le transfirió en su embarazo. El don primario estaba por llegar.

Aquella tarde, fría y seca, se sentó en el banco del soportal donde solía sentarse muy a menudo. Después de un buen rato leyendo sus gafas le indicaron que el cielo estaba experimentando unos colores diferentes a los que mostraba otros días.

Tonos malvas, púrpuras, verdes eléctricos aparecían y desaparecían como por ráfagas.

Era algo que no era normal.

Cerró el libro que estaba leyendo y se dirigió a la viviteca. Tenía curiosidad por saber qué era aquello, especialmente porque no se sentía bien y ese malestar había empezado en el mismo instante en el que vio aquellos colores en el cielo.

Por desgracia, la viviteca ya había cerrado sus puertas. El tiempo pasaba muy rápido cuando leía.

Como no se encontraba bien se dirigió, directamente, a su habitación. Se acostaría un rato antes de cenar.

Cuando llegó se encontró con una sorpresa. Estaba Olivia, con la que había llegado a hacer buenas migas por fin, y un hombre desconocido.

Se estaban despidiendo y se sobresaltaron al ver a Egia.

-Hola Egia, te presento a mi padre, Shamien Helloring.

-Encantada señor, pero he de decirle que no están permitidos chicos aquí y menos aún hombres de su edad.  No podré entrar a mi cuarto hasta que salga usted.

Shamien Helloring era un hombre de unos treinta y cinco años, muy guapo, con ojos azules cristalinos y cabello rubio dorado ondulado y de largo hasta los hombros. Sus facciones armoniosas transmitían cercanía e inspiraban confianza.

-Así que tú eres Egia, ¿eh? Olivia me ha hablado muy bien de ti. Al principio empezasteis con mala pata, pero ahora veo que sois buenas amigas.

- Sí señor. – respondía desde la puerta-. Al principio me trató muy mal y un día cambió. Ahora somos buenas compañeras de cuarto.

- Sí… Nos llevamos bien…- el tono de Olivia siempre era muy pausado.

- Si tu apellido es Vintage Green ¿cómo él es tu padre? No tenéis el mismo apellido.

- Bueno… mi apellido es artístico… Cuando sea una diseñadora famosa ese será el apellido por el que querré que me conozcan.

- Ah…

- No quiero incomodarte, ya me marcho – dijo el señor Helloring saliendo de la habitación.

- Gracias y recuerde que aquí no puede pasar, para la próxima vez.

- Eres muy parecida a tu madre. En todo. Cuando hables con ella, mándale recuerdos de mi parte.

- ¿De qué conoce usted a mi madre?

- De aquí, por supuesto. Estudiamos juntos.

- Oh, ella nunca me ha hablado de usted, pero no se preocupe, se lo diré.

Al salir el señor Helloring, Egia pudo entrar en su habitación y pudo quitarse los zapatos. El malestar continuaba y necesitaba tumbarse.

Shamien, al salir por la puerta trasera de la escuela se encontró a Demure que había regresado de un largo periodo de ausencia.

-¿Qué haces aquí?

-Hola Demure, me dijeron que estabas de vuelta con nosotros, te echábamos de menos.

- Te he hecho una pregunta. Le dijo acercándose a él en todo amenazador.

- Cálmate Demure, tú siempre has sido muy tranquilo y muy callado. Te aconsejo que sigas siendo así.

- No tienes por qué estar aquí.

- Tenía un asunto sin resolver. Nada importante.

- No debes estar aquí. ¡Lárgate!

- Eso era lo que intentaba hacer cuando me has interrumpido.

- ¿A quién has venido a ver?

- A mi hija, por supuesto.

- Tú no tienes ninguna hija aquí Shamien. No te lo permitirían.

- No, pero no saben que lo es. Con un sutil cambio de apellido es suficiente.

- Ningún componente de la Ola ni sus descendientes pueden estudiar aquí.

- ¿Y qué me dices de ti? No sólo estudiaste aquí, sino que eres profesor.

- Pero ya sabes por qué estoy aquí. Necesitáis a alguien aquí dentro.

- Sí. Aunque ya empezábamos a pensar que te habías olvidado de nosotros. El bien puede ser muy seductor, pero del mal no se puede escapar. Últimamente tu energía no nos llega tan nítidamente como antes.

- Sigo igual de comprometido como siempre. Debes irte ahora. ¿Tu visita tiene algo que ver con la hija de Zura Hardroad?

- ¿Quién es Zura?

- No intentes burlarte de mí. No soy ningún tonto y sé lo que le hiciste.

- No sé de qué me hablas. He venido a ver a mi hija.

- No te creo Shamien. Prometiste que te vengarías de ella y es mucha coincidencia que aparezcas aquí justo el año que su hija empieza a estudiar con nosotros. ¿No fue suficiente el hacer que la echarán de aquí?

- Pero ¿cuál es tu interés en todo esto? Simplemente actúa como si no me hubieras visto y todo irá bien. Y… además ¿a ti que te importa lo que le ocurriera a ella?, serías un crío cuando ocurrió todo eso… ¡Ah sí…! Recuerdo que ya estabas en la escuela, fuiste aquel niño que empezó años antes. Esa cabecita tuya siempre ha sido privilegiada. Espero que la sigas teniendo enfocada en lo nuestro.

- Averiguaré la verdadera razón de tu visita, Shamien.

- Como tú quieras. Bueno. Espero verte en la sede de la Ola más a menudo. 

- Ahora, ¡lárgate!

Y se giró con enfado haciendo que su capa, negra como la noche, ondeara, levantando las hojas del suelo.

Al salir de los límites de la escuela, Shamien fue envuelto por un manto de color dorado y desapareció.

Al día siguiente, en el descanso de la comida, Egia aprovechó para llamar a su madre. Tenía una enorme curiosidad por saber de que conocía a aquel hombre.

-¿Cómo me has dicho que se llama cariño?

- Shamien mamá … Shamien Helloring.

- Oh, sí fuimos compañeros de clase. ¿Y qué tiene eso de importante para que estés gastando tus minutos de conexión?

- Parece que te conocía muy bien, mamá. Me miró de arriba abajo y me dijo: “te pareces a tu madre” con un tono muy inquietante…

- No le hagas caso y cuelga ya, sabes que no podrás recargar más si te lo gastas todo ahora. Una cosa Egia, ¿Cómo le has conocido?

- Es el padre de mi compañera de cuarto.

- ¿Cómo es ella?

- Pelirroja, con el pelo largo y rizado, con alguna peca que otra y piel muy pálida. ¿por qué me lo preguntas?

- Por nada hija, te quiero.

- Yo también mamá.

Egia podía saber si alguien mentía o si no decía toda la verdad incluso por conexión.

Su madre no mentía, pero no le estaba diciendo toda la verdad.

Estaba segura de que se conocían de algo más que de ser compañeros de clase.

Su madre había sido muy sociable cuando era joven, había tenido muchos amigos y amigas, pero nunca mencionó a un tal Shamien.

Nunca le habló de sus amores en su época estudiantil así que, instintivamente, dedujo que entre ellos hubo algo más que una simple amistad.

Se acercaban las vacaciones de fin de año y, en ese momento aprovecharía para preguntarle, más en profundidad, por esa relación con Shamien Helloring.

Había algo en él que no le infundía confianza, aunque la dulzura y el atractivo de su rostro mostrase lo contrario.

Iba caminando mientras pensaba en todas estas cosas cuando, de frente se chocó con el profesor Demure Lynx que doblaba una esquina.

-Lo lamento. Disculpe.

- Debería mirar por donde anda señorita.

- ¡Profesor! – en ese momento se dio cuenta de quién era. Un absurdo temblor en su pierna izquierda se manifestó de la nada. Dio un paso hacia atrás y se dispuso a decir lo que llevaba mucho tiempo queriendo decirle – Estaba preocupada por usted. ¿Dónde ha estado todo este tiempo? Hacía mucho tiempo que no le veía. No tuve la oportunidad de decirle…

 Antes de que pudiese terminar la frase, el profesor Lynx se había dado la vuelta y se había marchado.

Había pasado mucho tiempo desde la última vez que lo había visto. Se ausentó por un gran periodo de tiempo y sus clases, sobre el manejo de brazaletes, las tuvo que impartir la profesora Leonora Weiss.

El profesor Lynx podía resultar muy irritante y mal educado.

Ni siquiera hizo el esfuerzo de contestar. Egia se quedó muy triste por cómo le había tratado, pero, realmente había estado muy preocupada por él.

Teniendo en cuenta todo lo que había aprendido en sus vidas pasadas podía haber puesto un poco de esfuerzo en aprender buenos modales, pero bueno. Eso ahora no importaba mucho. Quería volver a casa y preguntar a su madre por aquel Shamien Helloring.

CAPÍTULO 7.

El Engaño de Zura.

Todo ocurrió en el año 1979. Zura Hardroad era una de las alumnas más brillantes de la Academia Zurcántida Nueva. Tenía buenos amigos, era popular y tenía mucho éxito con los chicos.

Tenía una desmedida necesidad de ser aceptada y valorada por los demás así que todo su mundo giraba alrededor de agradar a los demás.

Por aquella época salía con Shamien Hellring. Aunque su apellido no le hacía justicia ya que su apariencia era angelical. Su cabello rubio dorado combinaba a la perfección con sus ojos azules cristalinos. Sus delicadas manos siempre buscaban las manos de su enamorada y sus palabras eran como melodías románticas cada vez que abría la boca.

Estaban en cuarto curso, pero Zura iba a presentarse a los exámenes de quinto ya que su habilidades y conocimientos habían hecho posible que pudiese graduarse un año antes que sus compañeros.

Shamien se sentía muy orgulloso de ella y siempre tenía palabras de alabanza para ella.

Cuando, por fin llevaban dos meses de noviazgo. Shamien hizo la gran proposición:

- Venga Zura, sabes que yo te quiero. ¿Cómo quieres que te lo demuestre? En serio. Dame una oportunidad. Te quiero…

- ¿Y cómo sé que es verdad? ¿Cómo sé que no me dejarás tirada después?

- Porque lo sabes… ¡lo sientes! Sabes que lo que te estoy diciendo es cierto. Llevamos mucho tiempo juntos ya. Yo creo que ya es el momento… ¿tú no?

- No estoy segura…además dos meses no creo yo que sea mucho. Creo que necesito más tiempo. Es lo que te digo siempre…

- Está bien mi amor. No pasa nada. Sabes que yo te quiero.

Y día tras día tras día mantenían la misma conversación. Él, con sus encantadores ojos azules miraba a Zura y susurraba palabras de amor con el único propósito de llevársela a la cama.

La expresión era más bien figurada ya que no podía llevarla a su cama. Las chicas no estaban permitidas en el pabellón de los chicos así que deberían mantener relaciones en algún lugar secreto, solitario de aquel enorme complejo.

- Pero ¿Dónde lo haríamos? Yo no te puedo llevar a mi pabellón, ya lo sabes…

- Pero hay chicas que lo hacen…

- Yo no Shamien y sabes que yo no soy de esas.

- Bueno, pues lo haremos donde tú quieras. ¿Sabes?, puedo conseguir las llaves del carruaje de las visitas. No se usa casi nunca, solamente dos veces al año y está en la cochera del fondo, donde nunca hay nadie…

- Y tu ¿eso cómo lo sabes?

- Porque me lo ha dicho un amigo que fue allí con su novia.

- ¿Quién?

- No tiene importancia Zura, es un secreto. ¿Igual vas a querer que lo nuestro lo sea, ¿verdad?

- Sí.

- Pues entonces, ¡no preguntes! - Le dijo susurrando, pero con tono de enfado. - Lo haremos allí, esta noche, a las nueve.

- Debemos estar en nuestros pabellones a las ocho.

- Y a las nueve sales, yo te estaré esperando detrás de los arbustos, justo detrás de tu ventana. ¿No faltarás verdad?

- No, no lo haré.

- Está bien, te quiero, lo sabes, ¿verdad?

- Sí, lo sé.

Y así terminó la historia de amor entre Shamien Hellring (quien modificó su apellido añadiendo una “o”) y Zura Hardroad.

Después de aquello, Shamien negó haber tenido ningún contacto con ella.

El día después de su encuentro en las cocheras, Zura pudo ver como su novio se comportaba de forma muy amorosa con Lucinda Vintage Green, su exnovia o eso era lo que Zura creía.

-Me habías dicho que habías roto con ella. ¿Me puedes explicar qué es esto?

- ¿Qué es qué, Zura? Zura te llamas, ¿verdad?

- ¿Qué, te estás burlando de mí? ¿No te acuerdas de lo de ayer? ¿Qué hay de lo que me dijiste?

- No sé de qué me estás hablado y si no te importa, nos estás molestando. Mi novia ha llegado de un intercambio en la Escuela de Holanda y necesitamos estar a solas.

- ¿De qué está hablando Shamien? - preguntó Lucinda. Una chica de aspecto delicado, de largo cabello pelirrojo y piel pálida y pecosa.

- De que ayer me decía que me quería más que a nada en el mundo y ahora está aquí contigo. Es un mentiroso y se merece lo peor y si tú no sabes nada, te diré que te ha estado engañ…

- Lucinda, ¿a quién vas a creer, a esta chica, que ya se sabe cómo son las de su calaña?, ¿eh? ¿o a mi…, que te juré amor eterno? No le hagas caso. Créeme a mí…

- Tu don es el “Encanto”. Con esa mirada azul convences a quien quieras de lo que tú quieras. Lo acabo de ver. Acabo de ver aquel destello en tus ojos. ¡¡¡Es eso!!! Por eso fui tan tonta y creí todo lo que me dijiste.

- Shamien, ¿de qué está hablando?

- De que leas un poco más Lucinda. No te creas nada de lo que él te diga. Te ha estado engañando estos dos meses ¡conmigo!

- No la creas… No es de nuestra categoría. ¿Te imaginas yo con ella? Jajaja… ridículo.

- Tienes razón Shamien, nunca dudaría de ti. Con otra me lo podría plantear, pero con ella…jajaja. Vámonos.

- Sí, mi amor. Vayámonos…

El corazón de Zura se sintió traicionado.

Se sentía lleno de resentimiento y enfado. Pero sobre todo lo que sentía era rabia hacia ella misma por haber creído en las palabras de Shamien. Sandeces que sonaban muy convincentes cuando las decía alguien con aquella mirada.

Shamien utilizaba su don para aprovecharse de las personas. Era un chico con muchos amigos que había conseguido gracias a hacer promesas que nunca cumplía.

Él la convenció de que la amaba, aunque no era verdad y ella le entregó lo más preciado que poseía.

Su gran decepción fue provocada por ella misma. A ella le gustaba Shamien, como no, pero a quien ella amaba era a Zagaph, un alumno de quinto dotado con el don de la curación.

Ella era de cuarto curso y no podía ni dirigirse a los alumnos de quinto. Las cosas eran muy diferentes en los años setenta.

Para ella era una aparición cada vez que lo veía, tan regio, etéreo, tan poco humano y más parecido a un ser celestial. Su cabello era corto, muy corto, sus rasgos angulosos y su mirada única. Desde el primer día que lo vio le cautivaron aquellos ojos con el genuino rasgo de una pequeña mancha en su ojo izquierdo.

Habían intercambiado un par de miradas desde una distancia tan grande que no se había percatado de que aquella marca en el ojo no era otra cosa que una estrella.

Aquel día, después del enfado y la discusión con aquel ser de mirada hipnótica y corazón malvado, se sentó en uno de los bancos del jardín de la entrada de la escuela. 

Unos minutos después, a su lado, como una suave brisa apareció Zagaph Verum. El chico de mirada pura y que, según contaban habría llegado a dominar el don más importante, el don de la curación.

No había nadie más alrededor, no estaba su grupo de eruditos de quinto curso cerca, entonces… ¿qué hacía allí?

Todos se estaban preparando, en los jardines traseros para la entrega de brazaletes de diamante y para la exhibición de taichí, todos menos ellos.

Zura con los ojos húmedos por la rabia levantó la mirada y le siguió hasta observar cómo se sentaba a su lado.

-La impaciencia es una de las enfermedades de nuestro siglo. Cuando de verdad se ama, lo importante no es la cama– dijo Zagaph acercándose a Zura y secándole las lágrimas con su dedo índice. – Ahora te sentirás mucho mejor.

En ese instante los ojos de Zura se habían secado y las lágrimas que Zagaph había recogido se convirtieron en dos diminutos diamantes.

En aquel momento los ojos de Zagaph se humedecieron y pudo sentir lo que Zura había experimentado, junto con lo que ella sentía por él.

-Creí – prosiguió – que mi mirada, todo este tiempo lo decía todo. Lo que sientes por mí no es ni la décima parte de lo que siento yo por ti, niña díscola de corazón acelerado.

Y besándola en la frente, su historia empezaría y se convertiría en el testimonio viviente de que el amor tiene muchos caminos.

Así fue la historia que Zura contó a su hija en la semana de fin de año en la que Egia fue a visitarla.

No tuvo más remedio que explicarle porqué había consagrado su torcan y por qué Zura quería que a su hija no le pasara nunca lo que a ella le había pasado.

-Mamá, es una bonita historia de amor, pero ¿sí estabas enamorada de papá por qué hiciste eso con el Shamien ese de los anillos del infierno?

- Él me embaucó con sus encantos. Me hizo creer que me quería y caí bajo su influjo. Llevaba desde primer curso detrás de mí. Realmente me hizo creer que le importaba.

- ¿Pero papá? Estaba loquito por ti. ¿Por qué no lo intentaste con él?

- Era alumno de quinto. Eran como intocables y todos me decían que estaba loca al fijarme en uno de quinto. Me hicieron creerlo y ni siquiera lo intenté. Tenías que haberlo visto. Se movía con una elegancia como nunca había visto antes. La bondad en sus ojos…

Zura no pudo seguir… hacía catorce años que había muerto, pero le seguía resultando imposible hablar de él.

-Lo siento, mamá. No llores…tranquila.

- Le echo mucho de menos. Egia… ¡No te acerques nunca a ese Shamien, nunca! Tengo miedo de que pueda hacerte daño. Aléjate de su hija. Tu compañera Olivia, es su hija, ¿verdad?

- Sí, ahora somos amigas.

- No te fíes de ella. Puede haber heredado el don de su padre y con cada generación los dones se hacen más fuertes.

- No te preocupes. La gente cambia.

- No estoy tan segura. Hija, te veo tan madura. ¿Eres feliz allí?

- Al principio me encontraba muy sola pero ahora soy feliz con mis amigos de quinto como te he contado tantas veces.

- Como cambian las cosas. No podíamos hablar con ellos en mi época.

- Y, ahora tampoco hablan, pero fueron los primeros en mirarme como a otra más.

- Mi niña.

- ¿Ya se te pasó lo del profesor Lynx? ¿Crees que no sé que tu elección fue, en parte por él?

- La culpa la tuviste tú. Desde pequeña me habías hablado de aquel príncipe triste. ¿No estarías enamorada tú de él?

- No hija. Te contaba esa historia, tal vez para fortalecerme a mí misma y para autoconvencerme de que la vida continuaba, aunque no esté el amor de tu vida contigo. Contarte una historia mía con tu padre me habría roto el corazón así que te contaba esa historia inocente sobre el joven que amó sin ser amado.

- Pero ¿a ti te gustaba?

- Yo sólo estuve enamorada de tu padre. Enamorarse no es tan fácil. Me daba mucha pena verle como miraba a la chica que quería. Me producía ternura. Era mucho más pequeño que yo, hija. Pero, la respuesta es no. Siempre deseé que encontrase el amor con otra persona.

- Y dime algo ¿por qué te fijaste en él?

- Porque era un niño con el que se metían mucho. Era un erudito en un cuerpo menudo de un niño y había quienes no lo soportaban y lo maltrataban. Siempre que podía tu padre lo defendía y le enseño mucho de lo que sabe hoy. Me hubiese gustado que encontraras a alguien así cuando eras niña, por eso decidí instruirte en casa. ¿hice bien, hija?

- Todo lo que se hace con amor está bien hecho mamá. No sabía lo del profesor. Pues gracias a ti ha encontrado quien lo ame. Aunque no quiere ni verme... ¿Sabes que me hechizó las gafas y ahora puedo identificar los colores? ¿Por qué no me dijiste que era daltónica? Me hiciste parecer tonta. Los primeros días parecía que me hablaban en un idioma que no conocía. ¡Colores! ¿Qué era eso?

- No quería hacerte sentir mal. ¿Porqué explicarte qué era algo que nunca podrías ver?

- Sé que lo hiciste con la mejor intención, pero eso no quita que me hicieras parecer lela.

- ¡Ui, hija! Gracias por hacerme reír. – dijo soltando una carcajada.

- Cuando le quise dar las gracias, ni me miró, se dio la vuelta y se marchó. Lo que hizo con mis gafas fue lo siguiente: Tocó mis gafas y las hechizó un atardecer en el que estaba en los soportales de la escuela. Pensó que yo estaba durmiendo. Cogió las gafas entre sus manos y vi como salía un resplandor de ellas. Creo que está convencido, aún hoy, de que no sé que fue él, pero lo sé.

- En cierta forma, cuida de ti. Y, ¿Cómo sabes que fue él?

- Porque hago viajes astrales. Bueno solo me separo de mi cuerpo unos metros, nada más. Pero mientras practicaba vi cómo se acercaba y lo que hacía.

- Eso no es tan fácil de conseguir, Egia. Es impresionante.

- Ya me sale muy, muy bien.

- Me alegro hija. Me prometiste que nunca le tocarías. ¿Recuerdas? Nunca. Esa fue mi única condición para dejarte ir a Zurcántida Nueva.

- Sí lo sé. Sabes que uso guantes siempre que tengo clase con él.  Si necesitamos hacer algo que requiera que me los quite me pongo a un kilómetro de él. Quieres decir que, si voy a su lado, más quisiera yo, y me tropezase… ¿preferirías que me rompiese los dientes antes que agarrarle de la capa? El dentista me lo tendrías que pagar tú.

Las dos rompieron a reír. Egia sabía cómo hacer desaparecer la pena.

-Mi niña. Hay conjuros para repararte los dientes. Tu tranquila. Además, tocarle la túnica está permitido, aunque espero que no tengas nunca la necesidad de hacerlo. No debes dejar que te toque la piel desnuda, ni tú a él.

- Te prometo que nunca le tocaré. Pero ¿por qué no me dices la razón?

- Hazme caso y punto.

- ¡A la orden!

Volver a casa fue bueno para ambas. Tenían una semana para compartir experiencias y para estar juntas. Zura se había tomado una semana de vacaciones de su trabajo para dedicarle el cien por cien del tiempo a su hija.

La despedida fue, como cabía esperar triste, pero Egia se llevaba algo muy bonito. Había conocido la verdadera historia de sus padres y también conoció algo más de la vida de su profesor Lynx, su querido profesor Lynx.

CAPÍTULO 8.

Las Personas Nunca Cambian.

-Espero, señores y señoras que vengan frescos y dispuestos a aprender porque en este semestre van a aprender el corazón de este curso.

Para algunos de vosotros será algo muy sencillo de aprender y a otros les costará más, pero lo que sí deben tener en cuenta es que quien no consiga realizarlo, no pasará de curso.

Niños, niñas; niñas, niños… vamos a aprender el arte de levitar. Esta asignatura le corresponde al profesor Frank, pero está dedicado en cuerpo y alma a un asunto mucho más importante que darles clase a ustedes así que me tendrán a mi como su instructor en esta materia.

Como ya les habrá dicho la profesora Curtia Flanagan la meditación es obligatoria todos los días. La natación también lo es, así que la combinación de las dos disciplinas nos facilitará la obtención de las habilidades necesarias para levitar.

- ¡Profesor!

- Lo primero que deben hacer es…

- ¡Profesor!, disculpe… ¿Cuál es la diferencia principal entre levitar y volar? ¿No necesitaríamos salir para hacer esta práctica? y…

- Señorita Verum, ¿recuerda lo que les comenté el primer día de clase? Veo que no porque sigue cometiendo el mismo error. Las preguntas necias no serán contestadas. ¿Sus preguntas son necias? Probablemente no. ¿Se anticipa en sus preguntas a que el profesor termine con su explicación? ¡SIEMPRE! ¿Podría dejarme terminar? Gracias.

Lo primero que deben hacer es olvidarse del concepto volar. A estas alturas ya habrán experimentado, en mayor o menor medida el placer de volar, aunque sus alas todavía sean muy pequeñas, pero la levitación es un concepto totalmente diferente. Para levitar necesitamos energía que nos lleve a la calma. Para volar, aunque no seamos conscientes de ello, utilizamos energía que nos incita al movimiento. Es por eso por lo que necesitamos estar en cierto estado de trance para levitar y para volar necesitamos estar con nuestras facultades mentales y físicas sobreexcitadas.

Otra diferencia, y ésta es un regalo para la señorita Verum: para volar se necesitan alas, para levitar no.

Ahora vengan aquí, a esta zona libre de pupitres y empezaremos con la práctica.

Los primeros cinco minutos serán para meditar, a continuación, en los siguientes cinco minutos entraremos en trance y en ese momento no veremos a nosotros flotando en el agua. En ese momento haremos con nuestra lengua este sonido.

El profesor Lynx realizó un extraño movimiento con la lengua primero con la boca abierta para que pudieran ver el movimiento y luego con la boca cerrada que era como realmente se realizaba el sonido y empezó a oír unas risas aisladas.

Con una sola mirada bastó para que se hiciese un silencio sepulcral en aquella aula.

-Tienen veinte minutos para realizar esta práctica.

Egia se situó lo más alejada posible del profesor Lynx y comenzó a realizar todos los movimientos.

Tenía dominada la práctica extracorpórea así que la levitación le resultó bastante sencilla.

La mayoría de los chicos y las chicas lo consiguieron, pero hubo un número de ellos, como la señorita Vintage a la que le resultó imposible.

Egia intentaba animarla, pero no conseguía relajarse. Parecía, por otra parte, que algo había cambiado entre ellas desde que su padre apareció por la escuela.

Al terminar la clase Egia se quedó la última porque necesitaba hablar con su profesor.

-Disculpe. ¿Puedo hablar con usted? – se colocó en el final de la clase, no por miedo, sino porque no llevaba guantes y no quería que ocurriese algo trágico.

- Tengo prisa señorita, ¿qué quiere?

- ¿Por qué me trata así, por qué actúa de un modo tan déspota cuando los dos sabemos que es sólo una pose?

- ¿A qué se refiere?

- Su actitud amenazante, su pose de hombre tremebundo y malvado. Lo hace muy mal ¿sabía? Cuando suelta toda esa retahíla de cosas bordes, no sólo a mí, sino que, a cualquier alumno, baja la mirada en acto de arrepentimiento. Cuando me ha gritado hace un momento podía ver en su mirada y oír en su voz una representación, muy lograda, sí, pero una representación.

- ¿Qué le hace pensar que es una representación?

- Ya se lo he dicho, dejando a un lado que mi don es el de detectar la mentira, sus movimientos son muy delatores. Si me grita y me mira a los ojos desafiante sabré que está diciéndome la verdad. Si me grita y baja la mirada en señal de arrepentimiento sabré que sólo lo hace para mantener su estatus de profesor más temido de Zurcántida Nueva, pero no se preocupe, será nuestro secreto. Cuando hablen mal de usted y le llamen demonio, no se preocupe, no les diré que todo lo que hace es pose y que se preocupa por nosotros. ¿Acaso piensa que no sé quién arreglo las muletas del aquel alumno de segundo al que gritó y llamó torpe? Desde detrás de una columna vi cómo se las arregló o, ¿cree que no le vi cuando hizo lo que hizo con mis gafas? Se preocupa por sus alumnos y eso es de buena persona…Pero tranquilo, que su secreto no será revelado. Sólo quería darle las gracias por lo que hizo con mis gafas, nada más.

Y sin esperar una reacción por parte de Demure, Egia se dio la vuelta y salió de la estancia.

Buscó el cuarto de baño más cercano, entró y se sentó en el suelo y se quedó, por un pequeño instante reflexionando sobre lo que había hecho.

Se recompuso y se fue corriendo a su siguiente clase. Gracias a él podía saber que camino seguir para llegar a su aula.

Sólo esperaba que Demure hubiera entendido lo que le había dicho. Había sido una torpe declaración de lo que sentía, pero tenía la suerte de tratar con una persona inteligente.

-Estoy super cansada Olivia, -dijo Egia, quitándose los zapatos, cuando, por fin llegó al cuarto - ¿tú que tal estás? ¿Dónde has estado? No te he visto el resto del día.

Olivia no contestó.

-¿Qué te pasa? ¿Te encuentras mal? Estás más cansada que yo…

Egia se acercó a ella y al tocarla vio que estaba muy caliente. Tenía las pulsaciones muy aceleradas y las mejillas muy sonrojadas.

No sabía que hacer. Se puso muy nerviosa.

Estableció conexión con el pabellón sanitario y mientras llegaban intentó recordar todo lo que había aprendido en los libros de sanación mágica.

Se acercó a ella y vio que, de sus labios salía un líquido parduzco. Activó su brazalete de zafiro y colocó unas gotas en sus dedos. La sustancia apareció escrita en la pequeña pantalla del brazalete. ¡Era atropa belladona! Era muy grave. Era una de las plantas más tóxicas del mundo.

Los sanadores no tardaron en llegar y justo a tiempo pudieron hacer que el veneno saliese de su cuerpo.

Había sido envenenada o algo peor.

Egia temblaba como nunca lo había hecho. Esa situación era muy grave.

-¿Qué ha ocurrido Egia? - preguntaron los sanadores

-Llegué después de mis clases. Le pregunté que qué tal estaba y no me contestó. Al ver si estaba bien, le toqué el brazo y advertí que estaba demasiado caliente. También advertí que las pulsaciones las tenía muy aceleradas.

Se la llevaron y abrieron una investigación.

Aquella noche Egia fue trasladada a otro cuarto. Habilitaron una tercera cama en la habitación de Helena para que pasara la noche.

El profesor de Formulación Analítica Franklin Camerún se puso a investigar qué podía haber pasado en el cuarto.

El señor Lynx permaneció junto al profesor Camerún para averiguar la ocurrido.

-Todo apuntaba a un envenenamiento, pero nadie podría haber entrado en la habitación sin la triple identificación. – Pensaba en alto el profesor Camerún recogiendo las sábanas de Olivia.

-Tampoco podía haber entrado después de la ingesta del veneno porque hubiese sido detectado en el aliento. – Respondió el profesor Lynx inspeccionando el detector de la puerta.

-La atropa belladona es una sustancia que se administraba como colirio para producir midriasis y hacer los ojos más bonitos. Si Olivia, por alguna necia razón, hubiera usado la belladona en los ojos, el detector de retina hubiese saltado también.

- Sí, estoy de acuerdo Franklin. La alumna Verum decía que un líquido parduzco le salía de la boca. Cogió una pequeña muestra y la analizó con el brazalete zafiro. El veneno fue ingerido no aplicado en el ojo.

- Hablaremos con ella mañana. Si despierta.

- Sí, esperemos que despierte. Necesitamos hablar con la directora Elringen. Esto no puede esperar a mañana.

- Sí Demure, habla tú con ella. Yo debo quedarme aquí cogiendo más muestras.

Demure le explicó lo ocurrido a la directora de Zurcántida, Elringen quien se quedó profundamente conmovida.

-Tiene toda la pinta de suicidio Demure.

-Yo también lo pensé. Directora, pero… he de decirle algo. Olivia Vintage Green es hija de Shamien Hellring, ahora se hace llamar Helloring.

- ¿Qué? Demure, que estás diciendo. La entrada de ese hombre y la de su descendencia quedó prohibida de por vida. ¿Cómo ha ocurrido esto?

- Utilizó el apellido de su madre. La cual se suicidó hace ya tiempo. No podía vivir a la sombra de otra mujer.

- Zura Hardroad.

- Sí. Lo que yo creo es, que lo que Olivia ingirió no era para ella, sino para Egia.

- Pero… ¿Olivia no lo sabía? No lo entiendo.

- Yo tampoco. Debemos esperar hasta mañana y preguntarle a la propia Olivia.

- Demure. Si tu teoría sobre Egia es acertada ella…

- Sí directora. No debería estar sola. La vigilaré toda la noche. Descuide.

- Ese hombre se volvió loco cuando se enteró de que la hija de Zura no era suya. Fue lo que desencadenó su locura y le llevó a querer matarla. Estoy convencida de que ese hombre haría cualquier cosa para hacerla sufrir. Pero ¿cómo sabes lo de Shamien?

- Estuvo en el colegio unas noches antes de las vacaciones de fin de año. Lo que no sé es si estuvo en el cuarto de su hija que es el de Egia, claro. Sin embargo, no debemos descartar los instintos suicidas de Olivia.

Al día siguiente, cuando apareció Demure, en el sanatorio, para interrogar a Oliva, se encontró con Egia que cogía su mano. Apenas había dormido.

Él había ido a verla al cuarto que le asignaron, pero no estaba y dedujo que estaría en el sanatorio. Se quedó vigilando la habitación de Olivia y así pudo vigilarlas a las dos.

-Buenos días profesor. Mire su piel ya no está tan caliente y su rostro está más pálido.

- ¿Y tú…, usted, como se encuentra? ¿Tuvo contacto con la sustancia?

- Yo estoy bien. Sólo tuve contacto con una gota para analizarla.

- Su procedimiento fue muy acertado. ¿Sabe que ha podido pasar?

- Cuando llegué estaba en la cama, parecía dormida pero no estaba arropada, cosa que me pareció muy extraño porque hace mucho frío. Siempre hace mucho frío. Además, estaba con los zapatos puestos.

- Tiene suerte de tener su amistad.

- He tenido mucho miedo por ella. Tengo mucho miedo por si es provocado y también me asusta que haya sido su elección.

- No debes tener miedo. – dijo, haciendo un contenido movimiento hacia ella.

En ese momento Egia se levantó y se sentó en la silla que estaba en la cabecera de la cama de Olivia, alejándose de él.

-No sé que ha podido pasar. No había asistido a clase en todo el día. Tal vez recibió una mala noticia o recibió alguna visita. No sé que pudo pasar. Antes de las vacaciones recibió la visita de su padre.

- ¿Viste a su padre?

- Sí. Estuvo en su habitación, cosa que sé que está prohibido. No entré en el cuarto hasta que él no salió.

Antes de que terminase la frase, Demure salió del sanatorio preso de la ira. Se dirigió a su despacho, activó su brazalete combinado y viajó hasta la tierra donde el sol no brilla. Antes de entrar tuvo que despejar su mente de todo buen sentimiento y después nublarlo con todo el odio y rencor que había en su corazón para poder ser invitado a entrar.

-Lynx. Puedes pasar.

- Donde esta Hellring.

- No está aquí.

- ¿Dónde está? Necesito hablar con él.

- ¿Qué quieres Demure?... ¡Hellring! – Dijo el guardián de la puerta.

- Hellring. Tu hija está entre la vida y la muerte. – Dijo Demure para saber su reacción.

- Eso no es cierto.

- Ha sido envenenada con belladona.

- Acaso ves algún parecido entre nosotros. No es mi hija…por supuesto que no lo es. Es otra marioneta de mi divertido juego. Ya no la necesitaba. Ya tenía lo que quería.

- Pero es una niña.

- ¿¡¡Y qué!!? ¿El maestro Demure se está volviendo blando? - Shamien Hellring mostraba su verdadero rostro. Un rostro que reflejaba el odio dentro de él. – Es más quiero que termines el trabajo que yo empecé. No quiero que queden testigos de mis intenciones.

- ¿Y qué intenciones son esas?

- Hacer pagar a todas las que me desafiaron. Ya lo hice con Lucinda y me salió muy bien. Y ahora con su hija. Aumenta la dosis y hazme saber cuándo esté hecho.

- Si tan importante es para ti… ¡hazlo tú mismo!

- No, lo harás tú. Son las pruebas que debes superar para demostrarnos que sigues con nosotros. Debe de ser duro estando rodeado de tanta buena vibración y tanta inocencia infantil, así que comprendo que te resulte difícil, pero lo quiero hecho, ¡hoy!

- ¿Y cuál es el siguiente paso?

- La cabeza de su compañera en una bandeja. Ese se ha convertido en mi objetivo principal. Tres años he esperado. Sabía que estudiaría en Zurcántida así que esperé hasta que ingresó. Ella no tiene la culpa, pobrecilla... La que sufrirá será su madre. Allí donde esté. Saldrá de su escondite y así podré acabar con ella. Olivia fue su compañera de cuarto únicamente para averiguar dónde se escondía su madre, pero, pobre necia, no lo consiguió.

- Lo haré encantado. Sólo, asegúrate de que Él está de acuerdo.

- ¿¡¡Y qué tiene que ver Él en todo esto!!?

- Tiene un plan y debes asegurarte de que, con este movimiento no levantes la liebre. Ten en cuenta que, ahora puede ser sólo un caso de posible suicidio o, incluso un descuido en la clase de formulación. Llevamos mucho tiempo en la sombra y ahora no es el momento de manifestarnos. Todavía no. Debes dejar la ira latente antes de hacer el siguiente movimiento, por el momento.

- Sal con cuidado. La maldad de este sitio se queda impregnada en la ropa y no querrás delatarte delante de esas personitas inocentes y puras.

- Llevo años ocultando lo que soy. No necesito ningún consejo de tu parte. Lo que pides se hará esta noche.

- Necesitaré una muestra.  Un mechón de su precioso cabello rojo será suficiente.

- No te preocupes. Así lo haré. De la compañera nos ocuparemos más adelante. Para no levantar sospechas.

- Me parece bien. Eres un hombre inteligente, Demure.

Aquella misma tarde Olivia se despertó. Estaba muy confusa. No sabía dónde estaba ni lo que le había pasado.

-Olivia. ¿Cómo te encuentras?

- Me encuentro como si me hubiese pasado un tren por encima. La luz… me molesta.

- Espera, apagaré la luz de arriba… ¿Puedes decirme qué te pasó ayer? Es muy importante que me lo digas para que pueda ayudarte.

- Lo último que recuerdo fue un regalo de mi padre. Una caja de mazapanes de Luna flor. Me los mandaba todos los años, desde donde estuviera porque nunca estaba en casa, porque me encantan.

- Y ¿cuántos tomaste? ¿notaste algo raro en ellos?

- No, estaban deliciosos, como siempre. Tal vez demasiado licor de menta. El sabor era demasiado fuerte.

- Debemos decírselo al profesor Lynx.

- No, a él no. Quiero decir que… Prefiero que nadie lo sepa. Sabes que está prohibido recibir comida fuera de los días de visita y no quiero meterme en un lío.

- ¿Lío, Olivia? Lo que comiste estaba envenenado. No te vas a meter en ningún lío.

- Pero, mi padre ¿Cómo iba a hacer eso?

- Debemos hablar con la directora Frangule. Voy a buscarla. Lo raro es que no había ninguna caja de mazapanes. Por lo menos yo no la vi.

- Está ahí. Tengo cosas no visibles. ¿Recuerdas?

- Sí. Recuerdo lo que hiciste con mis cosas. Debes ser tú entonces la que la hagas aparecer. ¿Puedes ponerte de pie?

- No lo sé.

- Espera, yo te ayudo. Debes mostrarla y el profesor Frank la analizará.

- No, no, no, no. De aquí no sale nadie. - Dijo la directora Frangule acercándose. -  está muy débil. ¿Está loca?

- Debo regresar a mi habitación un momento. Debo averiguar algo tremendamente importante para mí.

- Entonces, siéntese en esta silla de ruedas. ¿Viene usted, Egia?

- Sí, claro, pero ¿cómo vamos a ir?

- Usted agárrese, sin más.

Las ruedas empezaron a girar sin moverse del sitio. Se hizo un gran agujero en el aire y lo atravesaron.

Llegaron al cuarto de Egia y Olivia en un instante.

El profesor Frank y el profesor Lynx estaban registrándolo todo.

-Directora Frangule, hemos encontrado migas en el suelo de Mazapanes mezclado con restos de belladona.  La chiquilla tomaría esos mazapanes que estaban envenenados.

En ese momento Olivia pronunció:

-“Chusiándomo”

Y apareció, debajo de la cama, la caja de doce mazapanes a la que le faltaban dos.

-Esta caja me la mandó mi padre.

-¿Por conexión? – preguntó Lynx

- Por conexión pirata.

- Esto es muy grave Olivia. No quiero imaginarme que esto lo haya hecho…

- La llevaré a analizar. Directora ¿me acompaña? - Dijo Lynx evitando que aquella niña oyera que su padre había intentado matarla.

- Sería mejor que la señorita Vintage volviese a su habitación en el sanatorio. Debe de encontrarse muy débil.

- Sí. Yo la llevaré. – Dijo Egia – pero no sé cómo se maneja.

- Gire las ruedas y piense a donde quiere ir. Es sencillo.

- De acuerdo.

Aquella noche Egia se quedó con su amiga. Sentía mucha lástima por ella.

No era posible que su padre hubiera intentado matarla.

Se quedó dormida en un estado de preocupación que le impidió quedarse dormida del todo.

Se quedó en un estado de duermevela en el que sintió de nuevo que estaba en estado extracorpóreo.

Parte de su cuerpo se encontraba descansando, ya que lo necesitaba mucho, pero otra parte se quedó vigilando.

A la media noche, Egia pudo observar como el profesor Lynx se aproximó a la cama de Olivia. Se acercó a ella. Sacó un gran cuchillo, cortó un mechón de su cabello y poniéndole las manos en la boca y en la frente la hizo desaparecer.

Guardó el mechón de su cabello y se dirigió a las fronteras de la institución. Allí se envolvió en un manto dorado y desapareció.

Egia intentó regresar a su cuerpo lo más rápido que pudo, pero todo aquello sucedió en menos de un minuto.

¿Qué había ocurrido? ¿El profesor Demure Lynx había matado a Olivia?

Egia no lo podía creer.

Se quedó allí sentada, en la oscuridad de la noche, muerta de miedo y muerta de desilusión.

No lo creía, aunque lo había visto con sus propios ojos.

Se quedó allí sentada. Sin poder moverse.

Por otro lado. El profesor Tadeorus Frank encontró en la caja de mazapanes envenenados una nota en la que ponía:

“No olvides invitar a tu amiga Egia”

GLOSARIO

Aceite de los tres credos: Aceite utilizado para realizar el torcan de la verdad.

Avellanas del frío Sang: Avellanas con poderes para comunicarse con la vida no nata.

Cunclinám: Planeta del que se extrae un mineral llamado omicromnio.

Chusiándomo: exclamación que se dice para hacer aparecer objetos que, previamente se habían hecho invisibles.

Gudíngarasong: Inmovilizar objetos haciéndolos tan pesados que no se puedan mover.

Libros existenciales: Libros en los que se imprimían experiencias y quienes los tocaban se impregnaban de aquella experiencia.

Luna Flor: Satélite del Planeta Kanthion.

Magia reversa: Aquella que se utiliza para el mal en lugar del bien.

Ola: Organización que practica la magia reversa. Es una organización creada por magos inadaptados con el corazón lleno de odio y rencor, interesados en el control de la humanidad.

Omicromnio: Mineral que se encuentra en Cunclinám, planeta situado en uno de los brazos de la Galaxia de Andrómeda.

Torcan: consagrar un torcan es transmitir un don a quien estás gestando en tu vientre.

Viviteca: Zona de la biblioteca en la que los alumnos, previa instrucción, eran capaces de sentir lo que aparece en los llamados libros existenciales.